Есениязова Багила Атырауская область Махамбетский район Средняя школа им. О. Шонаева Урок литературного чтения в 3 русском классе Тема урока
|
Скачать 26.33 Kb.
|
|
Есениязова Багила Атырауская область Махамбетский район Средняя школа им.О.Шонаева Урок литературного чтения в 3 русском классе Тема урока: «В.Осеева «Сыновья» Цель урока: Познакомить учащихся с произведением В.Осеевой «Сыновья». Формировать навыки выразительного чтения, устойчивого интереса к чтению, любви и красоте художественного слова. Развивать устную речь, умение рассуждать по поводу прочитанного текста. Воспитывать любовь к труду, к матери. Оборудование: Компьютер, презентация к уроку. Х О Д У Р О К А I . Психологический настрой к уроку. Начнем урок с разминки. Если у вас хорошее настроение – потопайте ногами. Если у вас есть собака – погладьте себя по голове. Если вы любите шоколад, оближите губы. Если у вас есть друг, возьмитесь за руки, пожмите слегка и улыбнитесь друг другу. Если вы любите, свой класс, свою школу – похлопайте в ладоши. II. Мотивационный этап. - Какое время года наступило? - Какие весенние месяцы вы знаете? - Какие ассоциации у вас возникают со словом «Весна». Посоветуйтесь друг с другом и составьте кластер со словом «Весна» (8 марта, капель, солнце, радость, цветы) Слово учителя: 8 – марта женский праздник. Праздник мам и бабушек, сестер, подруг. А сейчас наша любимая литературная минутка. - Давайте расскажем стихи о наших мамах. Пересказ текста про маму. III – этап. Мозговой штурм. Сегодня на уроке литературы мы познакомимся с произведением В. Осеевой «Сыновья». Будем заниматься чтением рассказа, и обрабатывать стратегию «кубики».
В.Осеева – поэт, мать, рассказчик, воспитатель, писатель (на мониторе фотография и биография писателя). 2. Словарная работа. Колодец – узкая и глубокая яма, служащая для добывания воды. 3.Рассказ учителя (с показом иллюстрации) 4. Краткая беседа. - Почему старичок увидел только одного сына? - Как женщины хвалили своих сыновей? 5. Кубик: 1 грань – Чтение 2 грань – Ассоциация слова «Сыновья» (дети, братья, хороший, добрый, ребенок) 3 грань – Аргументируйте
4 грань – Работа с пословицами.
- Какую из этих пословиц можно подобрать к нашему рассказу? 5 грань – Сценка. IV – этап. Обобщение.
Каждому ученику на парту раздается карточка с вопросами. V- этап. Рефлексия. Мне бы хотелось узнать, как вы оцениваете свою работу на уроке по трем уровням. У вас на партах лежат три сердечка разного цвета. На доске для каждого ряда показано изображение сердца. Если сегодня на уроке вы были активны, давали правильные полные ответы, то клейте сердце красного цвета. Если были активны, но не всегда полно отвечали на вопросы, то клейте сердце желтого цвета, ну а если были не очень активны, клейте сердце зеленого цвета. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 |
Сарсенгалиева Карашаш Кадыровна Учитель русского языка и литературы... Цель урока: объяснить, что такое сложные слова и способы образования новых сложных слов в русском языке |
 |
Урок литературного чтения в 3 классе. Умк «Школа России» Тема: А.... Сегодня заключительный урок по произведению А. С. Пушкина «Сказка о царе Салтане» |
|
Жамбылская область, Байзакский район, средняя школа 40 лет Казахстана,... Дорогие, ребята, сегодня у нас открытый урок. Желаю всем удачи и творческих успехов |
|
Урок литературного чтения в 4 классе Формировать навыки разбора лирического произведения, словесно-образного рисования и выразительного чтения |
|
Конспект урока русского языка в 11 классе. Тема урока: А. С. Пушкин... Цель урока: выявить определяющую роль А. С. Пушкина в создании русского литературного языка, показать, что русский язык является... |
|
Тематическое планирование уроков литературного чтения во 2-м классе Уроков литературного чтения во 2-м классе по учебнику «Маленькая дверь в большой мир» |
|
Урок литературного чтения и музыки в 3 «А» классе по теме: «А. С.... Сегодня мы проводим интегрированный урок. Это урок, который соединяет в себе два предмета литературное чтение |
|
Урок литературного чтения в 4 классе Разработчик: Болдырева Надежда... Тема: Ф. И. Тютчев. «Еще земли печален вид…», «Как неожиданно и ярко…» Поэтическая и прозаическая речь |
|
Урок по мхк в 9 классе по теме «Синтез искусств в театре» Учитель : Урсаева М. Г. Моу сош с. Варламово, Чебаркульский район, Челябинская область |
|
Конспект урока. Тема. А. С. Пушкин. «Руслан и Людмила»: история создания; пролог Программа литературного образования под редакцией Т. Ф. Курдюмовой (4 урока на эту тему; данный урок – 1) |