Сарсенгалиева Карашаш Кадыровна Учитель русского языка и литературы Аккольская средняя школа Атырауская область Курмангазинский район

Скачать 29.77 Kb.

Название	Сарсенгалиева Карашаш Кадыровна Учитель русского языка и литературы Аккольская средняя школа Атырауская область Курмангазинский район
Дата публикации	21.06.2014
Размер	29.77 Kb.
Тип	Урок

literature-edu.ru > Литература > Урок

Сарсенгалиева Карашаш Кадыровна

Учитель русского языка и литературы

Аккольская средняя школа

Атырауская область Курмангазинский район

6 казахский класс русская речь.

Тема урока: Сложные слова.Соединительные буквы и сочетания

Цель урока: объяснить, что такое сложные слова и способы образования новых сложных слов в русском языке.

Задачи: 1. познакомить со способами образования сложных слов, с правилами соединения двух слов с помощью соединительных гласных

2. развивать умения образовать сложные слова от данных слов при помощи соединительных гласных О и Е;

3.воспитание взаимопонимания, взаимопомощи.

Тип урока:урок знакомства с новой темой

Методы и приемы: работа в паре для взаимообучения, сопоставление с правилами из родного языка и анализ;

Ожидаемые результаты:взаимообучая освоят новую тему,выполнят упражнения , построенных в логической последовательности,выполнят упражнение в произношении и правописании сложных слов;

Ресурсы:слайд, рисунки, таблицы, карточки, задания для пар

Оборудование: ноутбук, проектор

Задания для пар, построенных в логической последовательности от более легкого к более трудному

Шкала перевода баллов в оценку:

40-50 баллов – оценка «5»

30-40баллов – оценка «4»

20-30баллов – оценка «3»

10-20баллов-оценка «2»

Ход урока

1)Орг.момент:

2)Мозговой

штурм

3)Постановка цели урока
4) Знакомство с правилом

5) Практическая работа в паре

(Таксономия )

1задание

(на запоминание и понимание)

2задание(на применение и анализ)

3задание(на анализ)

4задание(создание и оценивание)

5задание (создание )

Сверка с ключами ответов

Подсчёт баллов оценивание работ пары
Рефлексия

Домашнее задание:

1)деление на пары по карточкам «Найди пару» Дождик-дождь, каменщик-камень, футболист-футбол; подоконник-окно, приморский-море, читатель-читать

2)Психол.тренинг: «Пожелай удачи соседу»
На слайде:өнер+кәсіп,бас+мақала -школа-интернат, спортплощадка

О чем будет идти речь?Как образованы слова? (Сложили два слова)
Мы должны узнать способы образования сложных слов, научиться правильно образовывать сложные слова , употребляя соединительные буквы;

Слайд с правилом

1.Скажите ,как образованы данные слова:пешеход,ракетоноситель,стенгазета,завод-автомат(сложением целых слов,части слова с целым словом) (пара заработает-7б)
2.Образовать сложные слова от данных слов,назвать их способ образования: детский дом-детдом; вода,проводить- водопровод; сам,летать-самолет; физическая культура-физкультура (пара заработает-8б)
3.Прочитайте сложные слова с соединительной гласной о-е. Обоснуйте свой ответ: нефтепровод, пешеход, животновод,самовар,атомоход(пара заработает-10б)
4.Из слов создайте сложные слова(на жетончиках написаны слова ,нужно правильно соединить слова и получить сложное слово):

лист падать

птица ловить

вода падать

лёд колоть

дождь мерить( пара заработает-10б)
5.Сочинить с тремя сложными словами по выбору предложения( пара заработает-15б)

Что интересного вы узнали на уроке? Что получилось? Что не получилось? Над чем нужно работать?
Упр1 стр84 записать и запомнить сложные слова , составить опорную схему

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	«сложносочиненные предложения» ...		Жамбылская область, Байзакский район, средняя школа 40 лет Казахстана,... Дорогие, ребята, сегодня у нас открытый урок. Желаю всем удачи и творческих успехов
	Есениязова Багила Атырауская область Махамбетский район Средняя школа... Формировать навыки выразительного чтения, устойчивого интереса к чтению, любви и красоте художественного слова		Пояснительная записка. Пояснительная записка. Факультатив по русскому... Программу разработала учитель русского языка и литературы мкоу «Павловская средняя общеобразовательная школа» Леонова О. Э
	Урок-конференция Вельмякина Е. В., учитель русского языка и литературы моу «Ковылкинская средняя общеобразовательная школа №1»		«Чувства добрые я лирой пробуждал » Вко урджарский район кгу «Средняя школа-сад имени Б. Майлина» учительница русского языка и литературы: Байгожина Жаинлсин
	Конспект урока литературы в 11 классе (2 часа). Тема : «Добро и зло... Ночкина Юлия Станиславовна, учитель русского языка и литературы Муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная...		Самоанализ работы учителя русского языка и литературы Эфендиева М. М По профессии я учитель русского языка и литературы. Веду уроки русского языка и литературы в шестом, восьмом и десятом, одиннадцатом...
	Жулдаева Гульшара Айтжановна Учитель русского языка и литературы Средняя школа №24 город Атырау Слайд Библия есть не только книга с твердым текстом, сколько записная тетрадь человечества… Б. Пастернак		Рабочая программа по литературе для 10 класса Составила учитель русского... Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа с. Каменка Башмаковского района Пензенской...

Литература