Научно-практическая конференция молодых исследователей «шаг в будущее» «Лексикон учащихся 5-9 классов моей школы» секция «культурология и психология»

Скачать 46.02 Kb.

Название	Научно-практическая конференция молодых исследователей «шаг в будущее» «Лексикон учащихся 5-9 классов моей школы» секция «культурология и психология»
Дата публикации	17.06.2014
Размер	46.02 Kb.
Тип	Реферат

literature-edu.ru > Литература > Реферат

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РД

НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ МОЛОДЫХ ИССЛЕДОВАТЕЛЕЙ «ШАГ В БУДУЩЕЕ»

«Лексикон учащихся 5-9 классов моей школы»

секция «культурология и психология»

Автор: Нурмагомедова Амина Багомедовна, 8 класс

МКОУ «Маджалисская СОШ» Кайтагского района

Научные руководители: Амаева Г.Н., учитель русского языка

и литературы МКОУ «Маджалисская СОШ» Кайтагского района

Исмаилова У.М., учитель русского языка

и литературы МКОУ «Маджалисская СОШ» Кайтагского района

2013 год

   Содержание

Введение
1. Пояснительная записка
1.1. Область исследования, объект исследования.
1.2.Актуальность темы.

1.3. Формулировка цели и задач исследования.
1.4. Этапы исследования. Методы исследования.

2. Теоретические исследования
2.1. Диалектная лексика. Какое место занимают диалектизмы среди других групп слов? Востребованы ли они в наше время?

2.2.Профессиональные слова в лексиконе учащихся.
2.3.Что такое сленг?

2.4. Молодежный сленг.

2.5. Причины употребления сленга.

3. Практические исследования
3.1. Проведение анкетирования учащихся с целью  определения:

круга наиболее употребительных жаргонных слов,
частотности употребления жаргонизмов,
выяснения отношения школьников к молодежному сленгу.

4. Вывод

5. Список используемой литературы

6. Приложения

Введение

С первого и по одиннадцатый класс мы изучаем русский язык. Это один из самых трудных школьных предметов. Но ни у кого не возникает сомнений в том, что изучать русский язык надо. Кому надо? Мне, моим друзьям- одноклассникам, тем, кто придёт в школу после нас. Я искренне верю в то, что русский язык – « великий и могучий», потому что это язык Пушкина, Гоголя, Чехова и других классиков русской литературы.

Однако что же мы слышим сегодня из уст современной молодежи? « У тебя клевый прикид», «Классно мы потусили сегодня». В чем же «величие» и «могущество» языка современной молодежи и школьников? Бороться с ними или принимать их? Данное противоречие и способствовало возникновению интереса к исследованию лексики учащихся, определило проблему моего исследования.

1. Пояснительная записка

1.1. Область исследования – жаргонизмы и молодежный сленг как слой лексики, тесно связанный с жизнью современного школьника.
Объект исследования – устная речь учащихся моей школы
Объект исследования – обучающиеся 5-9 классов

1.2. Актуальность:

- ограниченная лексика распространена среди школьников, однако ее происхождение недостаточно представлено в школьных учебниках русского языка;
- молодежный сленг и жаргонизмы – явления, которые присутствуют повсюду, и знакомство с ними поможет расширить знания о лексическом составе языка и углубить знания по русскому языку в целом;

- исследование ограниченной в употреблении лексики позволяет связать лингвистические знания с жизнью, повышает наблюдательность и учит находить интересное и неисследованное рядом с собой;

- работа по теме позволяет выяснить отношение школьников к молодежному сленгу, а также выявить причины использования учащимися подобной лексики.
1.3. Цель исследования: проанализировать речь современных школьников с точки зрения использования ими общеупотребительной и ограниченной в употреблении лексики и определение путей пополнения словарного запаса учащихся моей школы.

Гипотеза: в речи учащихся преобладает ограниченная в употреблении лексика: сленг, жаргонизм - часто употребляемые средства в речи школьников, их употребление связано с желанием выделиться среди людей, быть современными; жаргонные слова составляют смысловые группы, связанные с жизнью и деятельностью школьников. Так ли это?

Задачи:

Определить состав групп общеупотребительной лексики в речи школьников.
Определить «сленг».
Провести социологическое исследование (анкетирование) среди учеников 5-9 классов школы с целью определения:

используются ли в речи школьников диалектные и профессиональные слова
круга наиболее употребительных слов молодежного сленга и жаргонных слов;
причин употребления школьниками сленга и жаргонизмов.

Проанализировать результаты опроса и выводы разместить в диаграммах.
Сделать выводы по теме исследования.
Выполнить компьютерную презентацию.

1.4. Этапы исследования:

Изучение научной литературы, подбор теоретического материала.
Проведение анкетирования, обработка результатов.
Написание проекта.
Создание компьютерной презентации

Методы исследования:
- метод сбора информации (изучение научно-популярной литературы, наблюдение);

- сбор лексики;
- анкетирование;

- анализ, сравнение;
- статистические исследования (подсчет, вычисления).

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Конкурс исследователей «Творческие работы» / Инженерные науки в техносфере... Южно-Уральского форума интеллектуального и научно-технического творчества молодежи «Шаг в будущее-Созвездие-нттм»		Тезисы I место Саверьянова Надежда Научно-практическая конференция... «Шаг в Будущее, Юниор!» «Изучение психогеометрических типов людей и их знаков зодиаков для успешной коммуникации»
	Научно-практическая конференция старшеклассников «Шаг в будущее» -2010 Эргонимы города Когалыма Особый интерес для ученых представляют в настоящее время исследования в области названий коммерческих предприятий, товарных знаков,...		Научно-социальной программы «Шаг в будущее» Республиканская научно-практическая Беляев Д. А. – первый заместитель министра образования Республики Коми – председатель
	Секция литературы V научно-практическая конференция школьников «Шаг... Узнав из изучаемых в школе произведений XIX века о дуэлях, о трагическом конце их участников, о бессмысленной смерти талантливых,...		Программа открытой международной научно-исследовательской конференции... Открытой международной научно-исследовательской конференции молодых исследователей
	Vi всероссийская научно-практическая конференция студентов, аспирантов и молодых ученых Российский государственный университет инновационных технологий и предпринимательства		Научно-исследовательская работа «Этнопедагогические и этнокультурные функции национальной школы» Всероссийская научно-практическая конференция «Этнокультурное образование: история, современность, перспективы развития»
	Исследовательская работа по литературному краеведению на районную... Исследовательская работа по литературному краеведению на районную научно-практическую конференцию «Шаг в будущее»		Образовательное Открытой Международной научно-исследовательской конференции молодых исследователей

Литература