Рабочая программа по литературе для обучающихся 6 класса создана на основе Примерной учебной программы основного общего образования по литературе и авторской Программы по литературе для обучающихся 5 11 классов под редакцией профессора В.




НазваниеРабочая программа по литературе для обучающихся 6 класса создана на основе Примерной учебной программы основного общего образования по литературе и авторской Программы по литературе для обучающихся 5 11 классов под редакцией профессора В.
страница3/5
Дата публикации19.10.2014
Размер0.79 Mb.
ТипРабочая программа
literature-edu.ru > Литература > Рабочая программа
1   2   3   4   5

КОНТРОЛЬ УРОВНЯ ОБУЧЕННОСТИ


IV четверть – 16 часов






















9.6

53

Нравственные проблемы рассказы В.Г.Распутина «Уроки французского».

1

Беседа

Понимать скрытый смысл названия рассказа, мотивы поведения Лидии Михайловны, решившей помочь мальчику; смысл посвящения и предисловия

Ответы на вопросы

Нравственные проблемы рассказы В.Г.Распутина «Уроки французского».. роль учительницы Лидии Михайловны в жизни мальчика.

02.04




9.7

54

РР Сочинение «Нравственный выбор моего ровесника в произведениях В.Астафьева и В.Распутина»

1

ИКТ

Уроки развития речи

Знать структуру сочинения, уметь создавать собственное высказывание на заданную тему в соответствии с темой и основной мыслью

Сочинение

Сочинение «Нравственный выбор моего ровесника в произведениях В.Астафьева и В.Распутина»

06.04




9.8

55

Н.М.Рубцов. Слово о поэте. «Звезда полей», «Листья осенние», «В горнице».

1

Рассказ учителя. Беседа.

Знать содержание, понимать смысл их названия

Выразительное чтение

Н.М.Рубцов. Слово о поэте. «Звезда полей», «Листья осенние», «В горнице». Тема Родины в поэзии Рубцова. Человек и природа в его «тихой» лирике.

09.04




9.9

56

Ф.А.Искандер. Слово о писателе. «Тринадцатый подвиг Геракла».

1

ИКТ

Рассказ учителя. Беседа

Знать автора и факты его биографии, творческой деятельности;

понимать смыл названия рассказа


Чтение, анализ текста по вопросам, тест

Ф.А.Искандер. Слово о писателе. «Тринадцатый подвиг Геракла». Влияние учителя на формирование детского характера.

Юмор и его роль в рассказе Ф.А.Искандера «Тринадцатый подвиг Геракла».

13.04




9.10

57

Контрольная работа по творчеству Н.А.Некрасова, Н.С.Лескова и т.д.

1

Урок контроля

Проверка знаний

Контрольная работа

Контрольная работа по творчеству Н.А.Некрасова, Н.С.Лескова, А.П.Чехова, М.М.Пришвина, литературе о Великой Отечественной войне.

16.04




X




Родная природа в русской поэзии XX века ( 2 часа)






















10.1

58

Родная природа в стихотворениях поэтов ХХ века. А.А.Блок. Слово о писателе. С.А.Есенин. Слово о поэте.

1

ИКТ

Рассказ учителя. Обучение чтению.

Знать авторов; определение понятий «лирический герой», «эпитет», «художественный образ», «антитеза», «образ», «фольклор-ный образ», «сравнение», «олицетворе-ние», «аллитера-ция»; уметь находить художествен-ные средства языка

Выразительное чтение, анализ стихотворений

Родная природа в стихотворениях поэтов ХХ века. А.А.Блок. Слово о писателе. «Летний вечер», «О, как безумно за окном…». Поэтизация родной природы. Средства создания поэтических образов.

С.А.Есенин. Слово о поэте. «Мелколесье. Степь да дали…», «Пороша». Чувство любви к родной природе и Родине. Способы выражения чувств в лирике С.А.Есенина.

20.04




10.2

59

А.А.Ахматова. Слово о поэте. «Перед весной бывают дни такие…».

1

ИКТ

Практикум

Знать автора; уметь выражать впечатления от прочитанного.

Выразительное чтение. Обучение анализу одного стихотворения. Подготовка к домашнему сочинению по анализу лирики.

А.А.Ахматова. Слово о поэте. «Перед весной бывают дни такие…».

23.04




XI




Из литературы народов России (обзор) ( 1 час)






















11.1

60

Кайсын Кулиев. Слово о поэте. «Когда на меня навалилась беда…». Габдулла Тукай. Слово о поэте. «Родная деревня», «Книга»

1

ИКТ

Урок внеклассного чтения

Знать сведения о выдающемся татарском поэте; уметь выразительно читать стихотворе-ния

Выразительное чтение, анализ стихотворения

Кайсын Кулиев. Слово о поэте. «Когда на меня навалилась беда…». «Каким бы ни был малым мой народ…». Тема Родины и народа. Язык, поэзия, обычаи как основа бессмертия нации.

Габдулла Тукай. Слово о поэте. «Родная деревня», «Книга». Любовь к малой родине, верность традициям народа. Великая роль книги в жизни человека.

27.04




XII




Писатели улыбаются ( 1 час)






















12.1

61

В.М.Шукшин. Слово о писателе. «Срезал». «Критики».

1

ИКТ

Рассказ учителя. Беседа.

Знать сведения о выдающемся писателе Шукшине, особенностях его героев.

Выборочное чтение эпизодов

В.М.Шукшин. Слово о писателе. Рассказ «Срезал». Особенности героев Шукшина. Рассказ «Критики». Образ «странного» героя в творчестве Шукшина.

04.05




XIII




Из зарубежной литературы

( 7 часов)






















13.1

62

Мигель де Сервантес Сааведра. Слово о писателе. «Дон Кихот». Проблема истинных и ложных идеалов.

1

Внеклассное чтение.

Знать автора; уметь выражать впечатления от прочитанного; сравнивать героев

Вопросы, анализ текста

Мигель де Сервантес Сааведра. Слово о писателе. «Дон Кихот». Проблема истинных и ложных идеалов. Герой, живущий в воображаемом мире. «Дон Кихот» как пародия на рыцарские романы. Народное понимание правды жизни как нравственная ценность. Образ Санчо Пансы.

07.05




13.2

63

И.Ф.Шиллер. Слово о писателе. Баллада «Перчатка»

1

Рассказ учителя. Беседа.

Знать автора, сведения о его биографической и творческой деятельности; определение понятия «баллада как литературный жанр», её отличие от былины и песни

Выразительное чтение, анализ баллады

И.Ф.Шиллер. Слово о писателе. Баллада «Перчатка». Проблема благородства, достоинства и чести.

11.05




13.3

64

П.Мериме. Новелла «Маттео Фальконе».

1

Урок внеклассного чтения

Знать автора, сведения о его биографической и творческой деятельности;

Уметь рассказывать о героях, анализировать их поступки и поведение

Вопросы

П.Мериме. Новелла «Маттео Фальконе». Конфликт естественной жизни и цивилизованного общества. Романтизм и реализм в произведении.

14.05




13.4

65

М.Твен. Роман «Приключения Гекльберри Финна»

1

Урок внеклассного чтения

Знать автора, сведения о его биографической и творческой деятельности;

определение понятий «комичес-кое», «юмористическое»; уметь сравнивать поведение героев с точки зрения сходства и различия

Анализ эпизодов

М.Твен. Роман «Приключения Гекльберри Финна». Дружба Тома и Гека. Их поведение в критических ситуациях.

Том и Гек: общность и различие.

Средства создания комического. Юмор в произведении.

18.05




13.5

66

А.де Сент-Экзюпери. «Маленький принц» как философская сказка - притча

1

Урок внеклассного чтения

Знать автора, сведения о его биографической и творческой деятельности;

определение понятий «философская сказка», «притча», «символ»

Анализ текста

А.де Сент-Экзюпери. «Маленький принц» как философская сказка – притча.

Маленький принц, его друзья и враги. Мечта о естественных отношениях между людьми. Вечные истины в сказке. Понятие о притче.

21.05




13.6

67

Что изменило во мне изучение литературы в 6 классе?

1

Урок контроля

Выявление уровня литературно-го развития учащихся.

Письменная работа

Письменный ответ на вопрос «Что изменило во мне изучение литературы в 6 классе?»

25.05




13.7

68

Путешествие по стране Литературии 6 класса.

1

Урок развития речи




Задания для летнего чтения

Урок – праздник «Путешествие по стране Литературии 6 класса» .

28.05






п/п



Уро-ка

Чет-верть

Раздел

Кол-во часов

Дата

Форма контроля

1

1

I

Художественные произведения…. Выявление уровня литературного развития учащихся.

1

02.09

Тестирование

2

14




А.С.Пушкин. Тема дружбы в стихотворении «И.И.Пущину». «Чувства добрые» в лирике А.С.Пушкина…

1

17.10

Практикум

3

18

II

Протест Владимира Дубровского против несправедливых порядков и деспотизма.

1

07.11

Практикум

4

20




Тестирование по творчеству А.С.Пушкина.

1

14.11

Тестирование

5

22




Антитеза как основной приём в стихотворениях М.Ю.Лермонтова «Листок», «Утёс», «На севередиком…»…

1

21.11

Практикум

6

23




М.Ю.Лермонтов. «Три пальмы». …

Подготовка к сочинению по анализу одного стихотворения М.Ю.Лермонтова.

1

25.11

Практикум

7

26




Роль картин природы в рассказе «Бежин луг». Портреты героев как средства изображения их характеров. ..

1

05.12

Практикум

8

28




Ф.И.Тютчев. Слово о поэте. «Листья». Особенности изображения природы в лирике Ф.Тютчева.

1

12.12

Практикум

9

32




Контрольная работа по творчеству М.Ю.Лермонтова, Н.В.Гоголя, Ф.И.Тютчева, А.А.Фета.

1

26.12

Контрольная работа

10

34

III

Своеобразие композиции стихотворения Н.А.Некрасова «Железная дорога»: эпиграф, диалог-спор, сочетание реальности и фантастики, роль пейзажа, особенности поэтических интонаций.

1

16.01

Практикум

11

40




А.П.Чехов. «Толстый и тонкий». Разоблачение лицемерия в рассказе. Речь героев и художественная деталь как источник юмора.

1

06.02

Практикум

12

45




Образ природы в сказке-были М.М.Пришвина «Кладовая солнца».

Анализ эпизода «Рассказ о ели и сосне, растущих вместе».

1

24.02

Практикум

13

57

IV

Контрольная работа по творчеству Н.А.Некрасова, Н.С.Лескова, А.П.Чехова, М.М.Пришвина, литературе о Великой Отечественной войне.

1

16.04

Контрольная работа

14

59




А.А.Ахматова. Слово о поэте. «Перед весной бывают дни такие…».

1

23.04

Практикум.

15

68




Что изменило во мне изучение литературы в 6 классе?

1

25.05

Письменная работа










Всего – 15 часов











УРОКИ ПО ВНЕКЛАССНОМУ ЧТЕНИЮ



п/п

№ урока

Чет-верть

Тема

Дата

1

4

I

Гомер. Слово о Гомере. «Иллиада» и «Одиссея» как героические эпические поэмы.

12.09

2

5




Устное народное творчество. Обрядовый фольклор. Обрядовые песни.


16.09

3

16




А.С.Пушкин. «Выстрел». Мастерство композиции повести. Три выстрела и три рассказа о них.

24.10

4

27

II

Н.В.Гоголь. «Старосветские помещики».

09.12

5

35

III

Н.А.Некрасов. Историческая поэма «Девушка». Декабристская тема в творчестве Н.А.Некрасова.

20.01

6

38




Н.С.Лесков. «Человек на часах».

30.01

7

39




А.П.Чехов. «Пересолил», «Лошадиная фамилия» и другие рассказы Антоши Чехонте.

03.02

8

60

IV

Кайсын Кулиев. Слово о поэте. «Когда на меня навалилась беда…». Габдулла Тукай. Слово о поэте. «Родная деревня», «Книга»

27.04

9

62




Мигель де Сервантес Сааведра. Слово о писателе. «Дон Кихот». Проблема истинных и ложных идеалов.

07.05

10

64




П.Мериме. Новелла «Маттео Фальконе».

14.05

11

65




М.Твен. Роман «Приключения Гекльберри Финна»

18.05

12

66




А.де Сент-Экзюпери. «Маленький принц» как философская сказка - притча

21.05










Всего – 12 часов






УРОКИ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ




п/п

№ урока

Чет-верть

Тема

Дата

1

7

I

Урок- «посиделки». Русский фольклор. Подготовка к сочинению «В чём красота и мудрость русских обрядов?»

23.09

2

13




А.С.Пушкин. «Зимнее утро». Тема и поэтическая идея стихотворения…

14.10

3

19

II

Романтическая история любви Владимира Дубровского и Маши Троекуровой. Авторское отношение к героям. Обучение устному рассказу… Подготовка к домашнему сочинению «Защита человеческой личности в повести А.С.Пушкина «Дубровский».

11.11

4

24




Классное сочинение «Моё любимое стихотворение М.Ю.Лермонтова».

28.11

5

29




Ф.И.Тютчев… Обучение анализу одного стихотворения.

16.12

6

31




Психологизм, гармоничность и музыкальность поэтической речи Ф.И.Тютчева и А.А.Фета… Подготовка к домашнему сочинению по лирике Ф.И.Тютчева и А.А.Фета.

23.12

7

37

III

Особенности языка повести Н.С.Лескова «Левша». Подготовка к сочинению «Изображение лучших качеств русского народа в стихотворении Н.А.Некрасова «Железная дорога» и сказе Н.С.Лескова «Левша».

27.01

8

46




Особенности композиции и смысл названия сказки-были М.М.Пришвина «Кладовая солнца».

Подготовка к сочинению.

27.02

9

47




Классное сочинение «Человек и природа в сказке-были

М.М.Пришвина «Кладовая солнца».

02.03

10

48




Стихотворения великих поэтов о Великой Отечественной войне. Поэты-фронтовики.

05.03

11

51




В.П.Астафьев. «Конь с розовой гривой». Юмор в рассказе.

16.03

12

54

IV

Сочинение «Нравственный выбор моего ровесника в произведениях В.Астафьева и В.Распутина».

06.04










Всего – 12 часов





1   2   3   4   5

Похожие:

Рабочая программа по литературе для обучающихся 6 класса создана на основе Примерной учебной программы основного общего образования по литературе и авторской Программы по литературе для обучающихся 5 11 классов под редакцией профессора В. iconПояснительная записка рабочая программа по литературе для обучающихся...
Программы по литературе для обучающихся 5 – 11 классов под редакцией профессора В. Я. Коровиной (редакторский коллектив: В. П. Журавлёв,...

Рабочая программа по литературе для обучающихся 6 класса создана на основе Примерной учебной программы основного общего образования по литературе и авторской Программы по литературе для обучающихся 5 11 классов под редакцией профессора В. iconПояснительная записка Данная рабочая программа по литературе для...
Программы по литературе для обучающихся 5 – 11 классов под редакцией профессора В. Я. Коровиной (редакторский коллектив: В. П. Журавлёв,...

Рабочая программа по литературе для обучающихся 6 класса создана на основе Примерной учебной программы основного общего образования по литературе и авторской Программы по литературе для обучающихся 5 11 классов под редакцией профессора В. iconРабочая программа по литературе для 8 класса создана на основе примерной...
Рабочая программа по литературе для 8 класса создана на основе примерной программы основного общего образования по литературе и авторской...

Рабочая программа по литературе для обучающихся 6 класса создана на основе Примерной учебной программы основного общего образования по литературе и авторской Программы по литературе для обучающихся 5 11 классов под редакцией профессора В. iconРабочая программа по литературе для обучающихся 8 класса создана...
Программы по литературе для обучающихся 5 – 11 классов под редакцией К. М. Нартова (редакторский коллектив: К. В. Мальцева,М. М....

Рабочая программа по литературе для обучающихся 6 класса создана на основе Примерной учебной программы основного общего образования по литературе и авторской Программы по литературе для обучающихся 5 11 классов под редакцией профессора В. iconРабочая программа по литературе для 9 класса разработана на основе...
Примерной программы основного общего образования по литературе, на основе программы по литературе. 8-11 классы. Авторы программы...

Рабочая программа по литературе для обучающихся 6 класса создана на основе Примерной учебной программы основного общего образования по литературе и авторской Программы по литературе для обучающихся 5 11 классов под редакцией профессора В. iconРабочая программа по литературе для 10 класса пояснительная записка
Настоящий тематический план рассчитан на изучение литературы на базовом уровне и составлен на основе Государственного стандарта общего...

Рабочая программа по литературе для обучающихся 6 класса создана на основе Примерной учебной программы основного общего образования по литературе и авторской Программы по литературе для обучающихся 5 11 классов под редакцией профессора В. iconРабочая программа по литературе 8 класс
Данная рабочая программа по литературе для 8 класса создана на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования...

Рабочая программа по литературе для обучающихся 6 класса создана на основе Примерной учебной программы основного общего образования по литературе и авторской Программы по литературе для обучающихся 5 11 классов под редакцией профессора В. iconРабочая программа по литературе 9 класс
Данная рабочая программа по литературе для 9 класса создана на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования...

Рабочая программа по литературе для обучающихся 6 класса создана на основе Примерной учебной программы основного общего образования по литературе и авторской Программы по литературе для обучающихся 5 11 классов под редакцией профессора В. iconРабочая программа по литературе для 5 класса составлена на основе...
Федерального государственного стандарта основного общего образования по литературе, Примерной программы основного (общего) образования...

Рабочая программа по литературе для обучающихся 6 класса создана на основе Примерной учебной программы основного общего образования по литературе и авторской Программы по литературе для обучающихся 5 11 классов под редакцией профессора В. iconРабочая программа по литературе для учащихся 8 класса педагога Наумовой Ирины Евгеньевны
Программы по литературе для обучающихся 5 – 11 классов под редакцией профессора В. Я. Коровиной (редакторский коллектив: В. П. Журавлёв,...

Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции