Сказкам; рисунки детей по произведениям поэта на тему «Моя любимая сказка»
|
Скачать 67.38 Kb.
|
|
Урок внеклассного чтения в 4 классе Учитель: Белявская В.В. Тема: « Александр Сергеевич Пушкин – великий русский поэт» Цель урока: познакомить учащихся со страницами биографии поэта, пробудить интерес к творчеству Пушкина, воспитывать умение видеть красоту родной природы, слушать и читать стихи поэта. Оборудование: портрет Пушкина А. С., портреты матери, отца, сестры Ольги, брата Льва, барельеф няни, фотографии старинной Москвы, Лицея в Петербурге; грамзаписи « Увертюра к опере « Руслан и Людмила»», конторка пушкинских времён; иллюстрации художников к сказкам; рисунки детей по произведениям поэта на тему « Моя любимая сказка». План урока:
Ход урока: I Вступление: Звучит увертюра к опере «Руслан и Людмила». Слова на доске: «Великим быть желаю, Люблю России честь…» II Работа по плану Александр Сергеевич Пушкин! Когда впервые каждый из нас услышал это имя? Может быть, в колыбели, когда слушали напевное пение бабушки? Или лёжа в кроватке, когда слушали дивные сказки мамы? Пушкин приходил к нам в раннем детстве. Трудно найти человека, который не знал бы и не любил замечательные произведения этого великого русского поэта. Ещё при жизни его назвали «незаходящим солнцем русской поэзии». Прошлоболее150 лет, как погиб поэт, а наша любовь к нему всё также не ослабевает, стихи его становятся нам ближе, дороже, нужнее. Сегодня мы лишь соприкоснёмся с жизнью великого русского поэта, познакомимся с некоторыми страницами его биографии (у портрета Пушкина зажигаются памятные свечи).
И отец, и дядя поэта были образованные одарённые люди, интересующиеся литературой и театром. Дом Пушкиных посещали известные люди того времени: Карамзин Жуковский. Мальчиком Пушкин был свидетелем литературных споров, чтений новейших произведений. В семье Пушкиных было пятеро детей. В живых осталось трое: старшая дочь Ольга, два сына – Александр и Лёва. Мать больше любила младшего сына Льва. Александр рос молчаливым и замкнутым. Как было принято в то время в дворянских семьях, детям наняли гувернёров – иностранцев. Родители заботились о воспитании детей в духе времени, в правилах света. Отец разрешал детям читать книги из своей библиотеки, где в основном была французская литература. Маленький Александр с детства пристрастился к чтении книг и перечитал их великое множество. В основном он читал французских классиков – Вольтера, Мольера. Книги сделали своё дело. «Чтение – вот лучшее учение», - любил говорить Пушкин. Благодаря книгам, он с детства в совершенстве знал французский язык и литературу. Он разыгрывал перед сестрой маленькие комедии. Эта любовь к театру сохранилась в нём на всю жизнь. В отличие от многих дворянских детей Пушкин уже с детства был связан с русской жизнью и рано услышал меткую народную речь. Бабушка поэта и няня Арина Родионовна Матвеева стали настоящими воспитательницами и самыми близкими его сердцу людьми. Когда Саше было 5 лет, они с бабушкой были в подмосковном селе Захарово. Село было расположено в живописной местности. Берёзовая роща, пруд еловый лес, речка, поле. Там, дичок, бука Александр развеселился, разыгрался. Он читал на берегу реки, в роще, в поле. По вечерам часто слушал сказки. По праздникам ходил в деревню слушать русские народные песни, любовался девичьими хороводами. Здесь всё было простое, приветливое, милое. Бродя по деревне, мальчик наблюдал, как тяжко живёт и трудится крепостной народ. Он видел, как от зари от зари крестьянин идёт в поле за сохой, которую тащил его замученный Гледко (конь). Замечал он так же, усталых женщин – женщин склонившихся над серпом, слышал плач детей, взятых матерью в поле. Случалось ему грустные песни о несчастной долюшке. Так ещё в детском возрасте Пушкин всё время соприкасался с народной жизнью. Вспоминая детство, «Мне видится моё селение, Моё Захарово. На холмах домик мой. С балкона могу сойти в зелёный сад… Где старых клёнов тёмный ряд. Возносится до небосклона»
Помимо французов гувернёров, в детстве около Пушкина были и русские люди: дядька Никита Козлов, бабушка и особенно няня Арина Родионовна. Она была простой русской женщиной, мастерица народной речи, знающая много народных песен, русских былин и пословиц. Она, как и бабушка, передавала ему волшебные сказания русской старины, знакомила с русской речью, воспитывала в нём народные чувства. Её песни и сказки запомнились ему на всю жизнь. Большую часть народных былин и песен , которых Пушкин так много знал, слышал от няни, записывал, а потом использовал в своих сказках, романах. В годы ссылки в селе Михайловском, Пушкин особенно сроднился с няней. Длинными зимними вечерами в ветхом доме Арина Родионовна, как в детстве, рассказывала поэту сказки. Валил снег, пел ветер в печных трубах, жужжало веретено, и сказочный мир расцветал вокруг поэта. Он, любя всем сердцем свою няню, посвящает ей свои стихи. (Звучит стих «Подруга дней моих суровых…»)
Годы учёбы в лицее навсегда сохранились в душе поэта. Там он нашёл друзей, которые полюбили и оценили его талант. В те времена Пушкин был живой, шаловливый мальчик, в своём развитии он опередил товарищей, многое прочёл, о чём они и не слыхали. В Лицее пришла к нему слава. На экзамене он читал уже своё стихотворение «Воспоминание о Царском Селе». Эти стихи о величии Родины, её сынов, её побед. Голос его звенел, сердце билось от счастья. Кончив читать стихи, Пушкин убежал. Это была застенчивость, скромность, желание от людей переполнявшие его чувства. Его стихи понравились знаменитому русскому поэту Державину, который присутствовал на экзамене. Восхищение Державина, признание и поэтического дара Пушкина придали силы юному поэту, заставили поверить в себя. Пушкин часто бывал в Петербурге и полюбил его. Он восхищался этим городом и посветил ему своё стихотворение («Люблю тебя, Петра творенье» читают дети).
Если посмотреть на рукописные листы, можно увидеть и представить себе, как работал поэт. А работал он за такой конторкой. Писали в то время чернилами и гусиными перьями. Вот Пушкин откинув голову задумался: И мысли в голове волнуются в отваге, И рифмы лёгкие навстречу им бегут, И пальцы просятся к перу, перо – к бумаге, Минута – и стихи свободно потекут. Пушкин первый из русских поэтов заговорил простым народным языком. Он всегда восторгался выразительностью, меткостью русского языка. Владел им блестяще и всё же не переставал изучать его всю жизнь. Его стихи можно читать и слушать много раз, каждый раз наслаждаясь красотой языка. Поэт всё изображал легко, с блеском, бодро, весело. Ежегодно в начале июля в день рождения поэта, во всех пушкинских местах (Москве, Санкт – Петербурге, Михайловском, Одессе) проходит праздник пушкинской поэзии, на котором звучат его стихи. (Дети читают стихи).
«Что за прелесть эти сказки, - говорил он. – каждая есть поэма». Действительно, кто из нас не знает «У лукоморья дуб зеленый». (Читают дети). Пушкин перенёс в свои сказки чудесные и живые образы народной фантазии: золотую рыбку, царевну – Лебедь, Черномора и морских богатырей, золотого петушка и затейницу – белку. В своих сказках Пушкин жестоко высмеивал и осуждал глупых и злых царей, жадных попов, хитрых бояр. Первые иллюстрации к сказкам Пушкина появились ещё при жизни поэта. К его сюжетам писали картины Левитан, Репин, Васнецов, Серов, Врубель. (Рассматривание иллюстраций выполненных детьми). Наши ребята подготовили инсценировки к сказкам.
Александр Сергеевич Пушкин получил всенародное признание ещё при жизни. Это был первый поэт России, который получал жалование за свои литературные произведения. Его имя носит город ( бывшее Царское Село), площади и улицы в Москве, Санкт – Петербурге. Именем Пушкина названы театры, библиотеки, школы, парки. Стихи Пушкина переведены на многие языки мира, они легли в основу прекрасных музыкальных произведений. Во всех местах, куда приводила Пушкина его непростая судьба, созданы музеи, воздвигнуты памятники. В Москве на Пушкинской площади стоит бронзовый памятник великому поэту. Там всегда цветы. Его создал архитектор Опекушин на средства, собранные народом. Архитектор создал образ поэта понятный, доступный и близкий всем. Пушкин, склонив голову в задумчивости, как бы идёт по родному городу. Пророческими стали строки стихотворения: «Я памятник воздвиг себе нерукотворный, К нему не зарастёт народная тропа…» Имя Пушкина никогда не забудется. …Великим быть желаю, Люблю России честь… Урок окончен. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 |
Тема урока : «Печаль моя полна тобою» Оформление урока: репродукции женских портретов, видеосюжеты «Тригорское», «Дом №53 на Арбате», «Ланская». Рисунки поэта. Запись... |
|
Урок чтения в 4 б классе Что за прелесть эти сказки! Оборудование: портрет А. С. Пушкина, иллюстрации к сказкам, рисунки детей, записи на доске |
|
Квн по произведениям Оборудование: портрет А. С. Пушкина, музыкальные записи, иллюстрации к сказкам Пушкина художников Васнецова, Левитана, выставка книг... |
|
Квн по сказкам А. С. Пушкина Оборудование: презентация, портрет А. С. Пушкина, иллюстрации сказок, поделки, рисунки детей, киндер-сюрпризы, задания для конкурсов,... |
|
Реферат по литературе на тему: «Женские образы в творчестве А. С. Пушкина» Пушкина. Так и я, прочитав роман «Евгений Онегин», комментарии к нему и статьи В. Г. Белинского, задумался над фразой: «Татьяна –... |
 |
Методическая разработка классного часа на тему патриотического воспитания:... Данная разработка выполнена для проведения классного часа «Моя профессия – моя гордость» |
|
О конкурсе на лучший урок М. Ю. Лермонтова, в честь 200-летия со дня рождения поэта с целью привития любви и общественного интереса к произведениям М. Ю. Лермонтова,... |
|
Викторина в 3 классе Сказки А. С. Пушкина. Шемякина Н. В. Тема: Викторина... Ребята мы с вами на протяжении нескольких уроков изучали сказки А. С. Пушкина. Сегодня я предлагаю вспомнить и закрепить наши знания.... |
|
В каком году родился А. С. Пушкин? Ответ. Пять сказок в стихах: «Сказка о попе и о работнике его Балде», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка... |
|
Конкурс рисунков и фотографий «Моя любимая школа» Цель: создание условий для развития духовно богатой, здоровой, творчески мыслящей личности, обладающей прочным базовыми знаниями,... |