Программа по учебной дисциплине «Русский язык» (как иностранный) адресована студентам-иностранцам, обучающимся в Финакадемии; содержит перечень тем (по основным коммуникативным сферам), а также требования к формируемым компетенциям на дан




Скачать 466.79 Kb.
НазваниеПрограмма по учебной дисциплине «Русский язык» (как иностранный) адресована студентам-иностранцам, обучающимся в Финакадемии; содержит перечень тем (по основным коммуникативным сферам), а также требования к формируемым компетенциям на дан
страница3/3
Дата публикации08.10.2014
Размер466.79 Kb.
ТипПрограмма
literature-edu.ru > Литература > Программа
1   2   3
Тематика текстов по материалам дисциплины
«Экономическая теория (макроэкономика)»


  1. Понятие о воспроизводстве.

  2. Народнохозяйственный кругооборот.

  3. Национальный продукт.

  4. Валовой внутренний продукт как основной показатель производства и потребления.

  5. ВВП в сфере распределения и потребления.

  6. Система национальных счетов.

  7. Макроэкономическое равновесие.

  8. Стабильность общего равновесия и причины его нарушения.

  9. Анализ потребления, сбережений и инвестиций как составных частей совокупного спроса.

10. Кейнсианская модель макроэкономического равновесия.

11. Циклическое развитие рыночной экономики.

12. Безработица.

13. Инфляция.

Тематика текстов по материалам дисциплины
«Философия»


  1. История философии.

  2. Онтология.

Лингвокультурологическая сфера

  1. А.С. Пушкин: краткая биография писателя и его творческий путь.

  2. Темы любви и дружбы в творчестве А.С. Пушкина (по лирике и
    «Повестям Белкина»).

  3. Государственный музей А.С. Пушкина.

  4. М.Ю. Лермонтов: краткая биография писателя и его творческий путь.

  5. Проблема ответственности за свои поступки по повести М.Ю. Лермонтова «Бэла».

  6. Л.Н. Толстой: краткая биография писателя и его творческий путь.

  7. Нравственный долг истинного патриота (по роману Л.Н. Толстого «Война и мир»).

  8. Дом-музей Л.Н. Толстого в Москве.

  9. А.П. Чехов: краткая биография писателя и его творческий путь.

  10. Протест против мещанства и пошлости в человеческих отношениях (по произведениям А.П. Чехова).

  11. Золотой фонд российского кино (художественный фильм «Москва слезам не верит»).

Промежуточная аттестация по дисциплине (зачет)

Зачет по русскому языку проводится в III семестре и состоит из 2-х частей:

I. Письменная зачетная работа (лексико-грамматическая часть, чтение, аудирование, письмо) – 40 баллов.

II. Устный зачет:

1) чтение текста учебно-профессиональной сферы; ответы на вопросы к тексту – 20 баллов;

2) подготовленное монологическое высказывание по тематике и проблематике прочитанного художественного произведения – 10 баллов;

3) диалог-расспрос по изученной лингвокультурологической тематике – 10 баллов.

Ориентировочное распределение максимальных баллов по ви­дам работы студента в семестре представлено в таблице:

п\п

Виды отчетности

Баллы

1.

Текущий контроль

10

2.

Оценка за работу в семестре

10

3.

Результаты зачета

80




Итого

100

Оценка знаний по 100-балльной шкале в соответствии с крите­риями Финакадемии реализуется следующим образом:

  • менее 51 балла – «не зачтено»;

  • от 51 до 100 баллов – «зачтено».

Вопросы к экзамену

Учебно-профессиональная сфера

Тематика текстов по материалам дисциплины
«Экономическая теория (макроэкономика)»


  1. Экономический рост: сущность, типы, показатели, факторы.

  2. Экономическая политика государства.

  3. Финансовая политика государства.

  4. Денежно-кредитная политика государства.

  5. Социальная политика государства.

  6. Закономерности развития мирового хозяйства.

  7. Глобализация мировой экономики.

  8. Потребительское поведение.

Тематика текстов по материалам дисциплины
«Философия»


1. Теория познания.

2. Социальная философия.

3. Проблема человека.

Лингвокультурологическая сфера

  1. А.С. Пушкин: краткая биография писателя и его творческий путь.

  2. Проблемы социального неравенства в отношениях между людьми (по повести А.С. Пушкина «Барышня-крестьянка»).

  3. Тема любви и дружбы в творчестве А.С. Пушкина (по лирике А.С. Пушкина).

  4. Роль обстоятельств в судьбе человека (по повести А.С. Пушкина «Метель»).

  5. История, экономика, культура, традиции моей страны.

  6. М.Ю. Лермонтов: краткая биография писателя и его творческий путь.

  7. Поэтический мир М.Ю. Лермонтова (по лирике М.Ю. Лермонтова).

  8. «Мы в ответе за тех, кого приручили» (по повести М.Ю. Лермонтова «Бэла»).

  9. Великая Отечественная война. Уроки памяти (художественный фильм «А зори здесь тихие…»).

  10. Русский язык на языковой карте мира.

  11. Л.Н. Толстой: краткая биография писателя и его творческий путь.

  12. Психология души и поиски смысла жизни (по роману Л.Н. Толстого «Война и мир»).

  13. А.П. Чехов: краткая биография писателя и его творческий путь.

  14. «В человеке все должно быть прекрасно: и лицо, и душа, и одежда, и мысли» (по рассказам и повестям А.П. Чехова).

  15. Золотой фонд российской кинематографии: лауреат премии Оскар – художественный фильм «Москва слезам не верит».

Промежуточная аттестация
по дисциплине (экзамен)


Экзамен по русскому языку проводится в конце IV семестра и со­стоит из двух частей:

  1. Письменная экзаменационная работа – 40 баллов.

  2. Устный экзамен:




  1. чтение текста учебно-профессиональной сферы; ответы на вопросы по тексту – 20 баллов;

  2. подготовленное монологическое высказывание по тематике и проблематике прочитанного художественного произведения – 10 баллов;

  3. свободная беседа по материалам лингвокультурологической сферы – 10 баллов.

Ориентировочное распределение максимальных баллов по видам отчетности работы студента в семестре:


п\п


Виды отчетности

Баллы

1.

Текущий контроль

10

2.

Оценка за работу в семестре

10

3.

Результаты экзамена

80




Итого

100

Оценка знаний по 100-балльной шкале в соответствии с крите­риями Финакадемии реализуется следующим образом:

  • менее 51 балла – «неудовлетворительно»;

  • от 51 до 69 баллов – «удовлетворительно»;

  • от 70 до 85 баллов – «хорошо»;

  • свыше 86 баллов – «отлично».

Учебно-методическое
и информационное обеспечение дисциплины


  1. Русский язык. Грамматика / Выпуск 1. Масленникова И.Л., Нестеро­ва Е.Н., Федорова Е.А. (МК).

  2. Русский язык. Грамматика / Выпуск 2. Масленникова И.Л., Нестеро­ва Е.Н., Федорова Е.А. (МК).

  3. Русский язык. Комплексные контрольные работы для студентов-иностранцев 2 кypca / Полякова Р.И. (МК).

  4. Русский язык. Комплексные аттестационные контрольные работы для студентов-иностранцев 2 курса / Бежанова СВ., Полякова Р.И., Федорова Е.А. (МК).

  5. Русский язык. Методическая разработка по аудированию для студен­тов-иностранцев 2 курса / Полякова Р.И. (МК).

  6. Русский язык. Учебно-методическая разработка по чтению для сту­дентов-иностранцев 2 курса на материале дисциплины «Экономическая теория. Макроэкономика». Ганина Е.В., Полякова Р.И. (МК).

  7. Русский язык. Учебно-методическая разработка для студентов-иностранцев 2 курса (на материале дисциплины «Фи­лософия») / Давидян Г.Р., Ножка Е.М. (МК).

  8. Музеи Москвы. Учебно-методическое пособие для студентов-иностранцев. Белотуркина В.В., Сухина Г.П. М., МФИ. 1989.

  9. Учебное пособие по русской литературе для студентов-иностранцев II курса. Белотуркина В.В., Раковская Н.М. М., МФИ. 1988.

Программное обеспечение

  1. Комплексные аттестационные контрольные работы по русскому языку для студентов-иностранцев 2 курса. М., ФА, 2004.

  2. Электронное приложение для самостоятельной работы к «Учебно-мето­ди­чес­кой разработке по русскому языку для студентов-иност­ран­цев 2 курса (на материале дисциплины «Экономическая теория. Макроэкономика») / Ганина Е.В., Полякова Р.И. (МК).

  3. Банк учебных презентаций (МК).

1   2   3

Похожие:

Программа по учебной дисциплине «Русский язык» (как иностранный) адресована студентам-иностранцам, обучающимся в Финакадемии; содержит перечень тем (по основным коммуникативным сферам), а также требования к формируемым компетенциям на дан iconПрограмма учебной дисциплины Научный дискурс в преподавании русского...
Мп «Русский язык как иностранный: лингводидактические и лингвокультурологические основы преподавания»

Программа по учебной дисциплине «Русский язык» (как иностранный) адресована студентам-иностранцам, обучающимся в Финакадемии; содержит перечень тем (по основным коммуникативным сферам), а также требования к формируемым компетенциям на дан iconПрограмма учебной дисциплины Актуальные проблемы преподавания русского языка как иностранного
Мп «Русский язык как иностранный: лингводидактические и лингвокультурологические основы преподавания»

Программа по учебной дисциплине «Русский язык» (как иностранный) адресована студентам-иностранцам, обучающимся в Финакадемии; содержит перечень тем (по основным коммуникативным сферам), а также требования к формируемым компетенциям на дан iconПрограмма учебной дисциплины Звучащая речь в системе обучения русскому...
Мп «Русский язык как иностранный: лингводидактические и лингвокультурологические основы преподавания»

Программа по учебной дисциплине «Русский язык» (как иностранный) адресована студентам-иностранцам, обучающимся в Финакадемии; содержит перечень тем (по основным коммуникативным сферам), а также требования к формируемым компетенциям на дан iconПрограмма учебной дисциплины Культура России в контексте преподавания...
...

Программа по учебной дисциплине «Русский язык» (как иностранный) адресована студентам-иностранцам, обучающимся в Финакадемии; содержит перечень тем (по основным коммуникативным сферам), а также требования к формируемым компетенциям на дан iconПрограмма учебной дисциплины Грамматика как аспект преподавания рки...
Мп «Русский язык как иностранный: лингводидактические и лингвокультурологические основы преподавания»

Программа по учебной дисциплине «Русский язык» (как иностранный) адресована студентам-иностранцам, обучающимся в Финакадемии; содержит перечень тем (по основным коммуникативным сферам), а также требования к формируемым компетенциям на дан iconПрограмма учебной дисциплины Лексикология в практике преподавания...
...

Программа по учебной дисциплине «Русский язык» (как иностранный) адресована студентам-иностранцам, обучающимся в Финакадемии; содержит перечень тем (по основным коммуникативным сферам), а также требования к формируемым компетенциям на дан iconПрограмма учебной дисциплины Лексикология в практике преподавания...
Мп «Русский язык как иностранный: лингводидактические и лингвокультурологические основы преподавания»

Программа по учебной дисциплине «Русский язык» (как иностранный) адресована студентам-иностранцам, обучающимся в Финакадемии; содержит перечень тем (по основным коммуникативным сферам), а также требования к формируемым компетенциям на дан iconПрограмма учебной дисциплины Культура России в контексте преподавания...
Мп «Русский язык как иностранный: лингводидактические и лингвокультурологические основы преподавания»

Программа по учебной дисциплине «Русский язык» (как иностранный) адресована студентам-иностранцам, обучающимся в Финакадемии; содержит перечень тем (по основным коммуникативным сферам), а также требования к формируемым компетенциям на дан iconПрограмма учебной дисциплины Словообразование в практике преподавания...
Мп «Русский язык как иностранный: лингводидактические и лингвокультурологические основы преподавания»

Программа по учебной дисциплине «Русский язык» (как иностранный) адресована студентам-иностранцам, обучающимся в Финакадемии; содержит перечень тем (по основным коммуникативным сферам), а также требования к формируемым компетенциям на дан iconУчебной дисциплины Лингвокультурология в системе обучения рки для...
Магистерская программа: «Русский язык как иностранный: лингводидактические и лингвокультурологические основы преподавания»

Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции