Учебная литература




НазваниеУчебная литература
страница6/13
Дата публикации30.09.2014
Размер1.41 Mb.
ТипЛитература
literature-edu.ru > Литература > Литература
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13




1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

8

Правописание соединительных букв в сложных словах (практикум)

Внесение дополнений в оценочный лист

Разно-уровневые задания




при работе
в группе;

– участвовать в учебном диалоге, аргументировать свою точку зрения;

– выступать перед аудиторией сверстников с небольшими сообщениями, используя иллюстрированный ряд




Традиционно-педагогическая. Репродуктивная

Упражнения, практикум

Рефлексивная. Групповая, парная

Орфографический словарь.

Учебно-познавательная литература

10.12




9

Правописание сложных слов
(обобщение и систематизация знаний)

Внесение дополнений в оценочный лист

Выполнение творческих заданий

Личностно-развивающая.

Репродуктивная

Практикум, упражнения.

Личностно-развивающая (поисковая)

Учебная




11.12




10

Морфемный состав сложных слов
(контрольный)

Работа
с оценочным листом

Отработка способа действия

Личностно-развивающая.

Репродуктивная

Практикум, упражнения

Индивидуальная

Рефлексивное

12.12




Раздел 5. Парные согласные звуки в середине слова.

Трудоемкость (количество часов): общее – 13, аудиторных – 13, внеаудиторных – ___ , самостоятельных работ – ___ .

Цели: педагогическая: создать условия для отработки способа действия при написания парных согласных в середине слова, использования знаний и умений в практической деятельности; ученическая: в результате освоения данного модуля ученик познакомится со способами образования сложных слов, научится применять изученный способ при написании слов с данной орфограммой, находить в тексте слова с данной орфограммой, основание для классификации слов.




1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

1

Парный
согласный в середине слова (изучение нового материала)

Составление оценочного листа

Отработка способа действия

Знание:

– репродуктивно-алгоритмический;

– продуктивный;

– исследовательский;

– творческий.

Способ
действия.


Написание парного согласного звука
в середине слова:


– репродуктивный;

– продуктивный;

– исследовательский;

– творческий.

Регулятивные:

– участвовать
в учебном диалоге, аргументировать свою точку зрения;

– сотрудничать с одноклассниками при работе в группе, паре;

– выделять учебную задачу на основе освоенного
и известного;

– обращаться

к способу действия, оценивая свои возможности;

– вырабатывать критерии оценки в диалоге с учителем
и одноклассниками.

Культурно-компетентностный опыт (как ядро и проявление компетентности):

– знаниево-предметный уровень;

– репродуктивно-деятельностный уровень;

– креативно-преобразовательный уровень;

– личностно-диалогический уровень.

Приобретенная компетентность:

локальная

Личностно-развивающая.

Поисковая

Организация совместной учебной деятельности

Познавательная.

Фронтальная

Воли-

на В. В. «1000 игр
с буквами
и словами»

13.12




2

Образование слов с парным согласным в середине
(практикум)

Работа
со шкалами

Отработка способа действия

Личностно-развивающая.

Репродуктивная

Организация совместной учебной деятельности

Учебная.

Групповая, парная

Тетрадь
открытий

16.12




3-4

Изложение по самостоятельно составленному плану (развитие речи) Работа над ошибками

Редактирование деформированных текстов

Разноуровневые задания

Личностно-развивающая. Проблемное изложение

Контрольно-оценочная деятельность

Учебная.

Парная




17.12

18.12




5

Правописание парных согласных

Внесение дополнений в

Работа
в группах

Личностно-развивающая.

Репродукти

Организация совместной учебной

Учебная.

Групповая

Тетрадь
открытий

19.12







1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13




в корне слова (применение и совершенствование знаний)

оценочный лист




Ценностное отношение:

– нейтральный;

– ситуативно-заинтересованный;

– устойчивой актуальности.

Личностный смысл:

– предметно-содержательный;

– личностно-групповой;

– жизненно-практический

Познавательные:

– делать выводы на основе обобщения знаний;

– самостоятельно перестраивать известный способ действия в соответствии с условиями новой задачи;

– определять последовательность действий для решения предметной задачи.

Коммуникативные:

– подтверждать аргументы фактами;

– слушать, извлекать пользу из опыта одноклассников, сотрудничать с ними при работе
в группе;




вная

деятельности













6-7

Контрольный диктант (контроль и проверка знаний) Раб. над ош. Правописание парных согласны.(тест)

Работа
с оценочным листом

Разноуровневые задания

Традиционно-педагогическая. Репродуктивная

Практикум

Индивидуальная

по русскому языку»

20.12

23.12




8

Правописание парных согласных
в корне слова
(комбинированный)

Внесение дополнений в оценочный лист

Разноуровневые задания

Личностно-развивающая. Проблемное изложение

Контрольно-оценочная деятельность

Учебная.

Парная

Воли-

на В. В. «1000 игр
с буквами
и словами»

24.12




9

Парные
согласные в корне

Корректировка способа

Разноуровневые задания

Личностно-развивающая.

Организация совместной

Учебная. Индивидуальная




25.12






1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13




слова (практикум)

действия







– участвовать в учебном диалоге, аргументировать свою точку зрения




Поисковая

учебной деятельности













10

Классификация слов по разным орфограммам (обобщение и систематизация знаний)

Внесение дополнений в оценочный лист

Представление результатов групповой деятельности

Личностно-развивающая.

Репродуктивная

Организация совместной учебной деятельности

Учебная.

Индивидуальная

Тикуно-

ва Л. И. «1200 диктантов
и творческих работ по русскому языку»

26.12




11

Правописание парных согласных
и безударных гласных в корне слова
(практикум)

Работа
со шкалами

Выполнение творческих заданий

Личностно-развивающая. Проблемное изложение

Контрольно-оценочная деятельность

Учебная.

Групповая

Воли-

на В. В. «1000 игр
с буквами
и словами»

27.12




12

Орфограммы в корне слова
(комбинированный)

Внесение дополнений в оценочный лист

Подбор заданий
по данной теме

Личностно-развивающая. Поисковая

Организация совместной учебной деятельности

Учебная.

Парная




13.01



1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Похожие:

Учебная литература iconУчебная литература
«Азбука. 1кл.», Нечаева Н. В., Белорусец К. С., Учебная литература»: Изд дом «Фёдоров»,2012г

Учебная литература iconРабочая учебная программа Литература 5 9 классы Пояснительная записка
Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего...

Учебная литература iconРабочая учебная программа Литература 5 9, 11 классы Пояснительная записка
Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего...

Учебная литература iconРабочая учебная программа Литература (базовый уровень) 10 11 классы Пояснительная записка
Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного)...

Учебная литература iconЛитература по русскому языку для 7-9 классов Учебная литература
Электронное пособие” Шкатулка”, сборник текстов для иностранцев, изучающих русский язык

Учебная литература iconСеминар-практикум для родителей
Демонстрационный материал: Игрушки-самоделки на повышение мотивации к занятиям, развивающие игры на развитие мелкой моторики, литература...

Учебная литература iconПояснительная записка рабочая учебная программа по литературе для...
Рабочая учебная программа по литературе для 9 класса составлена на основе программы под редакцией В. Я. Коровиной «Литература 5-11...

Учебная литература iconРабочая учебная программа литература
Изучение литературы на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей

Учебная литература iconУчебник Автор учебника
Учебная литература для реализации общеобразовательных программ в мобу сош с. Первомайское на 2013-2014 учебный год

Учебная литература iconУчебная литература
Полностью соответствует результатам образования, прописанных в федеральном государственном образовательном стандарте начального общего...

Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции