Учебная литература




НазваниеУчебная литература
страница2/13
Дата публикации30.09.2014
Размер1.41 Mb.
ТипЛитература
literature-edu.ru > Литература > Литература
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13
Раздел 1. Предложение. Члены предложения.

Трудоемкость(количество часов): общее – 13, аудиторных – 13, внеаудиторных – ___ , самостоятельных работ – ___ .

Цели: педагогическая: создание условий для моделирования разных видов предложений, нахождения и выделения главных и второстепенных членов предложения, умения создавать тексты с разными типами предложений; ученическая: в результате освоения данного модуля (раздела) ученик научится различать предложения по цели высказывания и выделять грамматическую основу, находить второстепенные члены предложения, способен дополнять нераспространенные предложения до распространенных, пробует создавать разные виды текстов с использованием разных видов предложений.




1

Предложения по цели высказывания
(систематизация знаний)

Работа
в группах, парах

Занимательные задания



Знание:

– репродуктивно-алгоритмический;

– продуктивный;

– исследовательский;

– творческий.

Регулятивные:

– определять цель учебной деятельности самостоятельно или с помощью учителя;

– составлять план действий при отработке

Культурно-компетентностный опыт (как ядро и проявление компетентности):

– знаниево-предметный уровень;

– репродук-

Личностно-развивающая. Поисковая

Организация совместной учебной деятельности

Учебная. Парная,

групповая

Таблица.

Занимательный материал.

Мереж-

ко Е. Г.

«Учим словарные слова»

3.09




1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

2

Предложения восклицательные и побудительные (практикум)

Работа
со шкалами

Учебное исследование

Способ
действия.


Нахождение главных и второстепенных членов предложения:

– репродуктивный;

– продуктивный;

– исследовательский;

– творческий.

Ценностное отношение:

– нейтральный;

– ситуативно-заинтересованный;

– устойчивой актуальности.

способа,

– сверять свои действия с целью и при необходимости исправлять ошибки.

Познавательные:

– выполнять анализ, устанавливать аналогии
и причинно-следственные связи;

– выстраивать логическую цепь рассуждений.

Коммуникативные:

– оформлять свои мысли
в устной и письменной речи;

– учиться подтверждать аргументы фактами;

– прогнозировать последст-

тивно-деятельностный уровень;

– креативно-преобразовательный уровень;

– личностно-диалогический уровень.

Приобретенная компетентность:

локальная

Личностно-развивающая. Поисковая

Организация совместной учебной деятельности

Учебная.

Парная,

групповая

Кривин Ф. Д.

«Завтрашние сказки».

Таблица.

Фразеологический словарь

4.09




3

Предложения по цели высказывания

(систематизация знаний)

Составление оценочного листа

Разноуровневые задания

Личностно-развивающая. Репродуктивная

Контрольно-оценочные действия

Учебная. Индиви-дуальная, парная

Сеф Р. «Стихи». Фразеологический словарь

5.09




4

Подлежащее и сказуемое

(комбинированный)

Составление оценочного листа

Разноуровневые задания

Личностно-развивающая. Поисковая

Организация совместной учебной деятельности

Групповая, парная

6.09




5

Главные члены предложения (решение конкретно-практических задач)

Составление оценочного листа

Разноуровневые задания

Личностно-развивающая. Поисковая

Организация совместной учебной деятельности

Учебная.

Парная,

групповая

Таблица.

Схемы.

Занимательный материал

9.09







1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

6

Главные члены предложения (систематизация знаний)

Работа
со шкалами

Занимательные задания

Личностный смысл:

– предметно-содержательный;

– личностно-групповой;

– жизненно-практический

вия коллективных решений;

– организовывать учебное взаимодействие в группе

Культурно-компетентностный опыт (как ядро и проявление компетентности):

– знаниево-предметный уровень;

– репродуктивно-деятельностный уровень;

– креативно-преобразовательный уровень;

– личностно-диалогический уровень.

Приобретенная компетентность:

локальная

Личностно-развивающая. Поисковая

Организация совместной учебной деятельности

Индивидуальная

Нефедо-

ва Е. А., Узоро-

ва О. В. «Справочное пособие по русскому языку»

10.09




7

Личные местоимения (приобретение знаний)

Составление оценочного листа

Занимательные задания

Личностно-развивающая. Поисковая

Организация совместной учебной деятельности

Учебная.

Фронтальная

11.09




8

Второстепенные члены предложения (практикум)

Работа
со шкалами

Творческие задания
(группировка слов)

Традиционно-педагогическая. Объяснительно-иллюстративная

Решение учебных задач, беседа, демонстрация

Учебная.

Фронтальная

12.09




9

Распространенные и нераспространенные предложения
(практикум)

Работа
в группах, парах

Творческие задания
(группировка слов)

Традиционно-педагогическая. Объяснительно-иллюстративная

Решение учебных задач, беседа, демонстрация

Учебная.

Парная,

групповая

Таблица. Алгоритм. Шалае-

ва Г. П.

«Занимательная грамматика», с. 253

13.09







1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

10


Синтаксический разбор предложения

(выведение способа разбора предложения)

Заполнение оценочного листа

Составление мини-текстов










Личностно-развивающая. Поисковая

Контрольно-оценочные действия

Учебная. Индивидуальная,

парная

Нефедо-

ва Е. А., Узоро-

ва О. В. «Справочное пособие по русскому языку»

16.09




11

Словосочетания
(комбинированный)

Работа
в группах, парах

Взаимопроверка

Личностно-развивающая. Поисковая

Решение учебных задач, беседа, демонстрация

Учебная. Индивидуальная, парная, групповая

Таблица.

Дидактический материал.

Лакае-

ва С. И. «Грамматический разбор», с. 42

18.09




12

Диктант
с грамматическим заданием
(контроль и проверка знаний)

Работа
с оценочным листом

Разноуровневые задания

Личностно-развивающая. Поисковая

Контрольно-оценочные действия, организация совместной учебной деятельности

Индивидуальная

19.09




13

Работа над ошибками (рефлексия)

Работа
с оценочным листом

Индивидуальные задания

Проблемное изложение

Учебная.

Индивидуальная

Таблица. Алгоритм. Шалае-

ва Г. П.

«Занимательная грамматика», с. 253

20.09







1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Раздел 2. Состав слова. Корень.

Трудоемкость (количество часов): общее – 5, аудиторных – 5, внеаудиторных – ___ , самостоятельных работ – ___ .

Цели: педагогическая: создание условий для нахождения и выделения корня в словах, изучения чередующихся согласных в корне слова; ученическая: в результате освоения данного модуля ученик должен различать и выделять корень в однокоренных словах, способен контролировать правильность объединения слов в группу, анализировать предложенную схему слова.

1

Состав слова. Корень (изучение нового материала)

Работа
со шкалами

Разноуровневые задания

Знание:

– репродуктивно-алгоритмический;

– продуктивный;

– исследовательский;

– творческий.

Способ действия.

Нахождение корня в однокоренных словах:

– репродуктивный;

– продуктивный;

– исследовательский;

Регулятивные:

– участвовать в учебном диалоге, аргументировать свою точку зрения;

– сотрудничать с одноклассниками при работе в группе;

– проявлять интерес к различным точкам зрения.

Познавательные:

– делать выводы на основе обобщения знаний;

– извлекать информацию, представлен-

Культурно-компетентностный опыт (как ядро и проявление компетентности):

– знаниево-предметный уровень;

– репродуктивно-деятельностный уровень;

– креативно-преобразовательный уровень;

– личностно-диалогический уровень.

Традиционно-педагогическая. Репродуктивная

Упражнения, практикум

Учебная.

Фронтальная

Таблица.
Рабочая тетрадь 1, с. 7. Мереж-

ко Е. Г. «Учим словарные слова»

23.09




2

Однокоренные слова

(постановка и решение новой учебной задачи)

Составление оценочного листа

Задания по группам

Личностно-развивающая. Поисковая

Проблемные задания

Рефлексивная. Групповая




24.09




3

Однокоренные слова

(систематизация знаний)

Работа
в группах, парах

Задания
по группам

Личностно-развивающая. Поисковая

Проблемные задания

Рефлексивная. Парная,

групповая

Схемы предложений
(таблица). Рабочая тетрадь 1, с. 8

25.09



1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   13

Похожие:

Учебная литература iconУчебная литература
«Азбука. 1кл.», Нечаева Н. В., Белорусец К. С., Учебная литература»: Изд дом «Фёдоров»,2012г

Учебная литература iconРабочая учебная программа Литература 5 9 классы Пояснительная записка
Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего...

Учебная литература iconРабочая учебная программа Литература 5 9, 11 классы Пояснительная записка
Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего...

Учебная литература iconРабочая учебная программа Литература (базовый уровень) 10 11 классы Пояснительная записка
Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного)...

Учебная литература iconЛитература по русскому языку для 7-9 классов Учебная литература
Электронное пособие” Шкатулка”, сборник текстов для иностранцев, изучающих русский язык

Учебная литература iconСеминар-практикум для родителей
Демонстрационный материал: Игрушки-самоделки на повышение мотивации к занятиям, развивающие игры на развитие мелкой моторики, литература...

Учебная литература iconПояснительная записка рабочая учебная программа по литературе для...
Рабочая учебная программа по литературе для 9 класса составлена на основе программы под редакцией В. Я. Коровиной «Литература 5-11...

Учебная литература iconРабочая учебная программа литература
Изучение литературы на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей

Учебная литература iconУчебник Автор учебника
Учебная литература для реализации общеобразовательных программ в мобу сош с. Первомайское на 2013-2014 учебный год

Учебная литература iconУчебная литература
Полностью соответствует результатам образования, прописанных в федеральном государственном образовательном стандарте начального общего...

Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции