Учебная литература




НазваниеУчебная литература
страница10/13
Дата публикации30.09.2014
Размер1.41 Mb.
ТипЛитература
literature-edu.ru > Литература > Литература
1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13




1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13




и предложном падежах (применение и совершенствование знаний)










одноклассников, сотрудничать с ними при работе в группе;

– участвовать в учебном диалоге, аргументировать свою точку зрения






















8

Контрольный диктант
(контроль и проверка знаний)

Работа
с оценочным листом

Индивидуальные задания

Традиционно-педагогическая. Репродуктивная

Практикум, контрольно-оценочная деятельность

Учебная. Индивидуальная

Шукей-

ло В. А. «Сборник
проверочных и контрольных работ»

7.04




9

Работа над ошибками
(обобщение и систематизация знаний)

Работа
с оценочным листом

Разноуровневые задания

Традиционно-педагогическая. Репродуктивная

Практикум, задачи
с противоречивым условием

Учебная. Групповая

Тетрадь
открытий

8.04




Раздел 8. Второе склонение имен существительных мужского и среднего рода.

Трудоемкость (количество часов): общее – 6, аудиторных – 6, внеаудиторных – ___ , самостоятельных работ – ___ .

Цели: педагогическая: создать условия для отработки способа определения и написания падежных окончаний существительных второго склонения мужского и среднего рода, для моделирования предложений с включением в них слов с изученными орфограммами; ученическая: в результате освоения данного модуля ученик должен овладеть умениями правильного написания падежных окончаний существительных второго склонения мужского и среднего рода, может сравнивать падежные окончания существительных в разных склонениях, способен оценивать собственный диктант, анализировать допущенные ошибки.




1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

1

Склонение имен существительных среднего рода
(отработка способа действия)

Внесение дополнений в оценочный лист

Дополнительные задания

Знание:

– репродуктивно-алгоритмический;

– продуктивный;

– исследовательский;

– творческий. Способ
действия.


Написание окончаний имен существительных второго скл. муж и сред. рода:

– репродуктивный;

– продуктивный;

– исследовательский;

– творческий.

Регулятивные:

– участвовать
в учебном диалоге, аргументировать свою точку зрения;

– сверять свои действия с целью и при необходимости исправлять ошибки с помощью учителя или одноклассников;

– обращаться
к способу действия, оценивая свои возможности.

Познавательные:

– делать выводы на основе обобщения знаний;

– пробовать самостоятельно конструировать новый способ действия;

Культурно-компетентностный опыт (как ядро и проявление компетентности):

– знаниево-предметный уровень;

– репродуктивно-деятельностный уровень;

– креативно-преобразовательный уровень;

– личностно-диалогический уровень.

Приобретенная компетентность:

локальная

Личностно-развивающая.

Поисковая

Организация совместной учебной деятельности

Учебная. Фронтальная

Алгоритм.

Занимательный материал

9.04




2

Ударные и безударные окончания имен существительных среднего рода
(отработка способа действия на новом материале)

Внесение дополнений в оценочный лист

Отработка способа действия

Традиционно-педагогическая. Репродуктивная

Практикум, контрольно-оценочная деятельность

Учебная. Фронтальная

10.04




3

Предложный падеж существительных

Работа
со шкалами

Отработка способа действия

Личностно-развивающая.

Поисковая

Организация совместной учебной деятельности

Учебная. Групповая

Способ работы. Тетрадь открытий

11.04







1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13




1, 2-го склонения (применение и совершенствование знаний)







Ценностное отношение:

– нейтральный;

– ситуативно-заинтересованный;

– устойчивой актуальности.

Личностный смысл:

– предметно-содержательный;

– личностно-групповой;

– жизненно-практический

– определять последовательность действий для решения предметной задачи.

Коммуникативные:

– подтверждать аргументы фактами;

– слушать, извлекать пользу из опыта одноклассников, сотрудничать
с ними при работе в группе;

– участвовать в учебном диалоге, аргументировать свою точку зрения






















4

Безударные окончания имен существительных
1–2-го склонения (обобщение и систематизация знаний)

Внесение дополнений в оценочный лист

Отработка способа действия

Традиционно-педагогическая. Репродуктивная

Практикум, задачи с противоречивым условием

Учебная. Парная

14.04




5-6


Проверочная работа (контроль и проверка знаний) Работа над ошибками

Работа
с оценочным листом

Индивидуальные задания

Традиционно-педагогическая. Репродуктивная

Практикум, задачи с противоречивым условием

Учебная. Индивидуальная

Шукей-

ло В. А. «Сборник
проверочных и контрольных работ»

15.04

16.04



1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   13

Похожие:

Учебная литература iconУчебная литература
«Азбука. 1кл.», Нечаева Н. В., Белорусец К. С., Учебная литература»: Изд дом «Фёдоров»,2012г

Учебная литература iconРабочая учебная программа Литература 5 9 классы Пояснительная записка
Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего...

Учебная литература iconРабочая учебная программа Литература 5 9, 11 классы Пояснительная записка
Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе федерального компонента государственного стандарта основного общего...

Учебная литература iconРабочая учебная программа Литература (базовый уровень) 10 11 классы Пояснительная записка
Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе федерального компонента государственного стандарта среднего (полного)...

Учебная литература iconЛитература по русскому языку для 7-9 классов Учебная литература
Электронное пособие” Шкатулка”, сборник текстов для иностранцев, изучающих русский язык

Учебная литература iconСеминар-практикум для родителей
Демонстрационный материал: Игрушки-самоделки на повышение мотивации к занятиям, развивающие игры на развитие мелкой моторики, литература...

Учебная литература iconПояснительная записка рабочая учебная программа по литературе для...
Рабочая учебная программа по литературе для 9 класса составлена на основе программы под редакцией В. Я. Коровиной «Литература 5-11...

Учебная литература iconРабочая учебная программа литература
Изучение литературы на ступени основного общего образования направлено на достижение следующих целей

Учебная литература iconУчебник Автор учебника
Учебная литература для реализации общеобразовательных программ в мобу сош с. Первомайское на 2013-2014 учебный год

Учебная литература iconУчебная литература
Полностью соответствует результатам образования, прописанных в федеральном государственном образовательном стандарте начального общего...

Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции