Рабочая учебная программа по литературе составлена для общеобразовательной школы на основе: • Федерального компонента государственного стандарта общего образования (приказ моин РФ от 05. 03. 2004, №1089)




НазваниеРабочая учебная программа по литературе составлена для общеобразовательной школы на основе: • Федерального компонента государственного стандарта общего образования (приказ моин РФ от 05. 03. 2004, №1089)
страница3/5
Дата публикации29.09.2014
Размер0.6 Mb.
ТипРабочая учебная программа
literature-edu.ru > Литература > Рабочая учебная программа
1   2   3   4   5




Урок изучения нового материла; урок с элементами беседы.

Проверка д/задания.

Анализ содержания 2 главы романа,4 главы, 10главы.


Роман дочитать. Ответы на проблемные вопросы

46

23.12




«Отцы» и «дети» в романе «Отцы и дети»

Урок изучения нового материала; урок – исследование.

Ответы на проблемные вопросы.

Работа с текстом.

Сравнительный анализ взглядов «отцов» и «детей».

Ответы на проблемные вопросы

47

25.12




Любовь и дружба в жизни героев романа «Отцы и дети»

Урок обобщения и систематизации знаний; урок – диспут.

Ответы на проблемные вопросы.

Диспут «Любовь в жизни героев».

Выводы.

Перечитать 27 гл. и эпилог. Ответы на проблемные вопросы

48Р

27.12




Анализ эпизода «Смерть Базарова».

Урок закрепления знаний и формирование умений и навыков; урок – практикум.


Индивидуальные сообщения.

Выразительное чтение отрывка «Смерть Базарова».

Беседа по проблемным вопросам.

Работа по статье Д. Писарева «Базаров».

Выписать интересные высказывания о романе и его героях.

49

10.01




Споры критике вокруг романа «Отцы и дети». Подготовка к домашнему сочинению

Урок обобщения и систематизации знаний; урок – семинар.

Работа по плану семинара.

Подготовка к сочинению.

50 Р/Р

13.01




Сочинение - рассуждение по роману И. С. Тургенева «Отцы и дети».

Урок контроля знаний и умений учащихся ; урок развития речи.

Написание сочинения – рассуждения по роману И. С. Тургенева «Отцы и дети»

Подготовить рассказ о жизни и творчестве Ф. И. Тютчева.

Творчество Тютчева (4 часа)

51

15.01




Ф.И. Тютчев. Жизнь и творчество. Единство мира и философия природы в его лирике.

Урок изучения нового материала; лекция с элементами презентации.

Лекция учителя. Презентация.

Сообщения учащихся.


Выучить лекцию, составить подборку стихов философской направленности, выразительное чтение , краткий анализ одного из них.

52

17.01




«Не то, что мните вы, природа…», «Еще земли печален вид…», «Как хорошо ты, о море ночное…», «Природа – сфинкс…»

Урок закрепления знаний и формирование умений и навыков ; урок – практикум.


Слово учителя.

Сообщение учащихся.

Выразительное чтение стихов , их анализ.

Анализ стихотворений

( по выбору ученика).

Индивидуальное задание.

53

20.01




Человек и история в лирике Ф.И. Тютчева. Жанр лирического фрагмента в его творчестве.

Урок закрепления знаний и формирование умений и навыков ;урок - практикум


Слово учителя.

Проверка домашнего задания.

Сообщения учащихся с элементами презентации.

Выразительное чтение стихов.

Беседа по прочитанному.

Одно из стихотворений наизусть

54

22.01




Любовная лирика Ф.И. Тютчева. Любовь как стихийная сила и «поединок роковой».

Урок закрепления знаний и формирование умений и навыков ; урок – практикум.

Сообщения учащихся с элементами презентации.

Выразительное чтение стихов.

Беседа по прочитанному.

Письменный анализ стихотворения.

Творчество Фета (2 часа + 1в/ч = 3 часа)

55

24.01




А.А. Фет. Жизнь и творчество. Жизнеутверждающее начало в лирике природы.

Урок изучения нового материала; лекция с элементами презентации

Лекция учителя. Презентация.

Сообщения учащихся.


Выучить лекцию.

Индивидуальные сообщения.

56

27.01




Любовная лирика А.А. Фета. Гармония и музыкальность поэтической речи и способы их достижения. Импрессионизм поэзии Фета.

Урок закрепления знаний и формирование умений и навыков ; урок – практикум

Сообщения учащихся с элементами презентации.

Выразительное чтение стихов.

Беседа по прочитанному

Подготовка к сочинению по лирике Ф.И. Тютчева и А.А. Фета

57

Р/Р

29.01




Сочинение по лирике Ф. Тютчева и А. Фета


Урок контроля знаний и умений учащихся ; урок развития речи.


Написание сочинения по лирике Ф. Тютчева и А. Фета.

сообщения

Творчество Некрасова (8 часов)

58

31.01




Н.А. Некрасов. Жизнь и творчество. Социальная трагедия народа в городе и деревне. Судьба народа как предмет лирических переживаний страдающего поэта.

Урок изучения нового материала; лекция с элементами презентации


Лекция учителя. Презентация.

Сообщения учащихся.


Выучить лекцию

59

03.02




Мотивы лирики Н. А. Некрасова

Тема Родины и природы в стихах поэта.

Урок закрепления знаний и формирование умений и навыков ; урок – практикум

Сообщения учащихся с элементами презентации.

Выразительное чтение стихов.

Беседа по прочитанному

Стихотворение наизусть ( по выбору ученика ), анализ языковых средств.

60

05.02




Н.А. Некрасов о непосильном труде, жизни русского народа . Поэтическое творчество как служение народу.

Урок закрепления знаний и формирование умений и навыков ; урок – практикум

Сообщения учащихся с элементами презентации.

Выразительное чтение стихов.

Беседа по прочитанному

Анализ стихотворения «В дороге » ( или по выбору ученика ).

61

07.02




Тема народного заступничества в лирике Н.А. Некрасова, ее психологизм и бытовая конкретизация.

Урок закрепления знаний и формирование умений и навыков ; урок – практикум


Сообщения учащихся с элементами презентации.

Выразительное чтение стихов.

Беседа по прочитанному

Ответ на проблемный вопрос ( запись в рабочих тетрадях.

Работа с учебником.

62

10.02




Поэма – эпопея Н. А. Некрасова «Кому на Руси жить хорошо»; замысел, история создания и композиция поэмы.

Урок изучения нового материала; лекция с элементами презентации


Лекция учителя. Презентация.

Сообщения учащихся.



Выучить лекцию.

Чтение поэмы.

63

12.02




Образы крестьян и помещиков в поэме «Кому на Руси жить хорошо». Дореформенная и пореформенная Россия в поэме. Тема социального и духовного рабства

Урок закрепления знаний и формирование умений и навыков ; урок – практикум


Сообщения учащихся с элементами презентации.

Выразительное чтение отрывков.

Беседа по прочитанному

Индивидуальные задания (по 4 группам - сочинение или сообщение.

64

14.02




Образы народных заступников в поэме «Кому на Руси жить хорошо».

Урок закрепления знаний и формирование умений и навыков ; урок – практикум


Сообщения учащихся с элементами презентации.

Выразительное чтение отрывков.

Беседа по прочитанному

Ответ на проблемный вопрос

65

К Т

17.02




Контрольное тестирование по творчеству Н. А. Некрасова


Урок контроля знаний умений и навыков ;Контрольное тестирование.


Выполнение тестовой работы по изученным произведениям Н. А. Некрасова.

Индивидуальные задания «Жизненный и творческий путь М. Е. Салтыкова – Щедрина».


Творчество Салтыкова-Щедрина (3 часа)

66

19.02




М.Е. Салтыков-Щедрин. Личность и творчество. проблематика и поэтика сказок М.Е. Салтыкова-Щедрина

Урок изучения нового материала; лекция с элементами презентации


Лекция учителя. Презентация.

Сообщения учащихся.


Выучить лекцию.

Чтение романа «История одного города».

67

21.02




Обзор романа М.Е. Салтыкова-Щедрина «История одного города».

Урок изучения нового материала; урок с элементами беседы.


Обзор содержания романа.

Беседа по содержанию.

Ответы на проблемные вопросы.

Теория литературы: ГРОТЕСК, ГИПЕРБОЛА, « ЭЗОПОВ ЯЗЫК»

Ответ на проблемный вопрос

68

24.02




Замысел, история создания, жанр и композиция романа. Образы градоначальников

Урок обобщения и систематизации знаний ; обобщённый урок.


Реализация домашнего задания.

Беседа по содержанию романа.

Составление плана к обобщённому образу градоначальника.

Прочитать роман « Господа Головлёвы».

Индивидуальные задания по биографии Л. Н. Толстого.

Творчество Толстого (12 часов + 1Р = 13 часов)

69

26.02




Л.Н. Толстой. Жизнь и судьба. Этапы творческого пути. Духовные искания. Нравственная чистота писательского взгляда на мир и человека

Урок изучения нового материала; лекция с элементами презентации


Лекция учителя. Презентация.

Сообщения учащихся.

Беседа по материалу лекции.



Выучить лекцию

70

28.02




Народ и война в «Севастопольских рассказах» Л.Н. Толстого

Урок изучения нового материала; лекция с элементами презентации



Лекция учителя. Презентация.

Сообщения учащихся.

Беседа по материалу лекции.


Сообщение по одному из рассказов.

71- 72

03.03

05.03




История создания романа «Война и мир». Особенности жанра. Образ автора в романе

Урок изучения нового материала; лекция с элементами беседы.


Лекция учителя.

Выступления учащихся с индивидуальными заданиями.

Теория литературы :КОМПОЗИЦИЯ, СЮЖЕТ, ЖАНР, ЭПИЗОД.


Выучить лекцию.

Выучить определения литературных терминов.

73

07.03




Анализ сцен из 1 тома, 1 части.


Урок закрепления знаний и формирование умений и навыков ; урок – практикум


Слово учителя.

Реализация домашнего задания.

Работа с текстом романа.

Ответ на проблемный вопрос.

74

10.03




Женские образы в романе «Война и мир»

Урок закрепления знаний и формирование умений и навыков ; урок – практикум

Слово учителя.

Реализация домашнего задания.

Работа с текстом романа.

Ответ на проблемный вопрос

75

12.03




Семья Ростовых и семья Болконских

Урок закрепления знаний и формирование умений и навыков ; урок – практикум

Слово учителя.

Реализация домашнего задания.

Работа с текстом романа.

Составить Сообщения «Семья Ростовых».»Семья Болконских».

76-77

14.03

17.03




Война 1812 года. Бородинское сражение. Проблемы истинного и ложного патриотизма ( обзор содержания 3 тома )

Урок закрепления знаний и формирование умений и навыков ; урок – практикум

Слово учителя.

Реализация домашнего задания.

Работа с текстом романа.

Ответ на проблемный вопрос из учебника.

78

19.03




Кутузов и Наполеон в романе.

Урок закрепления знаний и формирование умений и навыков ; урок – практикум

Слово учителя.

Реализация домашнего задания.

Работа с текстом романа.

Составить план

к образу одного из полководцев и их сравнительную характеристику.

79

21.03




Пути исканий главных героев: А. Болконский и П. Безухов.


Урок закрепления знаний и формирование умений и навыков ; урок – дискуссия.

Слово учителя.

Реализация домашнего задания.

Работа с текстом по теме урока.

Ответ на проблемный вопрос

Составить план к образу одного из главных героев романа.
1   2   3   4   5

Похожие:

Рабочая учебная программа по литературе составлена для общеобразовательной школы на основе: • Федерального компонента государственного стандарта общего образования (приказ моин РФ от 05. 03. 2004, №1089) iconРабочая программа по литературе для 8 класса общеобразовательной...
Федерального компонента государственного стандарта основного общего образования (приказ мо и н РФ от 05. 03. 2004, №1089)

Рабочая учебная программа по литературе составлена для общеобразовательной школы на основе: • Федерального компонента государственного стандарта общего образования (приказ моин РФ от 05. 03. 2004, №1089) iconРабочая учебная программа по литературе составлена на основе Федерального...
Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта...

Рабочая учебная программа по литературе составлена для общеобразовательной школы на основе: • Федерального компонента государственного стандарта общего образования (приказ моин РФ от 05. 03. 2004, №1089) iconРабочая учебная программа по литературе составлена на основе Федерального...
Рабочая учебная программа по литературе составлена на основе Федерального компонента Государственного образовательного стандарта...

Рабочая учебная программа по литературе составлена для общеобразовательной школы на основе: • Федерального компонента государственного стандарта общего образования (приказ моин РФ от 05. 03. 2004, №1089) iconРабочая программа по литературе для 10 класса составлена на основе...
Приказ Министерства образования РФ №1089 от 5 марта 2004), Примерной программы среднего (полного) общего образования по литературе...

Рабочая учебная программа по литературе составлена для общеобразовательной школы на основе: • Федерального компонента государственного стандарта общего образования (приказ моин РФ от 05. 03. 2004, №1089) iconРабочая программа по литературе для 11 класса составлена на основе...
Приказ Министерства образования РФ №1089 от 5 марта 2004), Примерной программы среднего (полного) общего образования по литературе...

Рабочая учебная программа по литературе составлена для общеобразовательной школы на основе: • Федерального компонента государственного стандарта общего образования (приказ моин РФ от 05. 03. 2004, №1089) iconРабочая учебная программа по литературе составлена на основе Федерального...
...

Рабочая учебная программа по литературе составлена для общеобразовательной школы на основе: • Федерального компонента государственного стандарта общего образования (приказ моин РФ от 05. 03. 2004, №1089) iconПояснительная записка Программа
Программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования (приказ моин РФ от 05. 03. 2004г...

Рабочая учебная программа по литературе составлена для общеобразовательной школы на основе: • Федерального компонента государственного стандарта общего образования (приказ моин РФ от 05. 03. 2004, №1089) iconПрограмма по русскому языку для 9 класса создана на основе Федерального...
Федерального компонента Государственного стандарта основного общего образования (Приказ №1089 мо РФ от 05. 03. 2004 г.), авторской...

Рабочая учебная программа по литературе составлена для общеобразовательной школы на основе: • Федерального компонента государственного стандарта общего образования (приказ моин РФ от 05. 03. 2004, №1089) iconРабочая учебная программа по литературе в 10 классе составлена на...
Мо РФ №1089 от 05. 03. 2004 года и примерной программы общеобразовательных учреждений по литературе 5-11кл под редакцией В. Я. Коровиной.,...

Рабочая учебная программа по литературе составлена для общеобразовательной школы на основе: • Федерального компонента государственного стандарта общего образования (приказ моин РФ от 05. 03. 2004, №1089) iconРабочая учебная программа по литературе в 9 классе составлена на...
Мо РФ №1089 от 05. 03. 2004 года и примерной программы общеобразовательных учреждений по литературе 5-11кл и 10-11кл под редакцией...

Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции