Программа практики текстологическая практика Магистратура по направлению 520300 «Филология» Магистерская программа «Русский язык и культура в современном мире»

Магистратура по направлению 520300 – «Филология»

• 
  знакомство магистрантов с понятийным аппаратом текстологического исследования;
  
• 
  освоение процедуры текстологического анализа;
  
• 
  приобретение навыков текстологического анализа, фиксации, корректного истолкования и использования полученных результатов;
  
• 
  формирование практических навыков текстологической работы, необходимых для эдиционной деятельности;
  
• 
  знакомство с литературой по теории и практике текстологического исследования.
  

• 
  способность анализировать и оценивать философские проблемы при решении социальных и профессиональных задач (М-ОНК-1) (формируется частично);
  
• 
  способность самостоятельно формулировать научные проблемы на основе адекватного анализа научной традиции и современных тенденций (М-ОНК-2);
  
• 
  способность к самостоятельному пополнению, критическому анализу и применению теоретических и практических знаний в сфере гуманитарных наук для собственных научных исследований и практической деятельности (М-ОНК-3).
  

• 
  владение нормами русского литературного языка и функциональными стилями речи; способность демонстрировать в речевом общении личную и профессиональную культуру, духовно-нравственные убеждения; умение ставить и решать коммуникативные задачи во всех сферах общения, управлять процессами информационного обмена в различных коммуникативных средах (М-ИК-2);
  
• 
  владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации; умение анализировать и совершенствовать методы, способы и средства работы с информацией в соответствии с поставленными задачами (М-ИК-3);
  
• 
  владение навыками использования программных средств, умение работать в компьютерных сетях, в том числе Интернет, способность самостоятельно определять и осваивать необходимое для профессиональной деятельности аппаратное и программное обеспечение (М-ИК-4) (формируется частично).
  

• 
  способность к творчеству, порождению инновационных идей, выдвижению самостоятельных гипотез (М-СК-1) (формируется частично);
  
• 
  способность к поиску, критическому анализу, обобщению и систематизации научной информации, к постановке целей исследования и выбору оптимальных путей и методов их достижения (М-СК-2);
  
• 
  способность к самостоятельному обучению и разработке новых методов исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля деятельности; к инновационной научно-образовательной деятельности (М-СК-3) (формируется частично).
  

• 
  знание актуальных проблем, традиционных и современных методов филологической науки, понимание структуры и перспектив развития филологии как области знаний, междисциплинарных связей филологии (М-ПК-1);
  

• 
  владение категориально-терминологическим аппаратом современной филологии; знание важнейших филологических отечественных и зарубежных научных школ (М-ПК-2);
  
• 
  владение навыками квалифицированного анализа, комментирования, реферирования и обобщения результатов научных исследований с использованием современных методик и методологий, передового отечественного и зарубежного опыта (М-ПК-4);
  
• 
  владение навыками квалифицированной филологической экспертизы, критики, интерпретации, комментария и анализа различных типов текстов (М-ПК-5);
  
• 
  способность с филологической и общегуманитарной точки зрения осмыслять, описывать и анализировать разнообразные феномены языка, литературы, культуры, сознания, общественной жизни (тексты, произведения, ситуации, процессы и т.п.) (М-ПК-6);
  
• 
  умение применять филологическую теорию в прикладных областях (М-ПК-7);
  
• 
  умение создавать, редактировать, реферировать и систематизировать тексты различной стилевой и жанровой принадлежности (М-ПК-8);
  
• 
  умение трансформировать различные типы текста (изменение стиля, жанра, целевой принадлежности текста, перевод словесных текстов в мультимедийные, печатных в гипертекстовые и электронные и т.п.) (М-ПК-9);
  
• 
  умение оказывать филологические экспертные и консультационные услуги в различных областях науки и образования, культуры, производства, общественно-политической жизни и государственного управления (М-ПК-14);
  
• 
  способность и готовность к участию в разработке научных, культурных, социальных, педагогических, творческих, рекламных, издательских проектов (М-ПК-15);
  
• 
  владение навыками подготовки научных, научно-популярных, литературно-художественных, публицистических и др. изданий, работы с официальными и историческими документами (М-ПК-16);
  
• 
  владение навыками организации научно-исследовательских и производственных работ для решения конкретных задач в соответствии с магистерской программой (М-ПК-17),
  

• 
  иметь систематическое представление о специфике текстологии как области научного знания и эдиционной деятельности;
  
• 
  иметь систематическое представление о методологии текстологических исследований; о концепциях и методологических установках ведущих научных школ;
  
• 
  владеть понятийным аппаратом текстологического исследования;
  
• 
  владеть методами и приемами текстологического научного анализа; методами и способами доказательности;
  
• 
  владеть практическими навыками эдиционной деятельности (текстологической подготовки изданий разных типов);
  
• 
  владеть практическими навыками работы с электронными средствами хранения, обработки, изучения и публикации текстов;
  
• 
  владеть приемами библиографического разыскания, навыками библиографического описания источников и оформления библиографических ссылок в научной работе.
  

1. 
   Винокур Г.О. Критика поэтического текста. М., 1927.
   
2. 
   Гришунин А.Л. Исследовательские аспекты текстологии. М., 1998.
   
3. 
   Клинг О.А. Текстология // Фонд знаний «Ломоносов». URL: http://www.lomonosov-fund.ru/enc/ru/encyclopedia:01208.
   
4. 
   Кузьминова Е.А. Лингвистическая текстология // Фонд знаний «Ломоносов». URL: http://www.lomonosov-fund.ru/enc/ru/encyclopedia:01192
   
5. 
   Кузьминова Е.А. Теория издания лингвистических источников // Фонд знаний «Ломоносов». URL: http://www.lomonosov-fund.ru/enc/ru/encyclopedia:0127345:article
   
6. 
   Лихачев Д.С. Текстология. СПб., 2001.
   
7. 
   Лихачев Д.С. Текстология. Краткий очерк. М.; Л., 1964.
   
8. 
   Прохоров Е.И. Текстологические принципы издания классической литературы. М., 1966.
   
9. 
   Томашевский Б.В. Писатель и книга. Очерк текстологии. 2-е изд., М., 1959.
   
10. 
    Эйхенбаум Б.М. Основы текстологии // Редактор и книга. Сб. статей, вып.3. М., 1962.
    

1. 
   Алексеев А.А. Текстология славянской Библии. СПб., 1999.
   
2. 
   Алексеев А.А. Цели и методы текстологического исследования лингвистических источников XI–XVII вв. // Русистика сегодня. Язык: система и ее функционирование. М., 1988. С. 188–209.
   
3. 
   Баранов В.А. и др. Цели и принципы построения системы «Манускрипт» // Русский язык: исторические судьбы и современность: II Международный конгресс исследователей русского языка: Труды и материалы. М.: Изд-во Моск. ун-та, 2004. С. 467.
   
4. 
   Демина Е.И. Лингвистические проблемы издания славянских памятников // Текстология славянских литератур. Л., 1973. С. 193–203.
   
5. 
   Жуковская Л.П. Текстология и язык древнейших славянских памятников. М.: Наука, 1976.
   
6. 
   Жуковская Л.П. Памятники письменности традиционного содержания как лингвистически источник (их значение и методика исследования) // Исследования по лингвистическому источниковедению. М., 1963. С. 20–35.
   

7. Кукушкина О.В., Смирнов А.А., Соколов А.А. Текстология и «гипертекстология» Сети (редакционный обзор) // Текстология.ru. URL: http://www.textology.ru/article. aspx?aId=150

8. 
   Лебедева Е.Д. Текстология. Труды Международной эдиционно-текстологической комиссии при Международном комитете славистов. Указатель докладов и публикаций. М., 1980.
   
9. 
   Мецгер Б.М. Текстология Нового Завета. М., 1993.
   
10. 
    Панин Л.Г. История церковнославянского языка и лингвистическая текстология. Новосибирск, 1995.
    
11. 
    Правила лингвистического издания памятников древнерусской письменности. М.: Изд-во АН СССР, 1961.
    
12. 
    Проблемы научного издания рукописей и факсимильного издания памятников письменности. Л., 1979.
    
13. 
    Проблемы текстологии и эдиционной практики: Опыт французских и российских исследователей. М., 2003.
    
14. 
    Современная текстология: Теория и практика. М., 1997.
    
15. 
    Творогов О.В. Археография и текстология древнерусской литературы. М.; СПб.: Альянс-Архео, 2009.
    
16. 
    Чудакова М.О. Рукопись и книга. М., 1986.
    

1. 
   Фонд знаний «Ломоносов»: Текстология: http://www.lomonosov-fund.ru/enc/ru/ encyclopedia:01208; Лингвистическая текстология: http://www.lomonosov-fund.ru/ enc/ru/encyclopedia:01192.
   
2. 
   Текстология.ru: http://www.textology.ru.
   
3. 
   Фундаментальная электронная библиотека «Русская литература и фольклор» (ФЭБ): http://www.feb-web.ru.
   
4. 
   Электронные публикации Института русской литературы (Пушкинского дома) РАН: http://lib.pushkinskijdom.ru.
   
5. 
   Электронный корпус славянских рукописей из собраний Свято-Троицкой Сергиевой Лавры и Российской Государственной библиотеки (к настоящему времени около 3000 рукописей): http://www.stsl.ru/manuscripts/index.php
   
6. 
   Электронный архив «Рукописные памятники Древней Руси»: http://www.lrc-lib.ru
   
7. 
   Портал «Манускрипт: Славянское письменное наследие» содержит: а) коллекции древнейших и средневековых славянских и русских текстов, в том числе полные тексты всех сохранившихся рукописей, созданных на территории Древней Руси в XI веке., славянские евангелия XI–XIV вв.. служебные минеи XI–XIV вв., триоди XII–XIVвв., летописи, жития и др.; б) информацию о разработках в области их электронной публикации и методах создания полнотекстовых баз данных рукописных памятников: http://mns.udsu.ru/