Итоговый тест по литературе 1

Скачать 55.28 Kb.

Название	Итоговый тест по литературе 1
Дата публикации	23.09.2014
Размер	55.28 Kb.
Тип	Документы

literature-edu.ru > Литература > Документы

Итоговый тест по литературе 1 вариант

Расположите этапы развития литературы в правильном порядке

Древнерусская литература

Русская литература 18 века

Мифология

Русская литература 19 века

Устное народное творчество

Назовите 2 героев древнегреческой мифологии
Какие жанры не встречались в УНТ (подчеркните): сказка, повесть, предание, легенда, роман, пословица, рассказ, частушка, хождение, поговорка.
Соотнесите фамилию автора с названием произведения

Некрасов а) «В самом разгаре страда деревенская»
Толстой б) «В дурном обществе»
Жуковский в) «Тучи»
Гоголь г) «Тарас Бульба»
Тургенев д) «Детство»
Лермонтов е) «Шуточка»
Короленко ж) «Дубровский»
Пушкин з) «Бирюк»
Чехов и) «Светлана»

Укажите произведение и его автора (по герою)

А) Остап, Андрий

Б) Владимир, Маша

В) Маруся, Вася, Валек, Соня

Перечислите известные вам стихотворные размеры.

7. Определите стихотворный размер:

А) Тучки небесные, вечные странники!

Степью лазурною, цепью жемчужною…

Б) Мороз и солнце; день чудесный!

Ещё ты дремлешь, друг прелестный…

Кто сказал фразу: «Победителю ученику от побежденного учителя» - и кому она посвящается?
Назовите героев повести В.Г. Короленко «В дурном обществе»
Какая повесть Н.В. Гоголя начинается с приезда в отцовский дом двух братьев, учившихся в киевской бурсе.
Назовите 2 стихотворения Лермонтова, центральным мотивом которых является одиночество.

Какое произведение Л.Н. Толстого является автобиографическим? Напишите его название и имя главного героя.
Соотнесите произведение с жанром:

Яблоки Гесперид а) баллада
Солдат и смерть б) роман
Парус в) миф
Налим г) легенда
Дубровский д) стихотворение
Тарас Бульба е) рассказ
Светлана ж) повесть

Цвет лаптей из рассказа Бунина.
Порода собаки из рассказа Куприна.
Животное, которому посвятил своё стихотворение С. Есенин.
Имя героя сказки Пришвина «Кладовая солнца».
«Тихая моя…» (стихотворение Н. Рубцова)
Автор стихотворения «Жди меня, и я вернусь»
В виде какого животного хотел иметь пряник герой рассказа Астафьева?
Соотнесите понятие и его значение:

А) Устойчивый элемент сюжета –

Б) Жанр ДРЛ, историческое повествование о событии в хронологическом порядке –

В) Созвучие окончаний слов, начиная с последнего ударного слога, завершающее стихотворные строки или части строк –

Г) Построение художественного произведения –

Д) Резко выраженное противопоставление понятий или явлений –

Е) Скрытое сравнение, возникающее на основе какого-либо сходства между предметами –

Ж) Повторение каких – либо однозначных явлений через равные промежутки времени –

З) Изображение внешности героя (жест, мимика, фигуры, черты лица, одежда), одно из художественных средств его характеристики, описания

Слова для справок: портрет, мотив, ритм, летопись, метафора, антитеза, рифма, композиция.

Какое из прочитанных произведений вам запомнилось больше и почему?

Итоговый тест по литературе 2 вариант

Соотнесите название произведения с периодом развития литературы

И.С. Тургенев «Бирюк» а) Древнерусская литература
Сказка о молодильных яблоках б) 18 век
Яблоки Гесперид в) Устное нар. творчество
Ломоносов «Стихи, сочиненные по дороге в…» г) Мифология
Сказание о белгородских колодцах д) 19 век

Назовите 2 героев древнегреческой мифологии
Какие жанры были распространены в ДРЛ (подчеркни): сказка, повесть, предание, житие, роман, поучение, рассказ, летопись, хождение, послание.
Соотнесите фамилию автора с названием произведения (по литературе 19 века)

Чехов а) «В самом разгаре страда деревенская»
Пушкин б) «В дурном обществе»
Короленко в) «Парус»
Лермонтов г) «Тарас Бульба»
Тургенев д) «Детство»
Гоголь е) «Налим»
Жуковский ж) «Дубровский»
Толстой з) «Бирюк»
Некрасов и) «Светлана»

5. Укажите произведение по приведенному отрывку

А) Раз в крещенский вечерок

Девушки гадали:

Б) На вокзале Николаевской железной дороги встретились два приятеля… Они троекратно облобызались и устремили друг на друга глаза, полные слёз. Оба были приятно ошеломлены.

В)- А поворотись-ка, сын! Экий ты смешной какой! Что это на вас за поповские подрясники? И эдак все ходят в академии?

Перечислите известные вам стихотворные размеры.
Определите стихотворный размер:

А) Утро туманное, утро седое,

Нивы печальные, снегом покрытые

Б) Буря мглою небо кроет,

Вихри снежные крутя

Кто сказал фразу: «Победителю ученику от побежденного учителя» - и кому она посвящается?
Назовите 2-3 юмористических рассказа А.П. Чехова
В каком произведении А.С.Пушкина пересекаются две исторические темы: тема крепостничества и тема разбойничества?
Что является центральным мотивом стихотворений М.Ю.Лермонтова «Парус» и «Тучи»?
Повесть Н.В.Гоголя о героическом характере и подвигах казаков.
Название автобиографической повести Л.Н.Толстого.
Автор рассказа «Лапти»
Название рассказа Куприна о пианисте.
Кому посвящено стихотворений Есенина «Разбуди меня завтра рано»?
Героиня сказки Пришвина «Кладовая солнца».
Автор стихотворения «Звезда полей».
Событие, лежащее в основе стихотворений Исаковского, Орлова, Симонова, Самойлова.
Автор произведения «Конь с розовой гривой».
Соотнесите произведение с жанром:

Прометей а) баллада
Солдат и смерть б) роман
Тучи в) миф
Толстый и тонкий г) легенда
Дубровский д) стихотворение
Тарас Бульба е) рассказ
Светлана ж) повесть

21. Соотнесите понятие и его значение:

А) Повторение согласных звуков, придающее тексту особую выразительность –

Б) Необычный порядок слов –

В) Короткий текст, помещаемый автором перед текстом сочинения, выражающий тему, идею произведения –

Г) Построение художественного произведения –

Д) Резко выраженное противопоставление понятий или явлений –

Е) Перенесение человеческих черт на неодушевлённые предметы –

Ж) Повторение каких – либо однозначных явлений через равные промежутки времени –

З) Изображение внешности героя (жест, мимика, фигуры, черты лица, одежда), одно из художественных средств его характеристики, описания

Слова для справок: портрет, аллитерация, ритм, инверсия, олицетворение, антитеза, эпиграф, композиция.

22. Какое из прочитанных произведений вам запомнилось больше и почему?

Добавить документ в свой блог или на сайт

	Итоговый тест по литературе. 9 класс. Ответы. Древнерусская литература «Не надобно другого образца, Когда в глазах пример отца» (Молчалин, Фамусов)		Итоговый тест по истории России (базовый уровень) 10 класс Что из названного относится к результатам политики Петра I в области образования?
	Итоговый тест по классицизму. 9 класс. 1 вариант 2 Кто и о ком писал: «Доколе слово российское ударять будет слух, ты жив будешь и не умрешь»		Итоговый мониторинг по литературе 7 класс 2009 ...
	Тест №1 відбудеться 21. 02 Миньяр-Белоручев Р. К. Как стать переводчиком. – М.: «Готика», 1999. – 176 с. (Тест №1 відбудеться 21. 02)		Тест по теме ""Имя прилагательное" 6 класс тест Самый веселый (а), самый проворный (б) и хлопотливый (в) зверек в наших лесах – шустрая (г) белка
	Контрольный тест по литературе 11 класс 1 Какое из перечисленных произведений А. П. Чехова заканчивается словами : «Прощайте, пожалуйста! И машет платком»		Исследование типа семейного воспитания (Эйдемиллер) 7 Психодиагностический... Детская психодиагностика и профориентация/ Ред сост. Л. Д. Столяренко. Серия «Учебники, учебные пособия» Ростов н/Д: «Феникс», 1999....
	Тест по литературе часть I укажите правильный ответ Укажите литературный род, к которому принадлежит пьеса А. С. Грибоедова «Горе от ума»		Тест 1 «В языке есть… слова. В языке есть… грамматика. Это те способы,... Цитаты, положенные в основу заданий части С. (По сборнику типовых экзаменационных вариантов под редакцией И. П. Цыбулько)

Итоговый тест по литературе 1

Похожие: