Методические рекомендации к самостоятельной и индивидуальной работе студентов по дисциплине «основной иностранный язык»

Скачать 242.95 Kb.

Название	Методические рекомендации к самостоятельной и индивидуальной работе студентов по дисциплине «основной иностранный язык»
страница	1/3
Дата публикации	18.09.2014
Размер	242.95 Kb.
Тип	Методические рекомендации

literature-edu.ru > Литература > Методические рекомендации

1 2 3

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ УКРАИНЫ

Севастопольский городской гуманитарный университет

Филологический факультет

Кафедра иностранной филологии

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

К САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ И ИНДИВИДУАЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ
по дисциплине
«ОСНОВНОЙ ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»
СПЕЦИАЛЬНОСТЬ 6.020303

« ЯЗЫК И ЛИТЕРАТУРА»

(АНГЛИЙСКИЙ; АНГЛИЙСКИЙ, НЕМЕЦКИЙ)

5 курс

Севастополь – 2011
Формирование навыков самостоятельной работы является одной из основних задач обучения в высших учебных заведениях. Изучение различных аспектов английского языка самостоятельно предусматривает более глубокое понимание лингвистических и социокультурных явлений, стимулирует потребность в расширении объема знаний в области английской и американской литературы. Формирование навыков самостоятельной работы происходит в процессе выполнения заданий по СРС (самостоятельной работе студентов) и ИРС (индивидуальной работе студентов).

Самостоятельная работа студентов позволяет закрепить и углубить знания, полученные на практических занятиях; развить умения различных видов речевой деятельности.

Индивидуальная работа студентов направлена на расширение лингвистического кругозора студентов и детализацию их знаний и предполагает выполнение дополнительных заданий повышенной сложности.

I. Аспект «Практика устной и письменной речи»

В самостоятельной работе студентов по аспекту предусматривается дальнейшее развитие умений и навыков устной и письменной речи, умение углубленно работать с публицистикой, научной литературой, газетным материалом, подбирать справочный материал, понимать оригинальные тексты повышенной сложности, активизируя накопленный словарный и грамматический запас.

В результате у студентов значительно расширяется словарный запас, развиваются навыки реферирования и перевода с английского и русского языка, совершенствуется умение выделить основные идеи и аргументацию автора с последующим устным или письменным изложением материала в виде сочинения, эссе, доклада, проекта. В целом происходит совершенствование коммуникативных, дискуссионных навыков и умений.
Распределение времени СРС

№	Название тем и заданий, выносимых на самостоятельную работу	Кол-во часов	Баллы	Форма отчетности
9 семестр
1	Cross-cultural studies. Economy, culture and gender identity. Processes of creating cultural identities in modern Europe. Comparing and contrasting stereotypes.	9	1	Reports
1	Ethnicity and identity – comparing, contrasting different cultures (e.g. Scottish//Japanese (Book- Britain by J. O’Driscoll)	9	1	Essay
2	Foreign cultures – social difficulties (young people, adults). Culture shock, language shock.	9	1	Project (microteaching)
	Motivation and values among English, American, Ukrainian.	9	1	Project
	Foreign cultures – social difficulties. Identifying Ukrainian traditions	9	1	Project
	Diversity and convergence in today’s world. Contrasting prejudices. Problem of immigration and integration versus retaining identity. Stereotypes and prejudices – expressing opinions, exemplifying	10	1	Essay
	Racism – identifying the problem. Multicultural society and religious diversity.	10	1	Speech / project
	Problems of multicultural society. Religions and their. Diversity. Young subcultures.	10	1	Power point presentation
3	1. Globalization and localization – contrasting societies, countries, people.	10	1	Project
	Итого за семестр:	85	9
10 семестр
1	New information technologies in personal – adapting to the modern world. 1. Internet, E-pal. Role of new technologies in personal and professional development.	9	1	project
	2. The role of Internet in the process of personal and professional development.	9	1	project
	3. Today’s world. TV and radio broadcasts. Academic and professional presentation. Art of conversation.	9	1	project, essay
2	Learning and Teaching Styles 1. Intercultural learning at school.	9	1	project
	2. Intercultural pedagogy versus ideology, education and humanistic values.	10	1	essay
	3. The cognitive basis of language - language and thought. Bilingual education, language loyalty amongst learners. Problems of teaching in a multiethnic society.	10	1	project
3	Materials: Evaluation, Selection, Adaptation, Design 1. Encouraging the learner’s independence and becoming a more successful learner.	10	1	projects tutorials
	2. Exchanging factual information, arguing, justifying onions, expressions.	10	1	projects tutorials
	3. Managing a classroom, finding a fit between teaching and learning style	10	1	essay
	Итого за семестр	86	9

Распределение времени ИР

№	Название тем и заданий, выносимых на индивидуальную работу	Кол-во часов	Баллы	Форма отчетности
9 семестр
1	Cross-cultural Studies 1. Britain by J. O’Driscoll “What does it mean to be British?” 2. Самойленко Н.Б. Cross-cultural studies. Методические рекомендации для самостоятельной и индивидуальной работы студентов-филологов по дисциплине «Основной иностранный язык (английский)» (аспект «Практика устной и письменной речи») / Наталья Борисовна Самойленко. – Севастополь : Рибэст, 2012. – 30 с. Read the prologue and do the tasks (p. 8-14)	5	2	an essay or РРР with the description of the project Vocabulary, exercises, report
	3. Identifying Ukrainian traditions Polupan A.P. Polupan V.L. Ukraine-a cultural reader. «Издательская Группа» «Академия» 2000.-164с. Polupan A.P. Polupan V.L. More about the Crimea.A cultural reader:-Х: «Издательская Группа» «Академия» 1999.-176с. 4. Самойленко Н.Б. Cross-cultural studies. Методические рекомендации для самостоятельной и индивидуальной работы студентов-филологов по дисциплине «Основной иностранный язык (английский)» (аспект «Практика устной и письменной речи») / Наталья Борисовна Самойленко. – Севастополь : Рибэст, 2012. – 30 с. Read the text and do the tasks (p. 22 -26)	5	2	Speech for discussion an essay or РРР with the description of the project Write the recommendations for visiting Ukraine
	3. Problem of immigration and integration Working in WWW.	5	2	Analytical Report
2	Foreign cultures – social difficulties 1.Problems of multicultural society. Working in WWW. Interviewing the foreigners or students, studying abroad. 2. Самойленко Н.Б. Cross-cultural studies. Методические рекомендации для самостоятельной и индивидуальной работы студентов-филологов по дисциплине «Основной иностранный язык (английский)» (аспект «Практика устной и письменной речи») / Наталья Борисовна Самойленко. – Севастополь : Рибэст, 2012. – 30 с. Read the chapter 3 and do the tasks (p. 16-19)	5	2	Creating plan for discussion or debate Vocabulary, exercises, report
3	Globalization and localization Microteaching on the topic. Working in WWW.	4	2	Speech / project
	Итого за семестр:	24	10
10 семестр
1	New information technologies in personal – adapting to the modern world Working in WWW. Interviewing the foreigners or students, studying abroad, University tutors	4	4	Analytical Report
2	Learning and Teaching Styles Working in WWW.	3	3	essay
3	Materials: Evaluation, Selection, Adaptation Microteaching on the topic.	3	3	project
	Итого за семестр	25	10

1 2 3

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Методические рекомендации по выполнению Дипломной работы по теории английского языка Методические рекомендации предназначены для студентов 2 курса, обучающихся по специальности 050303 «Иностранный язык», по направлению...		Методические рекомендации по организации самостоятельной работы обучающихся 2014 Опоп. Методические рекомендации определяют сущность самостоятельной работы обучающихся, ее назначение, планирование, формы организации...
	Методические рекомендации для самостоятельной работы студентов 1... Ознакомить студентов с понятием об общении, уровнями и видами общения, коммуникативными навыками		Дисциплина специальности 050703- дошкольная педагогика и психология Методические рекомендации к организации самостоятельной работы студентов
	Рабочая учебная программа по дисциплине «Основной иностранный язык»... Программа «Практический курс английского языка» для студентов 5 курса филологического факультета включает в себя содержательные модули...		Методические рекомендации по организации самостоятельной работы студентов... Целью дисциплины является ознакомление студентов с эволюцией структур, институтов и механизмов государственной власти России и с...
	Методические рекомендации по выполнению и защите курсовой работы... Методические рекомендации по выполнению и защите курсовой работы по дисциплине «Финансы (организаций) предприятий» разработаны для...		Методические рекомендации по выполнению индивидуальной работы по дисциплине «Упаковка товаров» Дисциплина «Упаковка товаров» предназначена для подготовки специалистов в сфере маркетинга и логистики в системе высшего экономического...
	Методические указания по самостоятельной работе студентов направлений подготовки В чем отличие понятия товара в экономической теории и в маркетинге? Каковы общие черты этих определений?		Методические рекомендации к выполнению курсовых работ по дисциплине «Документоведение» Методические указания подготовлены для студентов, обучающихся по специальности 032002 – Документационное обеспечение управления и...

Литература