1. Общие сведения об организации отдыха и оздоровления детей и подростков
Скачать 433.91 Kb.
|
| | - наличие ограждения в зоне купания | - | | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| | - оснащение зоны купания (наличие спасательных и медицинских постов, спасательных средств) | - | | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| | - наличие душевой | - | | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| | - наличие туалета | - | | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| | - наличие кабин для переодевания | - | | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| | - наличие навесов от солнца | - | | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| | - наличие пункта медицинской помощи | - | | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| | - наличие поста службы спасения | - | | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 1.24 | Обеспечение мерами пожарной и антитеррористической безопасности, в том числе: | | | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| | - ограждение (указать какое) | + сетчатый забор | | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| | - охрана | + | | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| | - организация пропускного режима | + | | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| | - наличие кнопки тревожной сигнализации (КТС) | + | | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| | - наличие автоматической пожарной сигнализация (АПС) с выводом сигнала на пульт пожарной части | - | | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| | - наличие системы оповещения и управления эвакуацией людей | + | | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| | - укомплектованность первичными средствами пожаротушения | + | | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| | - наличие источников наружного противопожарного водоснабжения (противопожарных водоемов), отвечающих установленным требованиям пожарной безопасности | + | | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2. | Сведения о штатной численности организации | | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| | | Количество (чел.) | Образовательный уровень | | |||||||||||||||||||||||||||||||
| по штату | в наличии | Высшее | средне-специальное | среднее | | ||||||||||||||||||||||||||||||
| | Штатная численность организации, в том числе: | 22 | 22 | 13 | 5 | 4 | | ||||||||||||||||||||||||||||
| 2.1. | Педагогические работники | 14 | 14 | 12 | 2 | нет | | ||||||||||||||||||||||||||||
| 2.2. | Медицинские работники | 1 | 1 | - | 1 | нет | | ||||||||||||||||||||||||||||
| 2.3. | Работники пищеблока | 5 | 5 | 0 | 2 | 3 | | ||||||||||||||||||||||||||||
| 2.4. | Административно-хозяйственный персонал | 2 | 2 | 1 | - | 1 | | ||||||||||||||||||||||||||||
| 2.5. | Другие (указать какие) | - | - | - | - | - | | ||||||||||||||||||||||||||||
| 3. | Сведения об условиях размещения детей и подростков | | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| | Характеристика помещений | Спальные помещения (по числу этажей и помещений) | | ||||||||||||||||||||||||||||||||
| | | 1 этаж | 2 этаж | | |||||||||||||||||||||||||||||||
| | - номер спального помещения (строка разбивается по количеству помещений) | № 1 | № 2 | № 1 | № 2 | № 3 | | ||||||||||||||||||||||||||||
| | - площадь спального помещения (в м2) | _ | _ | _ | _ | _ | | ||||||||||||||||||||||||||||
| | - высота спального помещения (в метрах) | _ | _ | _ | _ | _ | | ||||||||||||||||||||||||||||
| | - количество коек (шт.) | _ | _ | _ | _ | _ | | ||||||||||||||||||||||||||||
| | - год последнего ремонта, в том числе: | _ | _ | _ | _ | _ | | ||||||||||||||||||||||||||||
| | - капитальный | _ | _ | _ | _ | _ | | ||||||||||||||||||||||||||||
| | - текущий | _ | _ | _ | _ | _ | | ||||||||||||||||||||||||||||
| | - наличие горячего водоснабжения (на этаже), в том числе: | _ | _ | _ | _ | _ | | ||||||||||||||||||||||||||||
| | - централизованное | _ | _ | _ | _ | _ | | ||||||||||||||||||||||||||||
| | - децентрализованное | _ | _ | _ | _ | _ | | ||||||||||||||||||||||||||||
| | - наличие холодного водоснабжения (на этаже, в том числе): | _ | _ | _ | _ | _ | | ||||||||||||||||||||||||||||
| | - централизованное | _ | _ | _ | _ | _ | | ||||||||||||||||||||||||||||
| | - децентрализованное | _ | _ | _ | _ | _ | | ||||||||||||||||||||||||||||
| | - наличие сушилок для одежды и обуви | _ | _ | _ | _ | _ | | ||||||||||||||||||||||||||||
| | - количество кранов в умывальнике (на этаже) | _ | _ | _ | _ | _ | | ||||||||||||||||||||||||||||
| | - количество очков в туалете (на этаже) | _ | _ | _ | _ | _ | | ||||||||||||||||||||||||||||
| | - наличие комнаты личной гигиены | _ | _ | _ | _ | _ | | ||||||||||||||||||||||||||||
| | - наличие камеры хранения личных вещей детей | _ | _ | _ | _ | _ | | ||||||||||||||||||||||||||||
| 4. | Обеспеченность физкультурно-оздоровительными сооружениями, площадками для: | | |||||||||||||||||||||||||||||||||
| | | Год постройки | Площадь (кв. м) | Степень износа (в %) | На какое количество детей рассчитано | Год послед-него капиталь-ного ремонта | | ||||||||||||||||||||||||||||
| | - волейбола | 1978 | 152 | 20% | 12 | - | | ||||||||||||||||||||||||||||
| | - баскетбола | 1978 | 288 | 20% | 20 | - | | ||||||||||||||||||||||||||||
| | - бадминтона | - | - | - | - | - | | ||||||||||||||||||||||||||||
| | - настольного тенниса | - | - | - | - | - | | ||||||||||||||||||||||||||||
| | - прыжков в длину, высоту | 1978 | 12 | 50% | - | - | | ||||||||||||||||||||||||||||
| | - беговая дорожка | 1978 | 240 | 20% | 20 | - | | ||||||||||||||||||||||||||||
| | - футбольное поле | 1978 | 2400 | 10% | 22 | - | | ||||||||||||||||||||||||||||
| | - бассейн | - | - | - | - | - | | ||||||||||||||||||||||||||||
| | - другие (указать какие) | - | - | - | - | - | | ||||||||||||||||||||||||||||
Похожие:
 | Пришкольного лагеря дневного пребывания детей и подростков «Непоседы» филиала муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя... | | «формирование здорового образа жизни и организация отдыха, оздоровления и дополнительной занятости детей, подростков и учащейся молодежи... |
 | План мероприятий по обеспечению отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков Ачитского городского округа в 2014 году (приложение... | | Ялты в уникальном историческом месте: усадьба XIX в. Князей Барятинских «Сельбиляр» Чудесный парк создает прекрасные условия для... |
| «Положение», а также приложение к настоящему Положению устанавливают общие принципы организации работы электронной почты и ведения... | | Психосоматические расстройства и патологические привычные действия у детей и подростков. – М.: Издательство Института Психотерапии,... |
| Взаимопонимание и толерантность в поведении детей и подростков в условиях многоэтничных школьных коллективов | | Государственное специальное учебно-воспитательное учреждение для детей и подростков с девиантным поведением |
| Тревожность у детей и подростков: психологическая природа и возрастная динамика. — М.: Московский психолого-социальный институт;... | | Разработана на основе программы «Юный художник» авторов В. И. Лейбсона, Л. Н. Овчинниковой, В. Н. Петухова, опубликованной в сборнике... |