ОБЩИЕ ГУМАНИТАРНЫЕ И СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
|
Федеральный компонент
|
Физическая культура
|
Дисциплина «Физическая культура» относится к федеральному компоненту цикла общегуманитарных и социально-экономических дисциплин учебного плана специальности 030602 Связи с общественностью и адресована студентам 1-3 курса (1-6 семестр).
Дисциплина реализуется кафедрой физического воспитания РГГУ.
Цель дисциплины: формирование физической культуры личности и способности направленного использования разнообразных средств и методов физической культуры, спорта и туризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки и самоподготовки к будущей жизни и профессиональной деятельности.
Задачи дисциплины:
- понимание социальной значимости физической культуры и её роли в развитии личности и подготовки к профессиональной деятельности;
- знание научно - биологических, педагогических и практических основ физической культуры и здорового образа жизни;
- формирование мотивационно-ценностного отношения к физической культуре, установки на здоровый образ жизни, физическое совершенствование и самовоспитание, привычки к регулярным занятиям физическими упражнениями и спортом;
- овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающих сохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие и совершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности, самоопределение в физической культуре и спорте;
- приобретение личного опыта повышения двигательных и функциональных возможностей, обеспечение общей физической подготовленности к будущей профессии и быту;
- создание основы для творческого и методически обоснованного использования физкультурно-спортивной деятельности в целях последующих жизненных и профессиональных достижений.
Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: практические (408 часов). Формой итогового контроля знаний студентов является зачет.
|
Философия
|
Дисциплина «Философия» относится к федеральному компоненту цикла общегуманитарных и социально-экономических дисциплин учебного плана специальности 030602 Связи с общественностью и адресована студентам 1 курса (1-2 семестр).
Цель дисциплины: сформировать у студентов представление о философии как дисциплине, дать основы философской терминологии, представление о ключевых вехах становления и развития философской мысли Запада.
Задачи дисциплины:
– дать представление о философии как о совокупности взглядов на мир в целом и на отношение к миру человека, т.е. как об определенном мировоззрении, имеющем специфический категориальный аппарат, опирающийся не на отдельную науку, а на все науки как на совокупный человеческий опыт. Определенная мировоззренческая парадигма привязывается к конкретной эпохе или к ее конкретному представителю, что дает возможность слушателям курса усвоить основные философские понятия и идеи каждого периода.
– способствовать выработке основных навыков для понимания проблематики и терминологии философских текстов.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен:
1. Знать: основные периоды развития, школы и направления философской мысли Запада, основные философские понятия и идеи каждого периода.
2. Уметь: оперировать философской терминологией.
3. Владеть: основными навыками анализа философских текстов среднего уровня сложности, пониманием логики развития философского процесса.
Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекционные (40 часов), практические (34 часа). Формой итогового контроля знаний студентов является экзамен.
|
Отечественная история
|
Дисциплина «Отечественная история» относится к федеральному компоненту цикла гуманитарных и социально-экономических дисциплин учебного плана специальности 030602Связи с общественностью и адресована студентам 1 курса (1 семестр).
Дисциплина реализуется кафедрой истории и теории исторической науки ФИПП ИАИ РГГУ.
Цель курса «Отечественная история», занимающего важное место в системе подготовки, дать студентам соответствующие современному уровню развития исторической науки знания в области истории нашей страны, информацию о различных комплексах исторических источников и методике работы с ними.
Задачи курса:
1) Дать представление об основных этапах и содержании истории России с древнейших времён и до наших дней;
2) Показать, по каким проблемам отечественной истории ведутся сегодня споры и дискуссии в отечественной историографии;
3) Показать на примерах из различных эпох органическую взаимосвязь российской и мировой истории;
4) Обучить самостоятельности и критичности при оценке различных интерпретаций событий отечественной истории;
5) Сформировать аналитическое мышление, позволяющее выявлять сущность стержневых событий истории и отношения между ними.
В результате освоения дисциплины обучающийся должен демонстрировать следующие результаты образования:
Знать:
1) основные этапы и содержание истории России с древнейших времён и до наших дней;
Уметь:
1) анализировать историческую литературу;
2) использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач; анализировать социально-значимые проблемы и процессы;
3) проводить исследования в конкретной предметной области, понимать результаты экспериментальных и наблюдательных способов проверки научных теорий;
4) обсуждать профессиональные проблемы, отстаивать свою точку зрения, объяснять сущность явлений, событий, процессов, делать выводы, давать аргументированные ответы.
Владеть:
1) навыком логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;
2) способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
2) готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе;
3) стремлением к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства;
Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекции (40 часов), семинары (26 часов). Формой итогового контроля знаний студентов является экзамен.
|
Иностранный язык
|
Дисциплина «Иностранный язык» относится к федеральному компоненту цикла гуманитарных и социально-экономических дисциплин учебного плана специальности 030602 Связи с общественностью и адресована студентам 1-2 курса (1,2,3 семестр).
Дисциплина реализуется кафедрой иностранных языков ИАИ РГГУ.
Целью курса является профессиональная подготовка студентов средствами иностранного языка в целях реализации образовательной программы, а также формирование у них высокого уровня социальной и профессиональной адаптации, что предполагает подготовку всесторонне развитой личности, владеющей иностранными языками и способной отвечать на вызовы современного общества и использовать знания, навыки и умения, полученные в ходе обучения.
Задачей курса является формирование студентами коммуникативной языковой компетенции, необходимой и достаточной для использования иностранного языка в профессиональной, производственной и научной деятельности. В результате освоения дисциплины «Иностранный язык» обучающийся должен:
Знать:
• фонетика:
специфику артикуляции звуков, интонации, акцентуации и ритм нейтральной речи в изучаемом языке; основные особенности полного стиля произношения, характерные для сферы профессиональной коммуникации; чтение транскрипции;
• лексика:
лексический минимум в объеме 4000 учебных лексических единиц общего и терминологического характера, понятие дифференциации лексики по сферам применения (бытовая, терминологическая, общенаучная, официальная и другая), понятие о свободных и устойчивых словосочетаниях, фразеологических единицах, понятие об основных способах словообразования;
• грамматика:
грамматические конструкции, обеспечивающие коммуникацию общего характера без искажения смысла при письменном и устном общении; основные грамматические явления, характерные для основ профессиональной речи;
• стилистика:
иметь понятие об обиходно-литературном, официально-деловом, научном стилях, стиле художественной литературы, знать основные особенности научного стиля, знать культуру и традиции стран изучаемого языка, правила речевого этикета;
• говорение:
знать основы диалогической и монологическаой речи с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального и официального общения, основы публичной речи (устное сообщение, доклад);
• аудирование:
речевые конструкции диалогической и монологической речи в сфере бытовой и профессиональной коммуникации);
• чтение:
по видам текстов - несложные прагматические тексты и тексты по широкому и узкому профилю специальности;
• письмо:
виды речевых произведений − аннотация, реферат, тезисы, сообщения, частное письмо, деловое письмо, биография, интервью.
Уметь:
• использовать знание иностранного языка в профессиональной деятельности, профессиональной коммуникации и межличностном общении.
Владеть:
• коммуникативными навыками, позволяющими использовать изученный языковой материал в деловой, научной и иных сферах, определяемой спецификой будущей профессиональной деятельности студентов.
Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: семинары (192 часа). Формой итогового контроля знаний студентов является зачет.
|
Политология
|
Дисциплина «Политология» относится к федеральному компоненту цикла общегуманитарных и социально-экономических дисциплин учебного плана специальности 030602 Связи с общественностью и адресована студентам 2 курса (3-4 семестр).
Дисциплина реализуется кафедрой теоретической и прикладной политологии факультета истории, политологии и права историко-архивного института РГГУ.
Цель дисциплины: формирование у студентов системных знаний о политической сфере общественной жизни, что должно обеспечить умение самостоятельно анализировать политические явления и процессы, делать осознанный политический выбор, занимать активную жизненную позицию.
Задачи:
• ознакомить студентов с предметом и задачами политологии как науки о политической сфере жизни общества, сформировать представление о специфических особенностях, закономерностях, способах и путях формирования данной отрасли человеческого знания, о методологии и методах политологических исследований;
• ознакомить студентов с основными направлениями и этапами развития мировой политической мысли;
• обеспечить усвоение студентами основных категорий политологии и умение оперировать ими;
• ознакомить студентов с сущностью и функциями основных политических институтов и политических образований, с этапами и циклами политического процесса;
• научить студентов оценивать политические концепции в контексте времени и определять степень их актуальности для современной России;
• продемонстрировать студентам связь политической науки и других гуманитарных дисциплин, единство вузовского гуманитарного цикла.
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
• основные категории политологии и их взаимосвязи;
• основные политические концепции выдающихся политических мыслителей прошлого и современности;
• структуру политической системы общества и политического процесса;
• типологии основных политических институтов, образований, элементов политического процесса;
• основные характеристики политической системы и политического процесса современной России;
• основные точки зрения на наиболее спорные проблемы политологии;
• принципы ведения политических дискуссий в условиях плюрализма мнений.
Уметь:
• выявлять преемственность политических идей;
• классифицировать политические концепции и партийные политические платформы;
• применять категории политологии в ходе анализа политических систем конкретных государств, прежде всего, современной России;
• выявлять типологии политических систем, государств, политической культуры, политических процессов, оснований легитимности политической власти, политических партий, партийных систем, политических лидеров конкретных обществ;
• определять степень актуальности различных политических концепций и платформ для современной России.
Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекционные(38 часов), практические (36 часов).
Формой итогового контроля знаний студентов является экзамен.
|
Национально-региональный компонент
|
История мировых цивилизаций
|
Дисциплина «История мировых цивилизация» относится к региональному компоненту цикла гуманитарных и социально-экономических дисциплин учебного плана специальности 030602 Связи с общественностью и адресована студентам 1 курса (1 и 2 семестры).
Дисциплина реализуется кафедрой Всеобщей истории ИАИ РГГУ.
Целями курса «История мировых цивилизаций» является формирование у студентов взгляда на историю как на единый процесс, поле взаимодействия личности, социума, культуры, выявление соотношения общего и особенного в развитии цивилизаций. Составители стремились показать реализовавшуюся в истории всемирность, рассматривая в качестве ее критерия непреходящую ценность, неповторимость каждого «сегмента» мирового пространства, многообразие, многовариантность развития человечества.
Задачи курса состоят в рассмотрении основных фактов и явлений всеобщей истории, выявлении типологических моделей развития, выделении уникального в историческом процессе, прослеживании эволюции базовых понятий, необходимых для структурирования событийной канвы, формированиия представлений о современных методологических подходах к изучению истории.
В результате освоения дисциплины «История мировых цивилизаций» обучающийся должен:
Знать: основные этапы течения всемирно-исторического процесса; научно признанные теории и подходы к изучению всеобщей истории (цивилизационный, технократический, социально-экономический); основные закономерности процессов формирования и эволюции государства, взаимоотношения власти и общества на различных этапах исторического развития, определяющие характеристики крупнейших историко-культурных регионов Востока и Запада, основные достижения мировой культуры. Студент также должен знать фактический материал по курсу: основные даты, события всемирной истории, ключевые персоналии, термины и понятия.
Уметь: работать с документами разных исторических эпох, верифицировать данные исторических источников, выявлять основные тенденции исторического процесса, проводить параллели и выявлять закономерности исторического развития отдельных стран и регионов, применять на практике основные методы исторического познания.
Владеть: методами работы с историческими источниками и навыками историографического анализа; основной методологией исторического исследования; методикой написания научных работ.
Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекции (56 часов), семинары (14 часов). Формой итогового контроля знаний студентов является зачет.
|
Русский язык
|
Дисциплина «Русский язык» относится к региональному компоненту общегуманитарных и социально-экономических дисциплин учебного плана специальности 030602 Связи с общественностью и адресована студентам 1 курса (1 семестр).
Дисциплина реализуется кафедрой русского языка института лингвистики РГГУ.
Предмет дисциплины: круг вопросов, связанных с русским языком как средством мышления и коммуникации. Курс затрагивает как теоретические, так и практические аспекты.
Цель дисциплины: сформировать у студентов устойчивые представления о понятии языковой нормы, её многоаспектности, изменчивости, о связи нормы с вариативностью языковых средств; о социально-культурной природе нормы и о коммуникативной обусловленности любого отклонения от нормы.
Задачи дисциплины:
• Расширить и систематизировать знания о русском языке, полученные в школе.
• Показать вариативность языковых средств на всех уровнях языковой системы и раскрыть понятие языковой нормы.
• Сформировать представление о модели общения и продемонстрировать связь любого текста с определёнными характеристиками условий общения, особенностями участников общения и их целями.
• Раскрыть социально-культурную сущность языковых норм и коммуникативную природу нарушений языковой нормы; показать воздействующий потенциал сохранения / нарушения языковых норм.
• Сформировать навык различения нормативных и ненормативных употреблений грамматических форм, слов и устойчивых выражений, словосочетаний и предложений.
• Сформировать представление о соответствующих / не соответствующих нормам, правильно / неправильно построенных, адекватно / неадекватно отражающих действительность, эффективных / неэффективных текстах.
• Сформировать навык использования при анализе и синтезе текста нормативных и иных словарей и справочных средств (традиционных и доступных через Интернет).
• Развить и скорректировать имеющиеся навыки письменной речи.
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
• сущность понятий вариативности, нормы в языке и природу их взаимосвязи,
• социально-культурную природу нормы и коммуникативную природу любых отклонений от неё,
• основные этапы развития русского литературного языка,
• систему норм современного русского литературного языка,
• функционально-коммуникативную обусловленность употребления различных языковых форм в речи;
• принципы русской орфографии и пунктуации,
• суть авторского употребления пунктуационных знаков и границы употребления авторской пунктуации,
• нормы употребления лексических и фразеологических единиц и условия допустимости их нарушения,
• нормы употребления синтаксических единиц, в том числе требование недвусмысленности синтаксической конструкции, и условия допустимости их нарушения,
• требование понятности текста,
• принципы построения правильного рассуждения и логически непротиворечивого текста,
• нормы полноты, достаточности и неизбыточности содержания текста и условия допустимости их нарушения,
• нормы логической структурированности текста и условия допустимости их нарушения
и уметь:
при анализе устного и письменного текста
• извлекать из текста содержащуюся в нём явную и неявную информацию и оценивать текст как понятный / непонятный, адекватно / неадекватно отражающий действительность,
• определять и верифицировать при помощи нормативных словарей и справочников нормативность / ненормативность любой языковой единицы, в том числе находить и исправлять орфографические и пунктуационные ошибки, а также уметь оценить текст как правильно / неправильно построенный,
• пользуясь словарями и справочниками, определять значения незнакомых слов и выражений, подбирать к ним синонимы и квазисинонимы, комментировать нормативность / ненормативность, обязательность / необязательность их употребления в заданном контексте,
• оценивать коммуникативную ситуацию как требующую соблюдения тех или иных норм;
• оценивать допустимость нарушения той или иной нормы в заданном контексте,
при порождении устного и письменного текста:
• грамотно писать, используя словари и справочники различных типов,
• ясно, чётко, аргументировано излагать собственные мысли в письменной и устной форме,
• пользуясь словарями и справочниками, точно и достаточно полно передавать содержание любого текста своими словами, в том числе содержание сложного текста с незнакомыми словами и выражениями, при необходимости используя синонимы и квазисинонимы;
Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекционные(10 часов), практические (22 часа).
Формой итогового контроля знаний студентов является экзамен.
|
Психология
|
Дисциплина «Психология» относится к факультативным дисциплинам цикла общих гуманитарных и социально-экономических дисциплин учебного плана специальности 030602 Связи с общественностью и адресована студентам 1 курса (2 семестр).
Дисциплина реализуется кафедрой педагогической психологии Института психологии им. Л.С. Выготского РГГУ.
Цель дисциплины: ознакомление будущих специалистов с теоретическими основами психологической науки, а также освоение практических навыков, необходимых для успешной учебной и профессиональной деятельности.
Задачи дисциплины:
• формирование у студентов знаний об особенностях психологии как науки;
• формирование у студентов знаний об основных понятиях научной психологии;
• формирование у студентов знаний о предмете психологии, знаний об этапах становления и развития психологии как науки, знаний о причинах перехода от одного этапа к другому;
• формирование у студентов знаний основных направлений психологии, оказавших влияние на становление ее как науки;
• формирование у студентов знаний об основных индивидных особенностях человека (темпераменте, характере, способностях) и личностных характеристиках;
• формирование у студентов навыка проводить сравнительный анализ разных направлений психологической науки;
• формирование у студентов навыков анализа научной психологической литературы.
В результате изучения дисциплины студент должен знать:
• особенности психологии как науки (выражающиеся в специфике ее предмета, задач, методов);
• основные понятия научной психологии в их отличии от житейских представлений о психике; в частности, знать научные представления об основных индивидных особенностях человека (темпераменте, характере, способностях) и личностных характеристиках;
• этапы становления и развития психологии как науки;
• причины перехода от одного этапа к другому;
• основные направления психологии, оказавшие влияние на становление ее как науки.
Уметь:
• осуществлять анализ конкретно-научных психологических теорий;
• выделять критерии для их сравнительного анализа
Владеть:
• навыками грамотного уместного применения понятийного аппарата изучаемой дисциплины;
• навыками самостоятельного анализа научной психологической литературы;
• навыками аргументировано и ясно строить устную и письменную речь.
Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекционные (18 часов), практические (14 часов).
Формой итогового контроля знаний студентов является зачет.
|
Дисциплины и курсы по выбору студента
|
Экономическая теория
|
Дисциплина «Экономическая теория» является курсом по выбору цикла гуманитарных и социально-экономических дисциплин учебного плана специальности 030502 Связи с общественностью и адресована студентам 1 курса (2 семестр).
Предметом дисциплины является: общественные отношения, складывающиеся в процессе производства, распределения, обмена и потребления материальных благ в условиях ограниченных экономических ресурсов.
Цель дисциплины: сформировать у студентов представление об экономическом образе мышления, о предмете и методологии экономической теории и её месте в системе наук, познакомить их с общетеоретическими основами хозяйствования, научить ориентироваться в меняющихся экономических условиях.
Задачи дисциплины:
• рассмотреть основные направления развития экономической мысли, современные экономические теории, эволюцию представлений о предмете экономической теории;
• дать представление о задачах, функциях и методах экономической науки;
• раскрыть сущность и типы общественного воспроизводства, предпосылки компромиссного экономического выбора;
• изложить основы и закономерности функционирования экономических систем;
• познакомить студентов с понятийно-категориальным аппаратом экономической науки и инструментами экономического анализа;
• сформировать у студентов знания о сущности и механизмах функционирования рынка, об основных организационно-правовых формах предпринимательской деятельности и методах оценки результатов деятельности фирмы, об основных макроэкономических показателях, инструментах государственной фискальной и денежно-кредитной политики и об основных тенденциях развития экономики России на современном этапе.
Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекционные (22 часа), практические (10 часов). Формой итогового контроля знаний студентов является экзамен.
|
Социология
|
Дисциплина «Социология» относится дисциплинам по выбору гуманитарного и социально-экономического цикла учебного плана специальности 030602 Связи с общественностью и адресована студентам 3 курса (5-6 семестр).
Дисциплина реализуется кафедрой теории и истории социологии социологического факультета РГГУ.
Цель дисциплины: подготовить специалиста, обладающего знаниями об обществе, его структуре и о протекающих в нем процессах (взаимодействие социальных групп и способы регулирования социальных отношений), и имеющего навыки социологического анализа.
Задачи дисциплины:
• ознакомить студентов с основными социологическими теориями и развить умение применять их для объяснения социальных процессов, явлений;
• ввести социологические термины в активный оборот студентов при обсуждении социальных проблем;
• развить умение использовать основные принципы социологического метода при анализе социальных проблем;
• способствовать формированию навыков социального проектирования, моделирования и прогнозирования;
• способствовать формированию социально активной жизненной позиции студента.
При успешном освоении дисциплины студент должен научиться работать с первоисточниками, обладать умением конспектировать научные тексты, логически выстраивать материал по теме; уметь излагать на литературном языке свои мысли, владеть навыками устного научного общения (делать доклады и участвовать в научных дискуссиях).
Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекционные(16 часов), практические (16 часов).
Формой итогового контроля знаний студентов является зачет.
|
Трудовое право
|
Дисциплина «Трудовое право» является курсом по выбору и относится к циклу гуманитарных и социально-экономических дисциплин учебного плана специальности 030602 Связи с общественностью; адресована студентам 5 курса (9 семестр).
Предметом дисциплины является система правовых норм, регулирующих трудовые и иные непосредственно связанные с ними отношения
Цель дисциплины – усвоение студентами теоретических положений и анализ нормативных правовых актов о труде, умение работать с ними.
По завершении курса студент должен уметь проводить анализ действующего трудового законодательства, давать сравнительную характеристику трудового права России, стран СНГ и зарубежных стран.
Студент должен иметь навыки решения задач (казусов) по трудовому праву, составления проектов договоров и других документов в сфере трудового права.
Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекционные (20 часов), практические (20 часов).
Формой итогового контроля знаний студентов является зачет.
|
Избирательное право
|
Дисциплина «Избирательное право» является курсом по выбору и относится к циклу гуманитарных и социально-экономических дисциплин учебного плана специальности 030602 Связи с общественностью. Дисциплина адресована студентам 5 курса (9 семестр).
Дисциплина реализуется кафедрой истории и теории государства и права ФИПП ИАИ
Цели изучения курса:
- усвоить основы избирательного права Российской Федерации в целом и избирательного процесса в частности;
- показать значение избирательного права для становления и развития демократии в обществе через обращение к важнейшим демократическим принципам, сформированным на современном этапе;
- уяснить деятельность государства и его компетентных органов в регулировании общественных отношений, связанных с проведением выборов, формированием представительных органов власти на всех уровнях, избранием должностных лиц.
Основные задачи изучения курса:
- обеспечить формирование у студентов системы знаний по избирательному праву Российской Федерации, его основным источникам;
- выработать у студентов умение анализировать нормативные правовые акты применительно к практике избирательного процесса;
- помочь студентам усвоить основные юридические понятия и термины избирательного права.
По результатам изучения данной дисциплины студент обязан знать:
- основные понятия избирательного права: избирательные системы; избирательный процесс; стадии избирательного процесса; выборы; избиратели; избирательные округа; избирательные участки; активное и пассивное избирательное право; принципы избирательного права; мажоритарная система; пропорциональная система, их виды;
- действующее избирательное законодательство Российской Федерации;
- конституционно-правовое и законодательное регулирование избирательного процесса;
- компетенцию федеральных органов, органов субъектов Российской Федерации и местных органов самоуправления в области избирательного права;
- виды выборов в Российской Федерации и порядок их проведения;
- финансовое обеспечение избирательных кампаний;
- виды нарушений избирательного законодательства, основания применения мер воздействия, ответственность за нарушения.
Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекции (24 часа), семинары (16 часов). Формой итогового контроля знаний студентов является зачет.
|
Социальная психология
|
Дисциплина «Социальная психология» является курсом по выбору и входит в цикл гуманитарных и социально-экономических дисциплин учебного плана специальности 030602 Связи с общественностью и адресована студентам 2 курса (4 семестр).
Дисциплина реализуется кафедрой социальных коммуникаций и технологий факультета истории, политологии и права ИАИ РГГУ.
Курс имеет целью ознакомить студентов с предметом, методом и основными понятиями социальной психологии.
В результате освоения курса студент должен:
Знать: предмет и основные методы социальной психологии; основные типы социальных групп, являющихся предметом исследования социальной психологии; закономерности сознания и поведения больших и малых социальных групп; закономерности общения и взаимодействия людей в группах; основные психологические механизмы поведения личности и группы.
Уметь: выделять большие и малые социальные группы для социально-психологического анализа; понимать и исследовать причины и механизмы поведения социальной группы; использовать социально-психологические знания для воздействия на поведение социальной группы.
Владеть: техникой анализа процесса идентификации и формирования сознания социальной группы.
Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекции (20 часов), семинары (12 часов).
Формой итогового контроля знаний студентов является зачет
|
Психология межличностного общения
|
Дисциплина «Психология межличностного общения» является курсом по выбору, относится к федеральному компоненту гуманитарного и социально-экономического цикла дисциплин учебного плана специальности 030602 Связи с общественностью и адресована студентам 2 курса (4 семестр).
Дисциплина реализуется кафедрой социальных коммуникаций и технологий, факультета истории, политологии и права ИАИ РГГУ.
Цели курса: познакомить с основными социальными и психологическими теориями и технологиями общения как системой интегративной деятельности, основными механизмами и закономерностями коммуникации.
Задачи курса: познакомить с методами и средствами эффективного взаимодействия людей; повысить компетентность будущих специалистов по связям с общественностью в области понимания, прогнозирования и управления социальными процессами; развить навыки эффективного общения как профессионального качества, необходимого для работы; научить навыкам работы в ситуациях с трудными клиентами и в ситуациях стресса.
При успешном освоении материала после изучения курса «Психология межличностного общения» студент должен:
иметь представление о проблемах общности и общения, об основных закономерностях общения, методах и средствах эффективного взаимодействия людей, о прогнозировании и управлении социальными процессами.
Знать:
• основные социально-психологические теории, описывающие процесс коммуникации; предмет, задачи и средства общения;
• основные понятия, освещенные в курсе (коммуникация, когнитивный, эмоциональный и поведенческий компоненты, виды общения, способы воздействия и противодействия в общении, механизмы восприятия и понимания других людей, основные факторы, влияющие на восприятие и понимание других людей);
• специфику психологического познания;
• техники эффективной и неэффективной коммуникации, техники налаживания контакта, техники обратной связи, техники поведения в ситуации стресса.
Уметь:
• применять психологические знания в различных областях жизни.
Владеть:
• научной терминологией дисциплины.
Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекции (20 часов), семинары (12 часов).
Формой итогового контроля знаний студентов является зачет.
|
Психология малых групп
|
Дисциплина «Психология малых групп» является курсом по выбору и относится к циклу гуманитарных и социально-экономических дисциплин учебного плана специальности 030602 Связи с общественностью; адресована студентам 2 курса (4 семестр).
Дисциплина реализуется кафедрой педагогической психологии Института психологии им. Л.С. Выготского РГГУ.
Предмет дисциплины: закономерности поведения и деятельности людей, обусловленные их включённостью в малые социальные группы, психологическая логика развития социальных ситуаций, социально-психологические особенности малых групп.
Цель дисциплины: формирование у студентов представлений об особенностях малых социальных групп и оптимального способа поведения в них.
Задачи дисциплины:
• формирование у студентов представлений об условиях и закономерностях поведения и мышления человека в малой группе;
• формирование у студентов способности анализировать конкретные ситуации, возникающие при вхождении человека в малую социальную группу с помощью основных понятий социальной психологии;
• ознакомление студентов с представлениями российских и зарубежных авторов о мышлении и поведении человека в малой социальной группе, а также о характеристиках самих социальных групп.
В результате изучения дисциплины студент должен знать: предмет, цели и задачи работы психолога с малыми группами, методы этой работы и факторы, обеспечивающие выбор того или иного метода. В результате изучения курса студенты должны иметь навыки анализа психологических особенностей социальных отношений в группах, социально-психологических характеристик групп и межгруппового взаимодействия.
Предусмотрены следующие организационные формы учебных занятий: лекционные (20 часов), практические (12 часов).
Формой итогового контроля знаний студентов является зачет.
|
|
