ХХХIII Всероссийская конференция обучающихся
«Юность. Наука. Культура»
(9-11.04.2014г. ДДО «Непецино» УД Президента РФ)
ПРОТОКОЛ
ПЕДАГОГИЧЕСКОГО ФОРУМА (научно-методического семинара)
«Образование и общество: новое содержание и актуальные вопросы развития»
от 10 апреля 2014 года
В XXXIII-м Всероссийском конкурсе талантливой молодежи «Юность. Наука. Культура», проводимым ежегодно Общероссийской общественной организацией «Национальная система развития научной, творческой и инновационной деятельности молодежи России «Интеграция» (nauka21.com) при поддержке Государственной Думы Федерального Собрания РФ, других органов государственной власти РФ, приняли участие 383 обучающихся из 206 образовательных организаций 137 городов и др. муниципальных образований 59 субъектов РФ. В финальном (очном) научном состязании - XXXIII Всероссийской конференции обучающихся «Юность. Наука. Культура» приняли участие 144 соискателя.
В рамках конференции 10.04.2014г. состоялся Педагогический форум – научно-методический семинар «Образование и общество: новое содержание и актуальные вопросы развития». В его работе приняли участие 86 представителей из числа педагогических работников и руководителя делегаций.
-
Список участников Форума:
Абушуеева Л.А.
Айгумова З.И.
Андреева И.Г.
Ануров С.А.
Белозерова Д.С.
Белоусова Ю.С.
Боева С.Ю.
Бронникова Е.Д.
Вагнер Б.Б.
Владимирова Т.М.
Волкова Н.Г.
Голышев Ю.И.
Горбунов П.М.
Гошко Т.В.
Григорова Э.В.
Григорьева Т.В.
Гришакина О.П.
Девяткова Г.Н.
Доржиева Е.Б.
Дудник В.Е.
|
Ефимова Н.А.
Забрыгина Т.Г.
Закуражнова Н.И.
Зотова В.В.
Зубова С.С.
Иванихин П.М.
Иванова Л.Я.
Камышанская И.В.
Катырев Д.М.
Киселева А.А.
Ковальчук Е.В.
Косова Ю.А.
Кривоносова М,В,
Крылов В.П.
Кунин С.А.
Липатников Г.А.
Марченко Г.М.
Мендель А.Я.
Месяц И.В.
Михеева В.В.
|
Моргоева С.Х.
Новиков В.И.
Обручников А.С.
Обручникова А.А.
Ольшанская Н.С.
Павлова Е.Б.
Петрова Л.В.
Плисова И.А.
Подгорная И.А.
Подкладнева Л.В.
Поляков В.Ю.
Попов Д.В.
Последова Н.В.
Рагозникова Л.Н.
Рашкина Н.А.
Реньжина С.В.
Румянцева Е.А.
Себурова Е.К.
Седишев И.П.
Сергеев В.И.
|
Сиюхова Н.Т.
Смирнов Д.С.
Сойкина Г.Н.
Соколова Л.А.
Старикова М.В.
Стоянов С.К.
Стручкова В.П.
Суханова Н.Л.
Таранова В.А.
Тришкова Н.Ю.
Усатая Н.В.
Усачева В.И.
Федорова В.О.
Хутин А.Ф.
Цетлин В.В.
Шабрина М.В.
Шашин С.А.
Щекалева Г.Я.
Яковлева М.В.
Янкович И.А.
Янкович Р.В.
|
Программа форума (повестка дня)
10.45-11.00
|
Регистрация участников
|
11.00-11.15
|
Приветствие участников Форума. Представление опыта НС «Интеграция» в развитии научной, творческой и инновационной деятельности молодежи
А.С. Обручников, кандидат технических наук, доцент, член-корреспондент Российской инженерной академии, председатель НС «Интеграция»
|
11.15 – 12.00
|
«Образование и общество:
новое содержание и актуальные вопросы развития»
В.И. Новиков, доктор исторических наук, профессор, заведующий кафедрой журналистики и связей с общественностью Российского государственного социального университета, академик Академии социального образования
|
12.00 – 12.30
|
«Современные проблемы профессионального самоопределения обучающихся
в аспекте ценностного отношения к здоровью»
И.Г.Андреева, доктор медицинских наук, ведущий научный сотрудник ФГНУ Институт содержания и методов обучения Российской Академии образования
|
12.30 – 13.00
|
«Болонский процесс и российские реалии»
З.И.Айгумова, кандидат психологических наук, профессор кафедры психологии развития Московского педагогического государственного университета
|
13.00 – 14.00
|
Выступления участников Форума. Вопросы для обсуждения:
• Образование и общество: актуальные вопросы развития;
• Новый взгляд на проблемы и перспективы образования и общества;
• Научное творчество обучающихся как подготовка к инновационной деятельности;
• Педагогическая поддержка исследовательской и проектной деятельности;
• Современные образовательные технологии и методики в практике образования.
|
15.00-15.20
|
Социологический опрос. «Какие стороны развития современного образования можно отнести к положительным и негативным тенденциям?
Какие идеи, проверенные на практике, можно предложить для улучшения работы образовательных организаций? Ваши предложения по совершенствованию работы с педагогами в рамках мероприятий НС «Интеграции»»
|
15.20- 16.00
|
«Космическая идея как ключ к воспитанию
всесторонне развитой, творческой личности»
В.И.Сергеев, доктор юридических наук, профессор, академик Российской Академии Адвокатуры, Почетный адвокат Российской Федерации, член Союза журналистов
|
16.00 -16.30
|
Продолжение выступлений участников форума. Обмен мнениями.
Обсуждение итогов социологического опроса.
|
16.30-16.55
|
«Духовное богатство и культурное наследие России»
Ю.И. Голышев, Заслуженный артист России,
заместитель Председателя НС «Интеграция»
|
17.00- 19.00 Мастер-классы, лекции, творческие встречи
«Реакция воды и водной среды организмов на воздействие космофизических и геофизических факторов окружающей среды»
Цетлин Владимир Владимирович, доктор технических наук, старший научный сотрудник, заведующий лабораторией мониторинга радиационных условий среды обитания экипажей МКС Государственного научного центра РФ - «Институт медико-биологических проблем РАН», Действительный член академии космонавтики им. К.Э.Циолковского
«Путешествия и краеведение как средство личностного развития»
Миндель Александр Яковлевич, кандидат педагогических наук, доцент, Президент Академии детско-юношеского туризма и краеведения, заслуженный путешественник России
«Методология научных исследований»
Хутин Анатолий Федорович, доктор исторических наук, профессор кафедры «Теория, история государства и права Московского государственного университета технологий и управления им. К.Г.Разумовского
«Визуализация – новое направление современных информационных технологий»
Иванихин Павел Маркович, кандидат военных наук, доцент, профессор Военной Академии им. М.В. Фрунзе
20.00 Концертная программа: «Виртуозы современной музыки»
Денис Беляев – саксофон, Галина Сойкина - скрипка
Результаты социологического опроса.
В анкетировании приняли участие 80 человек. Среди них:
А) представителей общего образования 40ч (50%), дополнительного образования 16ч (20%), профессионального образования 24ч (30%)
Б) по стажу работы: молодых специалистов 5%, стаж работы 5-10 лет - 10% , 10-20 лет - 30%, более 20 лет -55%
В) среди положительных сторон российского образования на современном этапе 80% респондентов выделили:
действие программы «Одаренные дети»;
огромное количество научных конференций и конкурсов;
разнообразие форм повышения квалификации педагогов, форм повышения педагогического мастерства;
информатизация образования, наличие нового оборудования; возможность профильного обучения;
компетентностный подход к образованию;
возможности самообразования и дистанционного обучения, образовательные Интернет-ресурсы;
обилие методической литературы и вообще учебной литературы.
Г) среди сторон, которые мешают развиваться образованию подавляющее большинство педагогов (80%), участвующих в анкетировании отметили:
отсутствие стабильного курса в образовании и понятных направлений развития, четких ориентиров, отвечающих актуальным запросам времени;
несоответствие реального содержания образования и уровня обученности - содержанию итоговой аттестации;
мода на показатели отчетов (забота не о качестве образования , а о качестве отчетов), слепое подражание западным образцам, мода на количество «инноваций»;
негативное влияние СМИ на молодое поколение, отсутствие положительных образов;
забыты вопросы (часы, ставки) для воспитания, перегруженность обучающихся.
Д) среди предложений по усовершенствованию работы педагогического форума и культурно-методической программы в рамках очных мероприятий НС «Интеграции» наиболее часто встречались идеи:
мини «круглые столы», обмен опытом, «панорама педагогических идей»;
тренинги (практические занятия) по актуальным вопросам развития личности для обучающихся и педагогов;
издания определенных тематических методических материалов по исследовательской деятельности, рекомендаций из опыта работы НС Интеграции и участников педфорумов;
интеллектуальные мероприятия, командные игры в рамках культурной программы;
вечер вопросов и ответов с представителями управления образованием;
представление географии участников конференции в торжественной части.
Протокол, избранные материалы выступлений опубликованы на сайтах:
http://nauka21.com http://pedagogie.ru/
Протокол составила: модератор педфорума Гришакина Ольга Петровна. 12.04.2014
|
