Скачать 7.15 Mb.
|
Муниципальное общеобразовательное учреждение Даурская средняя общеобразовательная школа Забайкальского района Забайкальского края Основная образовательная программа начального общего образования. 2011 год. Содержание
I. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА Основная образовательная программа начального общего образования разработана педагогическим коллективом Муниципального общеобразовательного учреждения Даурская средняя общеобразовательная школа с привлечением органов самоуправления (управляющий совет), обеспечивающих государственно-общественный характер управления образовательным учреждением, в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, с учетом Примерной основной образовательной программы начального общего образования, особенностей образовательного учреждения, а также образовательных потребностей и запросов участников образовательного процесса, отражённых в концепции развития школы на 2010 – 2015 гг. «Школа Гармонии» и концептуальных положений УМК «Перспективная начальная школа», реализующих фундаментальное ядро содержания современного общего начального образования, опираясь на следующие документы: - Закон «Об образовании»; - Приказ №373 от 6.10.2009 Министерство образования и науки Российской Федерации «Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования»; - Приказ №889 от 30.08.2010 г. Министерства образования и науки Российской Федерации «Об изменении федерального базисного учебного плана»; - Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования; - Примерная программа ООП; - Базисный учебный план. - Концептуальные положения УМК «Перспективная начальная школа», Основная образовательная программа начального общего образования МОУ Даурской СОШ определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования и направлена на: - формирование общей культуры обучающихся, на их духовно нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие; - на создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, развитие творческих способностей, саморазвитие и самосовершенствование, сохранение и укрепление здоровья обучающихся. Основная образовательная программа разработана с учётом особенностей первой ступени общего образования как фундамента всего последующего обучения. Образовательная программа предусматривает достижение следующих результатов образования: – личностные результаты: готовность и способность к саморазвитию; сформированность познавательной мотивации; ценностно-смысловые установки, отражающие индивидуально-личностные позиции обучающихся; – метапредметные результаты, включающих освоенные обучающимися универсальные учебные действия (познавательные, регулятивные и коммуникативные), обеспечивающие овладение ключевыми компетентностями, составляющими основу умения учиться, и межпредметными понятиями; – предметные результаты: освоенный опыт специфической для предметной области деятельности, готовность его преобразования и применения; система основополагающих элементов научного знания, лежащая в основе современной научной картины мира. Целью реализации Образовательной программы является обеспечение планируемых результатов по достижению выпускником начальной общеобразовательной школы целевых установок, знаний, умений, навыков и компетенций, определяемых личностными, семейными, общественными, государственными потребностями и возможностями ребёнка младшего школьного возраста, индивидуальными особенностями его развития и состояния здоровья. Миссия школы: Адаптивная школа. Школа берет ответственность за каждого ребенка, способствует развитию всех и каждого (создает такое образовательное пространство школы, которое позволит обеспечить личностный рост обучающегося и его подготовку к полноценному и эффективному участию в общественной и профессиональной жизни в условиях информационного общества). Школа создает условия и стимулы для получения качественного образования и развития ключевых компетенций. Реализация миссии школы направлена на то, чтобы школа стала школой личностного роста, центром духовно-нравственного развития и воспитания обучающихся. Цели и задачи реализации Образовательной программы. Основные цели и задачи образовательной программы вытекают из концептуальных положений системы обучения, реализуемые учебно-методическим комплектом «Перспективная начальная школа», и миссии школы. Цель: оптимальное развитие каждого ребенка на основе педагогической поддержки его индивидуальности (возраста, способностей, интересов, склонностей, развития) в условиях специально организованной учебной деятельности. В этой деятельности ученик как равноправный участник процесса обучения выступает то в роли обучаемого, то – обучающего, то в роли организатора учебной ситуации. Инновационные подходы нашли свое отражение и в целевой установке УМК «Перспективная начальная школа» – обеспечение планируемых результатов основной образовательной программы, к числу которых относятся: - личностные результаты – знание моральных норм, умение соотносить свои поступки с принятыми этическими нормами, умение выделить нравственный аспект поведения, сформированость мотивации к обучению, сформированность умения учиться; - метапредметные результаты – освоение обучающимися в процессе урочной и внеурочной деятельности универсальных учебных действий (познавательных, регулятивных и коммуникативных); - предметные результаты – освоение обучающимися в ходе изучения того или другого предмета (в условиях урочной и внеурочной деятельности) система знаний и опыта, специфичного для предметной области по получению этих знаний, их преобразованию и применению в практике повседневной жизни. Задачи, направленные на достижение указанных целей. На ступени начального общего образования средствами УМК осуществляется решение следующих задач:
Принципы и подходы к формированию Образовательной программы. Стандарт направлен на обеспечение:
В основе реализации основной образовательной программы лежит системно-деятельностный подход, который предполагает:
УМК «Перспективная начальная школа» направлен на обеспечение равных возможностей получения качественного начального общего образования всем обучаемым с учетом: разновозрастного зачисления детей в первый класс (дети шести, семи, восьми лет); разного уровня дошкольной подготовки (дети, посещающие и не посещающие детский сад); разного уровня владения русским языком (нередко это дети, у которых русский язык не единственный язык общения, а также имеющие логопедические проблемы); особенностей мировосприятия детей. Основные принципы системы обучения «Перспективная начальная школа»:
|
Основная образовательная программа начального общего образования 2011 – 2015 учебный год Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы начального общего образования |
Основная образовательная программа начального общего образования на период с 2011- 2015 годы Утверждение основной образовательной программы начального общего образования мбоу нсош |
||
Основная образовательная программа начального общего образования на период 2011 2015 годы Предметные результаты освоения основной образовательной программы начального общего образования с учетом специфики содержания предметных... |
Приказ № от 01. 09. 2013. Основная образовательная программа начального... Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования |
||
Основная образовательная программа начального общего образования на 2011-2015 годы Ооп ноо) маоу сош №7 разработана на основе ст. 14,15, 32 (п. 6) Закона РФ «Об образовании», Федерального государственного образовательного... |
«утверждаю» «принята» Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней... |
||
Основная образовательная программа начального общего образования.... Ммуниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа №1 |
Пояснительная записка Основная образовательная программа основного... Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения. Основная школа. М.: Просвещение, 2011, особенностей образовательного... |
||
Основная образовательная программа начального общего образования... Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования |
Основная образовательная программа начального общего образования Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования |
Поиск на сайте Главная страница Литература Доклады Рефераты Курсовая работа Лекции |