Пояснительная записка Кому адресована программа




НазваниеПояснительная записка Кому адресована программа
страница3/4
Дата публикации27.09.2014
Размер0.6 Mb.
ТипПояснительная записка
literature-edu.ru > Культура > Пояснительная записка
1   2   3   4


Индикаторы качества усвоения учебного материала по предмету

«Искусство» 6 класс

Тема раздела


Индикатор базового уровня

Индикатор повышенного уровня

Сюжеты и образы Ветхого Завета (Викторина. Урок-зачет).

70%

80%

Самсон, раздирающий пасть льва (Проект)

75%

85%

«Се есть сын мой возлюбленный» (Проект)

75%

85%

Турнир знатоков (Итоговый зачет. Деловая игра)

75%

90%



Учебно - тематический план

«Мировая художественная культура» 6 класс




п/п

Темы

уроков

Кол.

часов

Вид

занятий

Виды деятельности

и формы

Формы и методы

контроля

Использование ИКТ

Сюжеты и образы Ветхого Завета

1

Библия - Книга книг

1 час

Вводный урок

Работа с понятиями «библия», «завет», активизация познавательной деятельности, формирование умения работы с литературой

Ответы-рассуждения учащихся, написать рассказ «Библия. Мои первые впечатления»

Презентация «Библия»

2

Сотворение мира

1час

Традицион­ный урок

Исследовательская

Чтение домашних рассказов. Ответы – рассуждения учащихся. Рисунок «Сотворение мира»

Презентация «Сотворение мира»

3

Сотворим человека по образу нашему

1

Урок с

элементами

дискуссии

Изучение нового материала, знакомство с произведениями искусства на библейский сюжет.

Работа со словарём.

Обсуждение вопросов о сотворении человека. Мини-сочинение о величии человека как «творения божьего»

Презентация

4

Начало земной жизни первых людей

1

Традицион­ный урок

Актуализация знаний, выполнение задач стандартного, реконструктивно-вариативного и творческого типов

Объяснить выражение «Вавилонское столпотворение», обратившись к тексту «Ветхого завета»

Презентация

5

Ветхозаветная Троица. Призвание Авраама

2

Урок

инсцениров­ка

Формирование знаний, усвоение понятий

Ответы-рассуждения учащихся. Анализ стихотворения И.Бунина «Троица».


Презентация«Троица» Андрея Рублёва»

6

Чудесный сон Иакова

2

Урок сообщение

Применение знаний на практике, формирование умения работы с литературой, развитие умения анализировать, сопоставлять, сравнивать, выделять главное, устанавливать причинно-следственные связи, приводить примеры.

Сообщения:«Сыны Израилевы», «Сон Иакова», «Иосиф и его братья», «Иосиф разгадывает сны», «Возвышение Иосифа», «Братья Иосифа отправились в Египет». Ответы на вопросы.

Презентация

7

Мечты о Земле обетованной

2

Урок экспедиция

Формирование новых знаний. Научиться чтению и анализу карт, схем, контроль сформированности умений и навыков.

Подготовить рефераты (по выбору): «Владимирская икона. «Икона Неопалимая Купина»; Икона Семёна Ушакова «Божья матерь. Неопалимая купина»

Презентация

8

Самсон, раздирающий пасть льва

2

Проект

Проектная деятельность: работа с дополнительной литературой и различными источниками информации; подготовка доклада; выступление перед аудиторией; формирование критического мышления, умения анализировать, выделять главное, обобщать и делать выводы.

Защита проектов (по выбору): «Самсон – судья народа израильского»; «А.Дюрер «Самсон убивает льва»; «Большой каскад фонтанов Петергофа – М.Козловский «Самсон, раздирающий пасть льва»; «Г.Ф. Гендель. Оратория «Самсон» (1743)

Презентации учащихся, как форма защиты проекта

9

Саул - царь Израиля, и Давид

2

Экскурсия

Усвоение новых знаний. Формирование умения работы с литературой.

Самостоятельная работа. Ответы – рассуждения учащихся.

Презентации «Цари Израиля: Саул и Давид»

10

Мудрость царя Соломона

2

Проблемный урок (диспут)

Разрешение проблемных ситуаций в ходе самостоятельной работы. Отстаивание своей точки зрения, закрепление и совершенствование полученных знаний, овладение общими принципами решения проблемных задач.

Объяснить поучительный смысл и актуальность притчей Соломона. Примеры притчей, в виде пословиц и афоризмов.

Презентация

«Соломон»

Сюжеты и образы Нового Завета

11

Благая Весть

1

Лекция

Формирование знаний.

Самостоятельная работа по заданию из учебника. Прочитать фрагменты главы «Благовещение» из романа И.С.Шмелёва «Лето Господне» (1933г.), ответить на вопросы.

Презентация

«Благовещение»

12

Чудесное рождение Христа

2

Урок

исследова­ние

Углубление знаний: развитие умения анализировать, сопоставлять, сравнивать, выделять главное, устанавливать причинно-следственные связи; приводить примеры, работать с литературой.

Письменная работа: описание картины (по выбору): Леонардо да Винчи.»Мадонна Бенуа», «Мадонна Лита». Санкт-Петербург, Эрмитаж; «Святая Анна с Богородицей и Младенцем Христом». Лувр. Париж.

Презентация «Чудесное рождение Христа»

13

Образы Сретения.

1

Урок сообщение

Работа с дополнительной литературой и другими источниками информации, подготовка доклада, выступление перед аудиторией, формирование критического мышления, умения анализировать, выделять главное, обобщать и делать выводы

Описать картины Тициана и Джотто «Бегство в Египет». Средства выразительности, композиция картины, глубокий смысл расположения фигур, зрительный эффект.

Презентация «Образы Сретения»

14

«Се есть сын мой возлюбленный». Образы Крещения.

2

Проект

Проектная деятельность: работа с дополнительной литературой и различными источниками информации; подготовка доклада; выступление перед аудиторией; формирование критического мышления, умения анализировать, выделять главное, обобщать и делать выводы.

Защита проектов (тема по выбору): «Иоанн Предтеча (Креститель)»; «Явление Мессии»; «Образы Крещения в иконах»; «Приметы и гадания в «крещенский вечерок»».

Нарисовать праздник Крещения на Руси.

Презентация «Образы Крещения»

15

Нагорная проповедь Христа

2

Диспут

Творческая и самостоятельная деятельность, развивать коммуникативные навыки работы в группах и познавательный интерес

Тезисы к диспуту. Примеры из современной жизни

Презентация

16

Творимые чудеса

1

Проблемный урок

Разрешение проблемных ситуаций в ходе самостоятельной деятельности

Опорный конспект «Чудеса, творимые Господом». Ответы – рассуждения учащихся.

Презентация «Творимые чудеса»

17

Притчи Христа

2

Урок сообщение

Развитие умения объяснять особенности текста притчей и их воплощения в произведениях живописи. Формирование умения воспринимать и оценивать их, запоминать характерные стилевые особенности картин. Работа со словарём.

Сообщения о притчах Христа. Описание картин, написанных на эту тему

Презентация «Притчи Христа»

18

Тайная Вечеря

2

Традицион­ный урок

Изучение нового материала, анализ картин с одним сюжетом.

Ответы – рассуждения учащихся. Самостоятельная работа по заданию из учебника.

Презентация «Тайная Вечеря»

19

Страсти Господни.

2

Урок диалог

Формирование новых знаний: развитие умения анализировать, сопоставлять, сравнивать, выделять главное, устанавливать причинно-следственные связи; приводить примеры, работать с литературой.

Анализ стихотворения Б.Пастернака «Гефсиманский сад»

Ответы – рассуждения учащихся.

Презентация

«Страсти Господни».

20

Распятие

1

Урок

исследова­ние

Работа с дополнительной литературой и различными источниками информации; подготовка доклада; выступление перед аудиторией; формирование критического мышления, умения анализировать, выделять главное, обобщать и делать выводы.

Исследование на тему «Распятие Христа в иконах и живописных картинах разных эпох»

Познакомиться с историей воскрешения и вознесения Иисуса (опережающее задание)

Презентация

«Распятие Христа в иконах и живописных картинах разных эпох»

21

Воскресение и Вознесение Христа

1

Урок презентация

Изучение нового материала, обобщение и закрепление полученных знаний.

Ответы – рассуждения учащихся. Подготовиться к турниру знатоков

Презентация

«Воскресение и Вознесение Христа»

22

Турнир знатоков

1

Деловая игра

Обобщение, закрепление и систематизация знаний о воплощении библейских сюжетов в произведениях мировой живописи.

Состязание команд, выполнение заданий на библейские сюжеты.

Презентация для турнира знатоков.


Приложение к рабочей программе

«Мировая художественная культура» 6 класс
Список докладов
Сыны Израилевы.

Сон Иакова.

Иосиф и его братья.

Иосиф разгадывает сны.

Возвышение Иосифа.

Братья Иосифа отправились в Египет.

О праздновании праздника Троицы на Руси.

Владимирская икона. «Икона Неопалимая Купина».

Икона Семёна Ушакова «Божья матерь. Неопалимая купина».

Сретение – свершение пророчества.

Сретение в русской Иконе.

Чудеса, творимые Господом.

Притчи Христа.
Темы проектов
Самсон – судья народа израильского.

А.Дюрер «Самсон убивает льва».

Большой каскад фонтанов Петергофа.

Иоанн Предтеча (Креститель).

Явление Мессии.

Образы Крещения в иконах.

Приметы и гадания в «крещенский вечерок».
Темы творческих работ
Библия. Мои первые впечатления.

О величии человека как «творения божьего».

Какое значение для рода Иакова имело переселение в Египет?

Поучительный смысл и актуальность притчей Соломона.

Леонардо да Винчи. «Мадонна Бенуа» Санкт-Петербург, Эрмитаж.

Леонардо да Винчи. «Мадонна Лита». Санкт-Петербург, Эрмитаж.

Леонардо да Винчи. «Святая Анна с Богородицей и Младенцем Христом». Лувр. Париж.

Картины Тициана и Джотто «Бегство в Египет».

Описание картин, написанных на тему притчей Христа.

Распятие Христа в иконах и живописных картинах разных эпох.

Заповеди Христа в твоей жизни.
Темы диспутов (конкурсов)
О величии человека как «творения божьего».

Конкурс рисунков «Сотворение мира»

Конкурс рисунков «Праздник Крещения на Руси».

Примеры работ
Примеры работ можно найти в рабочих папках преподавателя в кабинете №307.
Методические рекомендации
План составления доклада


  1. Краткая характеристика героя библейского сюжета.

  2. Краткое изложение содержания библейского сюжета.

  3. Произведения искусства, связанные с этим библейским сюжетом.

  4. Кратко об авторе произведения.

  5. Интересные факты (если есть).

  6. Значение для современности.


План работы над проектом


  1. Подумать самому о том, что я знаю

  2. Прочитать

  3. Посмотреть телепередачи (в Интернете, фильм...)

  4. Спросить у взрослых

  5. Понаблюдать

  6. Провести эксперимент

7. Сделать схемы, чертежи (например генеалогическое дерево библейского персонажа, путь следования и др.)……_______

  1. Подвести итог (сделать выводы и умозаключения)…….

  2. Подготовиться к защите (ответы на вопросы).


План работы над исследовательским проектом


  1. Дать определения основным понятиям.

  2. Расклассифицировать основные предметы, процессы, явления и события.

  3. Выявить и обозначить все замеченные парадоксы.

  4. Ранжировать основные идеи.

  5. Предложить метафоры и сравнения (сопоставления, схемы).

  6. Выработать суждения и сделать умозаключения.

  7. Сделать выводы.

  8. Указать возможные пути дальнейшего изучения.

  9. Подготовить текст доклада.

  10. Приготовить макеты, схемы, таблицы и др.

  11. Подготовиться к ответам на вопросы.


Подготовительная работа к выставке


  1. Собирается материал.

  2. Систематизируется.

  3. Наполняется содержанием.

  4. Определяется тема.

5: Отбирается информация для освещения выставки соответственно теме.

  1. Находится образное решение.

  2. Выбирается фактура, в которой экспозиция будет оформлена. Собственник каждого экспоната выступает с небольшими комментариями.


1   2   3   4

Похожие:

Пояснительная записка Кому адресована программа iconСтруктура и содержание рабочей программы по музыке пояснительная...
Программа адресована учителям начальных классов, работающим по умк «Школа России»

Пояснительная записка Кому адресована программа iconПояснительная записка. Пояснительная записка. Факультатив по русскому...
Программу разработала учитель русского языка и литературы мкоу «Павловская средняя общеобразовательная школа» Леонова О. Э

Пояснительная записка Кому адресована программа iconРабочая программа по литературе 9 класс пояснительная записка

Пояснительная записка Кому адресована программа iconПояснительная записка Программа
Программа составлена на основе Федерального компонента государственного стандарта общего образования (приказ моин РФ от 05. 03. 2004г...

Пояснительная записка Кому адресована программа iconПояснительная записка к рабочему учебному плану Пояснительная записка...
Буп, утвержденного приказом департамента образования Тульской области от 05. 06. 2006 г. №626 для 4,7-11 классов

Пояснительная записка Кому адресована программа iconЭстетика отцов церкви введение
Отцов Церкви кому-то это словосочетание может показаться неожиданным, а кому-то даже и модернизаторским

Пояснительная записка Кому адресована программа iconПояснительная записка Настоящая пояснительная записка включает: -основные...
Настоящий учебный план принят на заседании педагогического совета мкоу «Новотолучеевская оош» 30 августа 2013 года, протокол №1

Пояснительная записка Кому адресована программа iconАвторская образовательная программа "История хореографического искусства"...
Программа предназначена для хореографических школ и хореографических отделений детских школ искусств. Программа рассчитана на

Пояснительная записка Кому адресована программа iconРабочая программа по литературе в 10 классе (базовый уровень) Пояснительная записка
Данная рабочая программа ориентирована на учащихся 10 класса и реализуется на основе следующих документов

Пояснительная записка Кому адресована программа iconПояснительная записка Программа учебного предмета «Ритмика»
Муниципальное бюджетное образовательного учреждения дополнительного образования детей

Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции