Образовательная программа принято на заседании Педагогического совета Протокол №1 от 28 августа 2012 года




НазваниеОбразовательная программа принято на заседании Педагогического совета Протокол №1 от 28 августа 2012 года
страница5/8
Дата публикации09.06.2014
Размер0.87 Mb.
ТипОбразовательная программа
literature-edu.ru > Культура > Образовательная программа
1   2   3   4   5   6   7   8

До 19.00
Уход детей домой (взаимодействие с семьей, социализация, коммуникация).

Старший возраст, дети с 5 до 6 лет.
7.00-8.30
Прием детей в группе, в теплый период года на улице: (взаимодействие с родителями, коммуникация);

  • утренняя гимнастика: (области физическая культура, здоровье, игра);

  • беседы с детьми: (коммуникация, социализация, познание),

  • наблюдения в природном уголке: (труд, познание);

  • свободные игры (игра);

  • индивидуальные и подгрупповые дидактические игры: (познание, коммуникация, социализация, игра);

  • чтение художественной литературы;

  • самостоятельная деятельность в уголке художественного творчества: (художественное творчество, познание, игра, социализация, коммуникация);

  • подготовка к завтраку (самообслуживание, культурно-гигиенические навыки, здоровье, социализация, безопасность, коммуникация).

8.30-9.00
Завтрак (самообслуживание, культурно-гигиенические навыки, этикет, здоровье, социализация, коммуникация).

9.00-9.25
Ознакомление с окружающим миром(коммуникация, безопасность, познание, социализация, игра)
9.00-9.25
Математика (познание, коммуникация, социализация, дидактические игры)
9.00-9.25
Конструирование (познание, художественное творчество, развитие мелкой моторики, коммуникация)
9.00-9.25
Развитие речи (коммуникация, познание, безопасность социализация, игра)

9.00-9.25
Ознакомление с природой (коммуникация, безопасность, познание, социализация, игра
9.30-9.55
Рисование (художественное творчество, познание, чтение художественной литературы, дидактические игры, коммуникация, социализация)
9.30-9.55
Ручной труд (познание, художественное творчество, безопасность, развитие мелкой моторики, коммуникация, труд, безопасность
9.30-9.55
Ознакомление с худ. литературой (чтение художественной литературы, познание, коммуникация, социализация, безопасность, игра)
9.30-9.55 10.05-10.30
Лепка (познание, труд, художественное творчество, развитие мелкой моторики, игра, коммуникация)

Музыкальное занятие (музыка, чтение художественной литературы, театрализованные игры, дидактические игры, коммуникация, познание)
9.30-9.55
Рисование (художественное творчество, познание, чтение художественной литературы, дидактические игры, коммуникация, социализация)
10.05-10.30
Музыкальное занятие (музыка, чтение художественной литературы, театрализованные игры, дидактические игры, коммуникация, познание)
10.05-10.30
Физкультура в зале (физкультура, здоровье, безопасность, подвижные игры, коммуникация, познание).
10.05-10.30

Аппликация (познание, труд, художественное творчество, безопасность, развитие мелкой моторики, игра, коммуникация)

10.30- 11.00

Игры ролевые, дидактические (игра, познание социализация, коммуникация)

Беседы, педагогические ситуации, индивидуальная работа с детьми по разным образовательным областям

Подготовка к прогулке (самообслуживание социализация, коммуникация).
10.05-10.30
Физкультура в зале

(физкультура, здоровье, безопасность, подвижные игры, коммуникация, познание).
10.30-11.00

Игры ролевые, дидактические

(игра, познание социализация, коммуникация)

Подготовка к прогулке (самообслуживание социализация, коммуникация).

10.30- 11.00
Самостоятельная игровая и художественная деятельность детей

(игра, познание социализация, коммуникация, художественное творчество)

Подготовка к прогулке (самообслуживание

социализация, коммуникация).
10.30-11.00
Беседы, педагогические ситуации, индивидуальная работа с детьми по разным образовательным областям.

Подготовка к прогулке

(самообслуживание социализация, коммуникация).
10.30-11.00
Самостоятельная игровая и художественная деятельность детей(игра, познание социализация, коммуникация, художественное творчество)

Подготовка к прогулке (самообслуживание социализация, коммуникация).

11.00-12.30 - понедельник
Прогулка
10.30-12.30 - вторник
Прогулка
10.15-12.30 - среда
Прогулка
11.40-12.30 - четверг
Прогулка
10.30-12.30 - пятница


Прогулка:

  • наблюдение в природе (познание, безопасность, труд),

  • труд в природе и в быту,

  • подвижные игры (физкультура, здоровье, познание),

  • ролевые игры (познание, социализация, коммуникация),

  • индивидуальная работа по развитию движений (здоровье, физкультура),

  • дидактические игры по экологии, развитию речи, ознакомлению с окружающим (познание, коммуникация, социализация, безопасность), беседы с детьми (познание, коммуникация),

  • рисование на асфальте, на мольбертах (художественная деятельность).

Вторник - физкультура на улице 1135-1150 (физкультура, здоровье,

подвижные игры, коммуникация, познание).
12.30-12.30
Возвращение с прогулки, подготовка к обеду (самообслуживание, безопасность, труд, культурно-гигиенические навыки, этикет, познание, художественная литература, социализация, коммуникация)
12.40-13.10
Обед
(самообслуживание, безопасность, культурно-гигиенические навыки, этикет, здоровье, социализация, коммуникация).

Подготовка ко сну (самообслуживание, безопасность, культурно-гигиенические навыки, здоровье – воздушные ванны)

13.10-15.00
Сон
(здоровье)
15.00-15.15
Постепенный подъем, гимнастика после сна, воздушные ванны, водные, гигиенические процедуры, умывание, профилактика плоскостопия (здоровье, безопасность, физическая культура, труд, самообслуживание, художественная литература, коммуникация, социализация).

Подготовка к полднику, дежурства
15.20-15.35

Полдник: (самообслуживание, культурно-гигиенические навыки, этикет, здоровье, социализация, коммуникация).
15.40-17.05
Игры ролевые, дидактические (игра, познание социализация, безопасность, коммуникация)

Беседы, педагогические ситуации, индивидуальная работа с детьми по разным образовательным областям.

Самостоятельная игровая и художественная деятельность детей (игра, познание социализация, коммуникация, художественное творчество)

Досуги, праздники музыкальные, творческиеИгры ролевые, дидактические (игра, познание социализация, коммуникация, художественное творчество)

17.05-17.15
Подготовка к прогулке (самообслуживание, безопасность, социализация, коммуникация).
17.15-18.50
Прогулка:

  • наблюдение в природе (познание, безопасность, труд),

  • труд в природе и в быту (безопасность, коммуникация, социализация), подвижные игры (физкультура, здоровье, познание), ролевые игры (познание, социализация, коммуникация),

  • индивидуальная работа по развитию движений (здоровье, физкультура),

  • дидактические игры по экологии, развитию речи, ознакомлению с окружающим (познание, коммуникация, социализация),

  • беседы с детьми (познание, коммуникация),

  • рисование на асфальте, на мольбертах (художественная деятельность).
    До 19.00
    Уход детей домой (взаимодействие с семьей, социализация, коммуникация).

Подготовительная к школе, дети с 6 до 7 лет

7.00-8.30
Прием детей в группе, в теплый период года на улице: (взаимодействие с родителями, коммуникация);

  • утренняя гимнастика: (области физическая культура, здоровье, игра);

  • беседы с детьми: (коммуникация, социализация, познание),

  • наблюдения в природном уголке: (труд, познание);

  • свободные игры (игра);

  • индивидуальные и подгрупповые дидактические игры: (познание, коммуникация, социализация, игра);

  • чтение художественной литературы;

  • самостоятельная деятельность в уголке художественного творчества: (художественное творчество, познание, игра, социализация, коммуникация);

  • подготовка к завтраку (самообслуживание, культурно-гигиенические навыки, здоровье, социализация, безопасность, коммуникация).

8.30-9.00
Завтрак (самообслуживание, культурно-гигиенические навыки, этикет, здоровье, социализация, коммуникация).

8.55-9.25
Развитие речи (коммуникация, познание, социализация, игра)

8.55-9.25
Математика (познание, коммуникация, социализация, дидактические игры)
8.55-9.25
Экологическое воспитание(коммуникация, познание, безопасность, социализация, игра)

8.55-9.25
Математика (познание, коммуникация, социализация, дидактические игры)
8.55-9.25
Подготовка к обучению грамоте (коммуникация, познание, социализация, игра)

9.35-10.05

1,3 неделя месяца Конструирование (познание, художественное творчество, развитие мелкой моторики, коммуникация)

2,4 неделя месяца Ручной труд (познание, художественное творчество, безопасность, развитие мелкой моторики, коммуникация, труд)

9.35-10.05
Рисование (художественное творчество, познание, чтение художественной литературы, дидактические игры, коммуникация, социализация)

9.35-10.05
1,3 неделя месяца Лепка (познание, труд, художественное творчество, развитие мелкой моторики, игра, коммуникация)

2,4 неделя месяца Аппликация (познание, труд, художественное творчество, безопасность, развитие мелкой моторики, игра, коммуникация)

9.35-10.

Рисование (художественное творчество, познание, чтение художественной литературы, дидактические игры, коммуникация, социализация)

9.35-10.05

Ознакомление с окружающим миром (коммуникация, познание, безопасность, социализация, игра)
10.15-10.45
Физкультура в зале (физкультура, здоровье, безопасность, подвижные игры, коммуникация, познание).
10.15-10.45
Музыкальное занятие (музыка, чтение художественной литературы, театрализованные игры, дидактические игры, коммуникация, познание)

10.15-10.45
Ознакомление с худ. литературой(чтение художественной литературы, познание, безопасность, коммуникация, социализация, игра)
10.15-11.45
Физкультура в зале (физкультура, здоровье, безопасность, подвижные игры, коммуникация, познание).
10.15-10.45
Музыкальное занятие (музыка, чтение художественной литературы, театрализованные игры, дидактические игры, коммуникация, познание)

10.45-10.55
Подготовка к прогулке (самообслуживание, безопасность, социализация, коммуникация).
10.55-12.15
Прогулка:

  • наблюдение в природе (познание, безопасность, труд),

  • труд в природе и в быту,

  • подвижные игры (физкультура, здоровье, познание),

  • ролевые игры (познание, социализация, коммуникация),

  • индивидуальная работа по развитию движений (здоровье, физкультура),

  • дидактические игры по экологии, развитию речи, ознакомлению с окружающим (познание, коммуникация, социализация, безопасность), беседы с детьми (познание, коммуникация),

  • рисование на асфальте, на мольбертах (художественная деятельность).

Вторник - физкультура на улице 1135-1205 (физкультура, здоровье,

подвижные игры, коммуникация, познание).
12.15-12.30
Возвращение с прогулки, подготовка к обеду (самообслуживание, труд, безопасность, культурно-гигиенические навыки, этикет, познание, художественная литература, социализация, коммуникация) со второй половины учебного года – дежурства по столовой (труд)
12.40-13.10
Обед
(самообслуживание, культурно-гигиенические навыки, безопасность, этикет, здоровье, социализация, коммуникация).

Подготовка ко сну (самообслуживание, безопасность, культурно-гигиенические навыки, здоровье – воздушные ванны)
13.10-15.00
Сон
(здоровье)
15.00-15.20
Постепенный подъем, гимнастика после сна, воздушные ванны, водные, гигиенические процедуры, умывание, профилактика плоскостопия (здоровье, физическая культура, труд, самообслуживание, безопасность, художественная литература, коммуникация, социализация).
15.20-15.40
Полдник: (самообслуживание, безопасность, культурно-гигиенические навыки, этикет, здоровье, социализация, коммуникация)

15.40-17.00

Игры ролевые, дидактические (игра, познание социализация, коммуникация)

Беседы, педагогические ситуации, индивидуальная работа с детьми по разным образовательным областям

Самостоятельная игровая и художественная деятельность детей (игра, познание , безопасность, социализация, коммуникация, художественное творчество)

Досуги, праздники музыкальные, творческие Игры ролевые, дидактические (игра, познание социализация, коммуникация, художественное творчество)

17.00-17.10
Подготовка к прогулке (самообслуживание, безопасность, социализация, коммуникация).
17.10-18.50
Прогулка:

  • наблюдение в природе (познание, безопасность, труд),

  • труд в природе и в быту (безопасность, коммуникация, социализация), подвижные игры (физкультура, здоровье, познание), ролевые игры (познание, социализация, коммуникация),

  • индивидуальная работа по развитию движений (здоровье, физкультура),

  • дидактические игры по экологии, развитию речи, ознакомлению с окружающим (познание, коммуникация, социализация),

  • беседы с детьми (познание, коммуникация),

  • рисование на асфальте, на мольбертах (художественная деятельность).
    До 19.00
    Уход детей домой (взаимодействие с семьей, социализация, коммуникация).



Программы:

  • «Программа воспитания и обучения в детском саду «От рождения до школы» под редакцией Н.Е.Вераксы, М.А.Васильевой, Т.С.Комаровой Издание 2-е, исправленное и дополненное, Москва – Мозаика-Синтез, 2012год.

  • Программа воспитания и обучения в детском саду. / Под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С.Комаровой. М.: Мозаика-Синтез, 2005.
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Образовательная программа принято на заседании Педагогического совета Протокол №1 от 28 августа 2012 года iconПринято на заседании педагогического совета. Протокол №2 от 03. 09. 2013
...

Образовательная программа принято на заседании Педагогического совета Протокол №1 от 28 августа 2012 года iconПринято на заседании педагогического совета мбоу сош №2 протокол №
Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, раздел «Квалификационные характеристики должностей...

Образовательная программа принято на заседании Педагогического совета Протокол №1 от 28 августа 2012 года iconРабочая программа по дисциплине принята на заседании кафедры русской...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Образовательная программа принято на заседании Педагогического совета Протокол №1 от 28 августа 2012 года iconПринято на заседании педагогического совета. Протокол №2 от03. 09. 2013г
Отряд юных инспекторов движения создаётся из числа школьников моау «сош №13 г. Орска» руководителем кружка юид

Образовательная программа принято на заседании Педагогического совета Протокол №1 от 28 августа 2012 года iconАнализ работы муниципального бюджетного дошкольного образовательного...
Принято: решением педагогического совета мбдоу д/с №386 протокол №4 от 28. 05. 2012

Образовательная программа принято на заседании Педагогического совета Протокол №1 от 28 августа 2012 года iconПрограмма рассмотрена и одобрена утверждаю: на заседании педагогического совета Заведующий мбдоу
Наименование: Образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад компенсирующего...

Образовательная программа принято на заседании Педагогического совета Протокол №1 от 28 августа 2012 года iconПринято на заседании педагогического совета. Протокол №2 от 03. 09. 2013г
Данное положение разработано в соответствии с Порядком проведения смен профильных лагерей, лагерей с дневным пребыванием, лагерей...

Образовательная программа принято на заседании Педагогического совета Протокол №1 от 28 августа 2012 года iconПояснительная записка Настоящая пояснительная записка включает: -основные...
Настоящий учебный план принят на заседании педагогического совета мкоу «Новотолучеевская оош» 30 августа 2013 года, протокол №1

Образовательная программа принято на заседании Педагогического совета Протокол №1 от 28 августа 2012 года iconЦели и задачи образовательной программы 3 Основные принципы построения...
Настоящая рабочая программа разработана Соколовой Ольгой Михайловной на основе модифицированной образовательной программы "Фотообъединение"...

Образовательная программа принято на заседании Педагогического совета Протокол №1 от 28 августа 2012 года iconПротокол №5 педагогического совета моу сош №6
Выполнение решений предыдущего педагогического совета. (Заместители директора Помыткина Л. О., Демиденко Л. В.)

Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции