Рабочая программа по истории всеобщая история. История Нового времени




Скачать 407.24 Kb.
НазваниеРабочая программа по истории всеобщая история. История Нового времени
страница3/6
Дата публикации24.09.2014
Размер407.24 Kb.
ТипРабочая программа
literature-edu.ru > История > Рабочая программа
1   2   3   4   5   6

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ ОБУЧАЮЩИХСЯ

1-я и 2-я линии развития. Умение объяснять разнообразие современного мира.
• Учиться добывать, сопоставлять и критически проверять историческую информацию, полученную из различных источников (в том числе Интернет, СМИ и т.д.).
• Разделять российскую и всеобщую историю Нового времени на этапы и объяснять выбранное деление.
• Определять уровень развития общества, используя понятия: аграрное общество, модернизация, индустриальное общество.
• Определять и доказывать собственное мнение о цели и значении модернизации России XIX – начала XX века.
• В ходе решения учебных задач классифицировать и обобщать понятия (явления), развившиеся в эпоху Нового времени: в экономике – капиталистические отношения, промышленный переворот; в общественном делении – классы, гражданское общество; в государственной жизни – революция, реформы, консерватизм, либерализм, социализм; в культуре – научная картина мира и т.д.
3-я линия развития. Умение рассматривать общественные процессы в развитии.
• Определять основные причины и следствия модернизации в странах Запада, в России и на Востоке; а также реформ, революций и колониальных войн.
• Предлагать варианты мотивов поступков как известных исторических личностей, так и представителей различных общественных слоев и цивилизаций Нового времени.
4-я линия развития. Нравственное самоопределение.
• Давать нравственную оценку (и объяснять ее с позиции гуманистических духовных ценностей) использованию власти, поступкам различных общественных деятелей во времена реформ, революций, войн XIX – начала XX века.
5-я линия развития. Культурное и гражданско-патриотическое самоопределение.
• Давать и подтверждать аргументами и фактами собственные оценки действиям деятелей всеобщей и российской истории (в том числе безымянным) по защите своей родины, изменению общественных порядков.
• Вступать в дискуссию с теми, кто придерживается иных взглядов и оценок прошлого. Различать в исторических текстах (речи): мнения, доказательства (аргументы), факты, гипотезы (предположения). Отстаивая свою позицию, выдвигать контраргументы и перефразировать мысль. Уметь взглянуть на ситуацию с другой позиции, договариваться с людьми.
• Определять свое собственное отношение к разным позициям в спорах и конфликтах эпохи Нового времени. Находить или предлагать варианты терпимого, уважительного отношения к иным позициям как в прошлом, так и в современности.
КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Четверть

Номер урока

ДАТА ПРОВЕДЕНИЯ



Наименования разделов и тем


Количество часов


Примечания

( практические, лабораторные работы; контрольные, тестовые работы и диктанты)*

Примечания по корректировке программы

Уроки с использованием икт, ресурсов сети интернет

(ИКТ, ИНТЕРНЕТ)**

ПЛАНОВЫЕ СРОКИ ПРОХОЖДЕНИЯ

СКОРРЕКТИРОВАННЫЕ СРОКИ ПРОХОЖДЕНИЯ













Новое время. Введение

2













1.







Введение. Почему Новое время назвали «новымовое время назвали «____ 200 __»?

1













2.

07.09




Век Просвещения – гильотина «старому порядку» .Входной контроль знаний

1

Т



















Тема 1. Особенности западной цивилизации XIX века (1800-1880-е годы)

5










I

3.







Наука и техника превращают природу в мастерскую.

1










4.

14.09




Капиталисты и рабочие создают капиталистическую экономику.

1










5.







Консерваторы, либералы и социалисты спорят о будущем общества.

1










6.

21.09




Искусство XIXвека - «зеркало» меняющейся жизни

1










7.







Повторительно-обобщающий урок по теме «Особенности западной цивилизации XIXвека (1800-1880-е годы)»

1

Т
















Тема 2. Разрушение аграрного общества в Европе (1799-1849 гг.)

8










8.

28.09




Создание империи Наполеона

1










9.







Крах империи Наполеона

1










10.

05.10




Венский конгресс – новая система международных отношений.

1










11.







Варианты развития европейских стран

1










12. 13.

12.10




Европейские революции 1848-1849 гг.

2

СР







14.

19.10




Повторительно-обобщающий урок «Общий взгляд на рождение индустриального Запада»

1










15.







Урок-контроль по модулю 1


1

Т



















Тема 3. Модернизация стран Запада к 1880-м годам

3













16.

26.10




Новые национальные государства в Европе

1













17.







Модернизация лидеров Западной Европы

1













18.







США в XIX веке: через гражданскую войну к статусу мировой державы

1

СР



















Тема 4. Мир за пределами западной цивилизации (1800-1880-е годы)

5













19.







Западные колонизаторы колонизируют мир

1













20.







Исламский Восток: борьба с колонизаторами

1













21.







Индия - «жемчужина в короне Британской империи»

1









1   2   3   4   5   6

Похожие:

Рабочая программа по истории всеобщая история. История Нового времени iconРабочая программа по истории всеобщая история. История Средних веков
Всеобщая история. История Средних веков» составлена в соответствии с Федеральным компонентом государственного образовательного стандарта...

Рабочая программа по истории всеобщая история. История Нового времени iconДанилов Д. Д. Всеобщая история. История Нового времени: учебник для...
Федеральным компонентом государственных образовательных стандартов основного общего образования, на основе примерной программы основного...

Рабочая программа по истории всеобщая история. История Нового времени iconРабочая программа по истории Класс 6
Всеобщая история. История Средних веков. 6 класс: учебник для общеобразоват учреждений / Е. В. Агибалова, Г. М. Донской; под ред....

Рабочая программа по истории всеобщая история. История Нового времени iconРабочая программа по курсу по выбору «Всеобщая история в художественных...
Знакомство с имагографическими источниками играет немаловажную роль в курсе подготовки педагогов гуманитарного профиля в связи с...

Рабочая программа по истории всеобщая история. История Нового времени iconРабочая программа по курсу Всеобщая история 11 класс рабочая программа составлена на основе
Примерной программы среднего (полного) общего образования базового уровня по истории

Рабочая программа по истории всеобщая история. История Нового времени iconСкороспелов А. И. Кроссворды для школьников. История. Ярославль,...
Настоящая рабочая программа разработана на основе Федерального компонента государст­венного стандарта общего образования, примерной...

Рабочая программа по истории всеобщая история. История Нового времени iconРабочая программа по истории 9 класс
Приказом Минобразования РФ от 05. 03. 2004 года №1089; примерной программы основного общего образования по истории мо РФ 2004 г и...

Рабочая программа по истории всеобщая история. История Нового времени iconТематическое планирование внеаудиторной самостоятельной работы по...
Артемов В. В., Лубченков Ю. Н. История: учебник. М., 2012., Алексашкина Л. Н., Головина В. А. Всеобщая история. 10 класс. М., 2008,...

Рабочая программа по истории всеобщая история. История Нового времени iconКурса «Светская культура России XVIII xix веков» в системе педагогического...
России XVIII века», «История изобразительного искусства», «Вспомогательные исторические дисциплины». Освоение данной дисциплины является...

Рабочая программа по истории всеобщая история. История Нового времени iconПрограмма по всеобщей истории предназначена для 8 класса основной...
Даёт распределение учебных часов по темам курса «Новая история 19 век- начало 20 века». Программа рассчитана на 2 часа в неделю,...

Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции