Программа информатизации мбоу сош с углубленным изучением английского языка №12 города Пятигорска Ставропольского края 2013




Скачать 281.04 Kb.
НазваниеПрограмма информатизации мбоу сош с углубленным изучением английского языка №12 города Пятигорска Ставропольского края 2013
страница2/3
Дата публикации29.05.2014
Размер281.04 Kb.
ТипПрограмма
literature-edu.ru > Информатика > Программа
1   2   3

Приоритетные направления деятельности по реализации программы участников образовательного процесса

Устойчивые группы, которые образуют участники программы:

- администрация (директор, его заместители, руководители структурных под-

разделений)

- социально-психологическая служба

- педагоги (классные руководители, учителя-предметники)

- обучающиеся (независимо от класса и возраста)

- родители обучающихся (как основные заказчики образовательной услуги)

Приоритетные направления деятельности администрации школы.

1.Создание условий для повышения ИКТ-компетентности сотрудников шко-

лы.

2. Подключение к Internet всех участников образовательного процесса.

3.Автоматизация организационно-распорядительной деятельности.

4.Ведение мониторинга качества обучения.

5.Автоматизация документооборота.

6.Проведение семинаров-практикумов по внедрению информационных техно-

логий в образовательный процесс.

7.Развитие медиатеки.

8.Развитие сервисов дистанционной поддержки образовательного процесса

Приоритетные направления деятельности педагога

1.Осознание учителем Internet- и Intranet-технологии как части своей общей

информационной культуры.

2. Использование информационных ресурсов сети Internet в организации познавательной деятельности школьников на уроке.

3.Дистанционное образование, повышение квалификации

4.Внедрение информационных технологий и ресурсов информационных сетей

в отдельные этапы традиционного урока.

5.Создание интернет-уроков, интегрированных уроков, дистанционных курсов.

6.Проведение уроков на основе готовых программных продуктов и разработка

собственных.

7.Формирование и широкое использование медиатеки.

Приоритетные направления деятельности ученика

1. Осознание учеником ИТ-технологии как части своей общей информационной культуры.

2. Использование информационных ресурсов сетей Internet, Intranet и медиатеки в ходе самообразования.

3. Использование ИТ-технологий в системе дополнительного образования.

4. Использование дистанционного обучения.

5. Использование компьютерных технологий для подготовки к урокам.

6. Прохождение тренировочного тестирование по программам ЕГЭ.
Аналитический раздел

Анализ уровня информатизации школы к началу разработки программы

В школе созданы все условия для широкого внедрения информационных технологий в учебный процесс. В настоящее время перечень компьютерной техники включает в себя:

- _____ единиц компьютерной техники;

- ____ ноутбуков;

- 1 сервер;

- 2 компьютерных класса;

- каждый учебный кабинет оснащен Автоматизированным рабочим местом

учителя (компьютер, проектор, экран или интерактивная доска);

- ___ интерактивных досок.

Процесс оснащения учебных, административных и иных помещений средствами ИКТ продолжается постоянно. За прошедший период был произведен обширный фронт работ по совершенствованию информационно-технической базы школы в рамках модернизации.

Ведется система электронного документооборота.

Установлены камеры видеонаблюдения в здании школы;

Для охвата сетью всех классов установлены точки WiFi в здании школы.

Установлены камеры наружного наблюдения.

Школа объединена в единую локальную сеть со скоростью передачи данных 128 мбит/с.

Произведена оптимизация структуры и дизайна сайта, введена интерактивная

функция общения родителей и учащихся с директором и администрацией ОУ.

Создана система электронных портфолио классов, учителей, школы.

Создан ЦДО.

Запущен проект «Открытое общение» системы видеоконференцсвязи на базе ОУ.
История развития информатизации школы

Содержание информатизации менялось исторически и определялось на начальном этапе задачами технического оснащения курса информатики и потребностями школьной администрации.

Далее на первый план вышла необходимость предоставления образовательных услуг в школе на современном технологическом уровне, и процесс информатизации охватил всю школу. Необходимость поддержки преподавания информатики и решения административных задач стала скорее фоновой, чем первостепенной.

Этапы информатизации школы

1990 – 1994гг.

Информатизация школы началась в 1990 году, когда школа начала свою

историю. Тогда же был открыт первый компьютерный класс, где торжественно расположились «Корветы».

Целью первого этапа информатизации школы стала организация преподавания информатики в 5 – 11 классах.

Первые победы в олимпиадах по информатике.

Наряду с уроками проводились занятия кружка «Информатика» для учащихся 7 – 9 классов.

На первом этапе информатизации школы возникли проблемы: отсутствие квалифицированных кадров для технического обслуживания компьютерной техники, не было доступа в Интернет.
1995 – 2006гг.
Информатика стала преподаваться с начальной школы.

В 2002 году старые компьютеры были заменены новыми – Сeleron и Pentium. В 2003 году оборудовано автоматизированное рабочее место для директора школы, установлены компьютеры в школьной бухгалтерии, в кабинете социального педагога, заместителей директоров. Первый проектор и ноутбук для учителей предметников и проведения внеклассной работы. Движущей силой этапа была необходимость подъема технологического уровня школьного делопроизводства. Школа расширила свое образовательное пространство – подключилась к интернет самостоятельно, было создано web-представительство школы – сайт, появилась электронная почта школы. Получила развитие медиатека школы. Составлена программа информатизации школы.

2007 год.

  • В рамках национального проекта «Образование» получен первый АРМ учителем информатики, победителем ПНПО;

  • школа подключена к сети Интернет в рамках нацпроекта;

  • оборудовано рабочее место библиотекаря;

  • фонд медиатеки насчитывает 50 дисков по различным предметам;

  • в рамках нацпроекта получены лицензионные программы «Первая помощь»;

  • активно используются ауди- и видеомонтажные ресурсы: цифровая фотокамера, цифровой фотоаппарат, фотопринтер, принтеры, факсы;

  • учащиеся имеют возможность создавать видеофильмы, отчеты о мероприятиях, медиаподдержку и виртуальное сопровождение к урокам по различным предметам;

  • активно используется класс ИКТ для проведения учебно-воспитательной работы учителями-предметниками.



2008 год.

  • Школа стала победителем национального проекта «Образование»;

  • в рамках нацпроекта получены еще два АРМа учителями-предметниками;

  • вводится новый кабинет информатики с интерактивной доской;

  • открывается лингафонный кабинет;

  • оборудована электронная учительская;

  • школа — активный участник и победитель сетевых конкурсов, олимпиад различного уровня.


2009 год.


  • разработаны стратегия частичного внедрения ПСПО в информационно-образовательное пространство школы,

  • развивается модель учебной развивающей среды.

  • Развиваются проекты «Школьный Издательский центр», «Электронная учительская».

  • в наличии программный пакет «1С: ХроноГраф Школа 2.5; 3.0».



2010-2012

Кадровое обеспечение

В штатное расписание школы введена 1/2 ставки заместителя директора по ИКТ, ответственного за информатизацию. Для поддержания компьютерной техники в рабочем состоянии в штате школы имеется квалифицированный лаборант по обслуживанию.


  • начиная с 1 класса, дети учатся работе на ПК, решают логические задачи в тетрадях на печатной основе «Информатика в играх и задачах» под редакцией А.В. Горячева;

  • в школе работает линия INTERNET: ADSL, 128 Кб/с;

  • имеется два компьютерных класса, один из них оборудован интерактивной доской;

  • создана локальная сеть, в которую объединены компьютерные классы, АРМ директора, ПК заместителей директора по УВР;

  • в штате тарификационная единица лаборанта по обслуживанию компьютерной техники, который помогает администраторам и учителям школы в подготовке и проведении мероприятий с использованием ИКТ, производит текущий ремонт и налаживание оборудования;

  • все крупные мероприятия методического, учебного, научно-исследовательского и воспитательного характера проводятся с использованием мультимедийной техники;

  • у школы имеется электронная почта, создан школьный сайт;

  • 50 % учителей-предметников прошли курсы повышения квалификации в РММЦ по теме «Информационные технологии в деятельности учителя–предметника и администратора». 15 % учителей освоили дистанционную работу в оболочке Moodle, прошли курсы, разместили свои работы в сети, 49 учителей школы (62%) имеют домашние компьютеры;

  • 45 учителей (57%) владеют компьютером на различном уровне – от базового уровня до составления ЦОР, один учитель - региональный тьютор Moodle;

  • 37 учителей (46,8%) имеют свободный доступ к сети INTERNET в домашних условиях, а все желающие могут обратиться к ресурсам INTERNET в условиях кабинета информатики;

  • имеется лингафонный кабинет.


Использование компьютерной техники в подразделениях школы

Два кабинета информатики

  • В кабинетах проводятся уроки информатики, а также спецкурсы по информатике; реализуются творческие образовательные проекты.

  • Кабинеты оснащены сканерами и принтерами, web-камерами.

  • Свободный доступ в Internet.

  • В одном из кабинетов находится медиатека школы, насчитывающая более 150 дисков.

Библиотека

Компьютеризация библиотеки подняла работу школьной библиотеки на качественно новую ступень развития. Библиотекарь обучен работе на компьютере с соответствующим программным обеспечением, заносит в компьютер текущую информацию, начинает автоматизировать процессы, связанные с обработкой первоисточников от оформления предварительного заказа до списания, с заменой привычного карточного каталога литературы так называемым электронным каталогом, с созданием и накоплением базы данных периодических изданий, книг.

Учебные кабинеты

В настоящее время в учебных кабинетах начальной школы, информатики, химии, биологии, математики, физики, русского языка и литературы, в кабинетах иностранных языков установлены АРМы.

Школьная психологическая и социально-педагогическая служба

В настоящее время школьный психолог и социальный педагог обеспечены одним компьютером. Наиболее современные и эффективные методики диагностирования созданы в компьютерном варианте, поэтому компьютеризировать психологическую службу в школе необходимо продолжать.

6. Содержание и структура курсов информатики и ИКТ

В школе определены следующие этапы изучения информатики:

  • первый этап - пропедевтический (2-6 классы) - введен в школе за счет внутреннего резерва учебного времени из расчета 34 ч. в учебном году и предусматривает знакомство школьников с компьютером, формирование первых элементов информационной культуры, обучение школьников началам алгоритмизации на учебных исполнителях;

  • на втором этапе (7-9 классы) осваивается базовый курс (34 часа в учебном году, 68 часов в 9 классах), обеспечивающий овладение учащимися методами и средствами информационной технологии решения задач, формирование навыков сознательного и рационального использования компьютера в учебных целях. В учебном процессе учителя используют УМК Н.Угриновича, что значительно облегчает переход на ПСПО. Так как программа автора предусматривает изучение курса информатики и ИКТ на операционной системе Linux;

  • третий этап - профильный (10-11 классы) - обеспечивает продолжение изучения информатики. На данном этапе старшеклассникам предлагаются два элективных курса: «Издательская деятельность в школе», «Графика и дизайн».


Проекты программы информатизации «Цифровая школа»
Проект 1. «Информационно-образовательная среда школы»

  • Организация информационного пространства школы (сайт, электронный документооборот).

  • Использование ресурсов Интернет в образовательных целях в урочной и внеурочной деятельности.

  • Организация дистанционного обучения - развитие Центра дистанционного образования.

  • Развитие системы видеоконференций ОУ.


Проект 2. «Интеграция информационных технологий в административно-хозяйственную деятельность и образование»

  • Организация управления школой с использованием локальных сетей.

  • Организация и администрирование школьной информационной сети.

  • Внедрение информационно-коммуникационных технологий в образовательный процесс.

  • Проектная и инновационная деятельность педагогического коллектива.

  • Обобщение педагогического опыта с использованием ИКТ-портфелей.

  • Создание учителями-предметниками мультимедийных методических комплексов.


Проект 3. «Школьный Издательский центр»

  • Инновационные технологии и педагогический опыт в методических сборниках по результатам проведенных конференций, фестивалей.

  • Выпуск журнала для школьников и взрослых «Альтернатива».

  • Выпуск школьной газеты «Cool School».

  • Участие в сетевых проектах и мастер-классах Портала школьной прессы России.

Проект 4. «Функционирование и развитие школьного кабинета информатики как центра информатизации»

  • Использование ресурсов кабинета информатики в условиях перехода на на новый стандарт

  • Проведение элективных курсов, олимпиад, сетевых проектов.

  • Организация и оказание консультативной помощи учителям-предметникам в реализации комплекса услуг (дистанционное обучение, система сетевых конкурсов, конференций, олимпиад).


План работы по реализации программы

2013-2014 учебный год




Мероприятия

Сроки

Ответственные

1

2

3

4

1.

Подготовка компьютерных классов к учебному процессу

до 01.09.2013


Директор – А.С.Пономарева.
Учителя информатики: Ваняшева Н.М., лаборанты: Нордгеймер М.Ю.,

Дрожко С.А.;

зам. директора по ИКТ Швелидзе Е.И.,

зам. директора по УВР Кузнецова М.И., Ремчукова Т.В., Алиференко Е.В., Александрова Т.Н.,

зам. директора по АХЧ Кийко Е.М.,

зам. директора по ВР Аулова И.А.


2.

Утверждение рабочих программ по информатике и ИКТ

до 01.09.2013

3.

Уточнение и утверждение учебных программ занятий по дополнительному образованию

до 01.09.2013

4.

Методическая поддержка учителей для работы с электронным документооборотом

постоянно

5.

Создание базы данных по оборудованию и программному обеспечению, стоящему на балансе школы (Инвентаризация оборудования)

01.10.2013

6.

Подключение новой компьютерной техники к сети Интернет

По мере поступления техники

7

Заключение договора на продление лицензий ПО и антивирусной программы

Постоянно

8

Администрирование работы сайта школы. Обновление информации на сайте школы

Постоянно

9

Выработка системы безопасности от внешнего воздействия и пользователями внутришкольной сети Интернет-ресурсов необразовательного направления

До 01.09.2013

10.

Ведение электронного документооборота

Постоянно

11

Установка обучающего программного обеспечения, обучение учащихся по программам Открытого молодежного университета (ОМУ)

Сентябрь 2013 г.

12.

Участие в дистанционных проектах в рамках международного образовательного проекта «ассоциированные школы ЮНЕСКО»

По графику

13.

Дистанционное консультирование учащихся по предметам

Постоянно

14



Внедрение системы мониторинга, фиксации и экспертной оценки образовательных достижений учащихся (электронного портфолио учащегося)

Сентябрь 2014 г

15

Мониторинг работы Internet в учебных кабинетах

сентябрь 2012- август 2013

16

Обновление паспортов кабинетов информатики

до 01.05.2014

17

Подготовка ИКТ-службы школы к новому учебному году

29.06.2013

18

Обучение на курсах международной компании – Сетевой Академии CISCO учителей информатики

По графику

Замдиректора Швелидзе Е.И.

19

Создание на базе школы Академии CISCO и обучение учащихся по международной программе компании CISCO, в рамках образовательного проекта

По графику

Замдиректора Швелидзе Е.И., учителя информатики.

20

Развитие системы видеоконференций ОУ.


По плану

Замдиректора, учителя

1   2   3

Похожие:

Программа информатизации мбоу сош с углубленным изучением английского языка №12 города Пятигорска Ставропольского края 2013 iconОбразовательная программа мбоу сош №65 с углубленным изучением английского...
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №65 с углубленным изучением английского...

Программа информатизации мбоу сош с углубленным изучением английского языка №12 города Пятигорска Ставропольского края 2013 iconОбразовательная программа мбоу сош №65 с углубленным изучением английского...
Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №65 с углубленным изучением английского...

Программа информатизации мбоу сош с углубленным изучением английского языка №12 города Пятигорска Ставропольского края 2013 iconОбразовательная программа является нормативно-управленческим документом...
«Средняя общеобразовательная школа №12 с углубленным изучением английского языка», характеризует специфику содержания образования...

Программа информатизации мбоу сош с углубленным изучением английского языка №12 города Пятигорска Ставропольского края 2013 iconПояснительная записка к учебному плану Муниципального бюджетного...
«Типовое положение об общеобразовательном учреждении», утвер­жденное постановлением Правительства РФ №196 от 19. 03. 01 года

Программа информатизации мбоу сош с углубленным изучением английского языка №12 города Пятигорска Ставропольского края 2013 iconЗам начальника по содержанию образования и развитию мку «мруо»
Учебный план мкоу сош №12 с углубленным изучением английского языка на 2013/14 учебный год

Программа информатизации мбоу сош с углубленным изучением английского языка №12 города Пятигорска Ставропольского края 2013 iconАнализ работы учителей английского языка мбоу сош №12 в 2012 2013 учебном год
Работа коллектива мбоу сош №12 в целом и учителей английского языка была направлена на

Программа информатизации мбоу сош с углубленным изучением английского языка №12 города Пятигорска Ставропольского края 2013 iconОтчет рэп мбоу «Тюнгюлюнская сош с углубленным изучением отдельных предметов»
Мбоу «Тюнгюлюнская средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов» мр «Мегино-Кангаласский улус» Республики...

Программа информатизации мбоу сош с углубленным изучением английского языка №12 города Пятигорска Ставропольского края 2013 iconУрок по литературе в 9 классе на тему: «Татьяны милый идеал…»
Ковалева Н. Р., учитель русского языка и литературы мбоу «сош №2» с. Александрия Благодарненского района Ставропольского края

Программа информатизации мбоу сош с углубленным изучением английского языка №12 города Пятигорска Ставропольского края 2013 iconПубличный отчет мкоу «сош №12 с углубленным изучением английского языка»
Основные направления, содержание и формы деятельности педагогического коллектива регламентировались нормативными документами

Программа информатизации мбоу сош с углубленным изучением английского языка №12 города Пятигорска Ставропольского края 2013 iconМуниципальное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная...
В целях организации работы моу сош в международном образовательном проекте «Ассоциированные школы юнеско»

Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции