Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
«Детский сад № 10» г Горнозаводска
Утверждаю
заведующий МБДОУ «Детский сад №10»
______________________ Е.А. Молокова
«________»_____________________2013 год
ПЛАН РАБОТЫ
дошкольного образовательного учреждения
НА 2013 – 2014 УЧЕБНЫЙ ГОД
Принято:
на педагогическом совете
протокол №
«_____»_________2013 год
г Горнозаводск.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №10 г Горнозаводска является дошкольным образовательным учреждением 2-ой категории комбинированного вида. 2012 год стал юбилейным для ДОУ, в октябре детскому саду исполнилось 25 лет. В детском саду функционирует 10 групп. В течение года в детском саду было создано 20 дополнительных мест.
В марте 2013 детский сад принял участие в конкуре проектов «Газпром детям» и получил грант на оборудование мини стадиона на участке ДОУ.
В своей образовательной деятельности дошкольное учреждение реализует образовательную программу детского сада на основе комплексной программы «Детство», парциальные и региональные программы:
- Азбука общения Л.М Шипицина
- Приобщение детей к истокам русской народной культуры. О Князева, Маханева
- Обеспечение безопасности жизнедеятельности детей дошкольного возраста Р.Стеркина, Н. Авдеева
-Мы.Н Кондратьева
- Юный эколог. С.Н.Николаева
- Люби и знай свой край Н.Н.Ахметова
- «Будь здоров малыш», «Будь здоров дошкольник» Т.Э. Токаева
- Путешествие в страну математики Е.М. Фадеева.
Заведование дошкольным учреждением осуществляет Е.А. Молокова.
Анализ кадрового обеспечения показал, основной костяк воспитателей стажисты предпенсионного и пенсионного возраста. По совместительству в детском саду работают педагог – психолог, учитель –логопед. В течение учебного года администрация ДОУ систематически стимулировала педагогов материально за счет средств стимулирующего фонда и средств экономии. В настоящее время профессию воспитателя получает 1 помощник воспитателя и 1 воспитатель, обучаясь заочно в педагогическом колледже.
Курсы повышения квалификации: приложение №1
К сожалению, в прошедшем году все курсы повышения квалификации были платными, что являлось, своего рода, препятствием в обучении педагогов. Большинство воспитателей имеют по 16, 24 часа обучения, 2 человека прошли обучение 72 часа.
Два педагога прошли обучение в МБОУ ДПОС «Межшкольный информационно-методический центр» по программе «Электронное портфолио».
Один педагог прошел обучение по декоративно- прикладному творчеству в АНОО « Институт развития современных образовательных технологий»
Один педагог аттестовался на первую квалификационную категорию – Т.В Коновалова
Уровень квалификации педагогов ДОУ выглядит следующим образом:
-
|
Высшая
|
1 категория
|
2 категория
|
без категории
|
соотвествие занимаемой должности
|
Заведующая
|
|
|
|
|
1
|
Зам. заведующей по ВМР
|
|
1
|
|
|
|
Педагог-психолог
|
|
1
|
|
|
|
Учитель-логопед
|
|
|
1
|
|
|
Музыкальный руководитель
|
|
1
|
|
|
|
Инструктор Физо
|
|
|
|
|
|
Воспитатель
|
1
|
10
|
2
|
10
|
|
В своей педагогической деятельности ДОУ руководствуется следующей нормативно-правовой базой документов.
- Типовое положение о дошкольном образовательном учреждении
- Закон об образовании;
Конвенция о прах ребенка
- СанПины
-Устав детского сада
- Коллективный договор
- Положение о методической службе ДОУ
- Положение о педагогическом совете
- Положение о ПМПк
- Положения о проблемной и творческой группах и др.
- Положение о службе мониторинга в ДОУ.
ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ
1.Физическая культура и оздоровление детей;
2. Художественно-эстетическое воспитание;
3. Познавательно- речевое
Цель:
Обеспечение сохранения и укрепления психофизического здоровья детей и их гармоничного развития, следуя принципам самобытности дошкольного возраста.
Задачи:
-
Формировать у детей потребность в физическом совершенствовании и здоровом образе жизни.
-
Эффективно использовать проективные методы для развития познавательной активности дошкольников и их творчества.
-
Обеспечить благоприятные психолого-педагогические условия для формирования интегративных качеств личности ребенка.
-
Обеспечить информационную открытость дошкольного образовательного учреждения
-
Способствовать социализации воспитанников через взаимодействие детского сада с другими социальными структурами и семьей.
1
1.1
1.2
1.3
1.4
1.5
1.6
1.7
1.8
1.9
|
Повышение деловой квалификации
Изучение инструкций и нормативно-правовых документов по дошкольному воспитанию
Направление на курсы повышения квалификации педагогов и других сотрудников ДОУ
Участие в работе постоянно действующих семинаров и МО района
Участие в конкурсах и смотрах различных уровней (ДОУ, города, района, края, РФ)
Обмен опытом в рамках ДОУ. Участие в методической неделе.
Самообразование, рефлексия своей педагогической деятельности, заполнение электронного педагогического портфолио
Аттестация педагогов
(список приложение)
Формирование банка методических разработок ДОУ
Использование Интернет и ИКТ
|
В течение года
В течение года
В течение года
В течение года
В течение года
В течение года
В течение года
В течение года
|
Заведующий МДОУ
Заведующий МДОУ
Зам заведующей по ВМР
Заведующий,
Зам заведующей по ВМР
Все педагоги ДОУ
Все педагоги ДОУ
Завед. ДОУ
зам. заведующей по ВМР, воспитатели.
педагоги
|
2
2.1
2.2
2.3
2.4
2.5
|
Организационно-управленческая деятельность
Обеспечение работы сайта дошкольного учреждения
Организация работы по взаимодействию с общественными структурами управления ДОУ (родительский комитет, попечительский совет)
Организация работы специализированных групп:
- для детей с нарушениями в работе ЖКТ;
- для часто болеющих детей
- для детей, не посещающих ДОУ (группа кратковременного пребывания от 1,5 до 5 лет)
Организация дополнительных услуг
в виде кружковой работы:
- «Веселый мяч» (ОФП. Элементы баскетбола)
- «Маленький эрудит» (познавательно- речевое развитие)
- Театральная студия «Малыш»
- «Золотая соломка» (художественно-эстетическое)
- « Музыка детства» (экспериментальная площадка ДМШ);
- Оригами «Бумажная пластика»
Заключение и продление договоров: Детской поликлиникой
СОШ №3
Детской библиотекой Музыкальной школой ДК ИМ Л.И.Бэра Краеведческим музеем Домом детского творчества
|
в течение года
в течение года
в течение года
|
Заведующий МДОУ
Заведующий,
заместитель по ВМР,
медицинские работники,
ДДТ
Ворошилова В.А.
Савенко А.В.
О.В. Кабалина
ДМШ
Е.П. Лежнева
Заведующий ДОУ, зам по ВМР
|
3
3.1
|
Методическая работа
Педсоветы:
3.1.1 Организация воспитательно-образовательной деятельности ДОУ на современном этапе.
- Оценка готовности ДОУ к новому учебному году
- Отчет о работе в летний период
-Принятие плана работы на 2013 -2014 уч. год
- утверждение локальных актов, программ дополнительного образования
3.1.2 Проективные методы в формировании познавательной активности детей
3.1.3 Синтез музыки, литературы и художественного творчества в формировании эмоционально- отзывчивого дошкольника
3.1.4 Взаимодействие специалистов детского сада по вопросам укрепления и совершенствования психофизического здоровья воспитанников
3.1.5 Итоговый. Круглый стол
- Оценка деятельности педагогического коллектива за учебный год;
- Отчет о работе творческой и проблемной групп;
- результаты мониторинга К.О.
- отчет о работе по самообразованию
|
Сентябрь
Ноябрь
январь
март
Май
|
Зам по ВМР
Воспитатели
Николаева М.Н.
Николаева М.Н
Савенко А.В.
Кабалина О.В.
Шутова Л.В.
Ворошилова В.А.
инструктор физ-ры
Николаева М.Н.
|
3.2
3.3
3.4
3.5
3.6
|
Консультации
3.2.1 Индивидуальные консультации по аттестации педагогов
3.2.2 Адаптация детей раннего возраста. Проблемы и пути решения.
3.2. 3 Изучаем новый закон «Об образовании» и новые СанПиНы
3.2. Личностно – ориентированная модель взаимоотношений
3.2.5 Формирование пространственных представлений у дошкольников
3.2.6 Организация ручного труда. Методы и приемы
3.2.7 ФГОС в дошкольном образовании
Семинары – практикумы
3.3.1 Формирование навыков познавательно исследовательской деятельности у дошкольников
-
Формирование эмоционально выразительной речи. В рамках недели логопедии
Открытые мероприятия:
3.4.1 Организация совместной познавательно- исследовательской деятельности Реализация образовательной области «Познание» .
3.4.2 Сюжетная игра как проективный метод развития познавательных способностей
3.4.3 Исследовательский проект как способ формирования субъектности ребенка .
3.4.4. Проектный метод как форма организации детского коллектива
3.4.5 Интегрированная НОД (музыка, литература, худ. творчество)
3.4.6. НОД (ЗОЖ + физическая культура)
3.4.7. НОД ( ЗОЖ + ОБЖ)
Контроль
3.5.1 Тематический: « Создание условий для развития творческих способностей детей» ( средний возраст)
3.5.2 Формирование коммуникативных связей и взаимоотношений в группе сверстников (старший возраст)
3.5.3 Формирование навыков конструктивной деятельности ( младший возраст)
3.5.4 Формирование мотивации к обучению в школе у детей 6-7 лет
3.5.5 Создание условий для развития детей раннего возраста
Конкурсы – выставки
3.6.1 Сезонные выставки поделок из природного материала
3.6.2 Смотр «Готовности групп к началу учебного года»
3.6.3 Творческий конкурс для педагогов
Дидактических и методических разработок
-
Смотр – конкурс на лучший исследовательский центр в группе
-
Презентация экологических проектов
3.6.5 Фотовыставки:
- мой любимый папа
- мама – солнышко мое
- зимняя прогулка
3.6.6 Выставки художественного творчества детей
|
в течение года
сентябрь
сентябрь
октябрь
ноябрь
декабрь
март
октябрь
апрель
февраль
ноябрь
Март
февраль
март
ноябрь
май
сентябрь
Сентябрь
В течение года
октябрь
сентябрь
Февраль
Март
январь
Ежеквартально
|
Зам по ВМР
Педагог-психолог
Зам по ВМР
педагог-психолог
Лежнева Е.П.
Апрускина И.А.
зам по ВМР
Николаева М.Н.
М.В.Копылова
Николаева М.Н.
Копылова М.В.
Мазунина И.Е.
Костарева О.В.
Коновалова Т.В.
Бесшапочниква Н.Н.
Абрамчук Н.А.
Горбушина Н.Г.
Попович О.М.
ФахрутдиноваЭ.Д, Кабалина О.В., Лежнева Е.П..
Савенко А.В.,
Кабалина О.В., Данилова Л.О
Оборина А.В.
Муралева Н.М.
Николаева М.Н.
Шутова Л.В.
Молокова Е.А.
Николаева М.Н.
Шутова Л.В.
Николаева М.Н.
воспитатели
воспитатели, родители
педагоги
воспитатели
воспитатели
|
3.7
3.8
3.9
4
5
|
Тематические дни и недели
3.7.1 День знаний
3.7.2 Летние олимпийские игры
3.7.2 День пожиых людей для дорогих бабушек и дедушек.
3.7.3 День матери
3.7.4 Дни здоровья:
- туристический поход «вместе весело шагать»
- «В гости, в зимний терем»
- «Проводы русской зимы. Масленица»
3.7.5. Конкур рисунка ( по произведениям Пермских писателей) в рамках программы «Одаренные дети»
3.7.5 У новогодней елки
3.7.6 Рождественские встречи
3.7.7.День защитника Отечества
3.7.8 Зимние олимптйские игры
3.7.8 День милых дам
3.7.9. День смеха
3.7.10. День прощания с детским садом
3.7.11 Месячник безопасности
3.7.12 Неделя зимних игр
3.7.13Неделя радостных встреч (весенние каникулы)
3.7.14 Неделя творчества и фантазии «Золотые россыпи»
3.7.15 Методическая неделя профессионального мастерства
Оснащение методкабинета
3.8.1 Пополнение методической копилки ДОУ (разработки конспектов, дидактические пособия, технологические карты, видеоматериал)
3.8.2 Тематические выставки метод литературы:
- Развивающие игры для детей дошокльного возраста
- Организация детских досугов
- обзор новинок методической литературы
Взаимодействие с родителями
3.9.1 Общее родительское собрание
-
Общее родительское собрание « В детский сад с радостью»
-
Организация и планирование работы общественных структур управления ДОУ
-
Неделя семьи
- дни открытых дверей
- конкурс обмена опытом семейного воспитания
- спортивный праздник «Веселые старты»
- конкурс родительских газет «Семейная карусель»
3.9.5 Акции
- Развивающая игра в подарок
- Пусть серое станет цветным
- «Есть песочек, нужен совочек»
3.9.6 Информация :
- стенды: «Наш фоторепортаж», «информационная палитра», «психология дошкольника», «ребенок и семья».
- интернет ресурсы: сайт ДОУ,
3.9.7 Групповые родительские собрания, 3.9.8 Гостинные, семинары-практикумы, дискуссии.
Работа с кадрами
4.1 Тарификация и расстановка кадров
4.2 Празднование Дня дошкольного работника.
4.2 Инструктажи
- охрана жизни и здоровья детей
- должностные обязанности
- Т,Б. и противопожарная безопасность
- проведение учебно- тренировочных занятий, эвакуация детей и персонала
4.3 Инвентаризации
4.4 Составление графика отпусков
4.5 Общие собрания коллектива
4.6. Делегирование полномочий среди всех участников образовательного процесса.
Административно-хозяйственная работа
5.1 Капитальный ремонт здания по адресу Кирова 9
5.2 приобретение детской мебели:
- шкафы
- кровати
- стулья.
5.3 Приобретение мягкого инвентаря
( шторы, полотенца)
5.4 Приобретение кухонной и столовой посуды.
5.5 Косметический ремонт групповых помещений
5.6 Замена датчиков противопожарной сигнализации.
5.7 Оснащение мини- стадиона
|
Сентябрь
сентябрь
октябрь
Ноябрь
В течение года (посезонно)
Декабрь(2-6)
декабрь
Январь
Февраль
Февраль
Март
Апрель
Май
Сентябрь
Январь
Март
Апрель
Февраль
В течение года
В течение года
Октябрь
октябрь
ноябрь
октябрь
июнь
май
Ежеквартально
Ежеквартально
сентябрь
плановые и по мере необходимости
ноябрь
декабрь
сентябрь-декабрь
в течение года
в течение года
в течение года
в течение года.
сентябрь- октябрь
|
Муз рук.ль
Муз. рук-ль
Инструктор по фИЗО, вос-ли
Муз.рук-ль
Вос-ли
Муз. рук-ль, воспитатели
Муз. рук-ль, воспитатели
Муз. рук-ль, ТВ.гр, воспитатели
Муз. рук-ль
зам по ВМР
заведующий ДОУ,
заместитель заведующей по ВМР педагоги, творческая и проблемная группы
Молокова Е.А.
Молокова Е.А.
Председатель попечительского совета, родит комитета
зам по ВМР, педагоги
Воспитатели
Зам по ВМР
Педагог-психолог, соц. Педагог, творч. гр.
Воспитатели
.
Заведующий ДОУ
заведующий, зам по АХЧ
Зам по АХЧ, гл. бухгалтер
Заведующий ДОУ, зам по АХЧ, зам по ВМР
Заведующий ДОУ, Профком
Заведующий ДОУ
заведующий ДОУ, Заместитель По АХЧ
Гл. Бухгалтер.
заведующий ДОУ, Заместитель По АХЧ
Гл. Бухгалтер
|
|
