Сборник статей по материалам студенческих научно-практических конференций, аспирантов, магистрантов, студентов Нижний Новгород




НазваниеСборник статей по материалам студенческих научно-практических конференций, аспирантов, магистрантов, студентов Нижний Новгород
страница11/77
Дата публикации28.09.2014
Размер3.28 Mb.
ТипСборник статей
literature-edu.ru > Доклады > Сборник статей
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   77

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ ШКОЛЬНИКОВ НА УРОКАХ СЛОВЕСНОСТИ


В.Е. Замальдинов, филологический факультет, 4 курс

(Н.рук. Ю.И.Кузнецова, доцент, к.пс.н.)
Как научить ребенка творчески мыслить? Как привить любовь к умственному усилию? Одной из острых проблем современной школы является формирование познавательной активности учеников. Любой предмет школьного курса призван развивать в ребёнке творческие способности. Неограниченные возможности в этой области имеют предметы гуманитарного цикла.

Актуальность исследования заключается в том, что с учетом современных реалий возрастает потребность общества в личностях творческих, умеющих находить решения в нестандартных ситуациях.

Творческие способности есть индивидуально-психологические особенности, определяющие успеш­ность самостоятельной творческой познавательной дея­тельности [1, с.123].

В процессе работы были использованы следующие методы исследования: обсервационные методы (наблюдение за поведенческими проявлениями творческих способностей учащихся); методы опроса (беседа, анкетирование); шкалирование; тестирование: тесты вербальной (тест отдаленных ассоциаций С. Медника; методика «вербальное воображение») и невербальной креативности (экспресс-метод Д.Джонсона; тест «свобода ассоциаций»; рейтинговые шкалы поведенческих характеристик одаренных школьников).

Развитие творческих способностей учащихся исследовалось на базе МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №4» г.Балахна. В исследовании принимали участие 17 школьников профильного 10 класса (8 юношей и 9 девушек) в возрасте от 15 до 17 лет.

По результатам проведенного исследования мы сделали вывод о том, что оригинальность и самобытность мышления учащихся достаточно высокая. Подростки подходили к выполнению заданий творчески, с интересом; следует отметить эмоциональность учащихся, легкость и быстроту выполнения заданий. Сравнительный анализ данных различных категорий экспертов свидетельствует о том, что оценки учителей и родителей более адекватно отражают объективную реальность и близки к самооценке учащихся. Можно предположить, что учащиеся гуманитарных классов имеют больший уровень креативности, чем учащиеся общеобразовательных.

В современных условиях развитие способности к творчеству считается одной из целей образования, поэтому мы должны создать собственную национальную систему отбора талантов, что позволит творчески решать благородную задачу: обучение одаренных детей на благо России.
Литература:

1) Иванова С.П., Скрябина А.Г. Развитие творческих способностей личности на основе активизации познавательной деятельности / Вестник ЯГУ, 2009, №4. –

с. 122 – 124

2) Комиссарова Е.В. Народная педагогика, как фактор развития творческих способностей подрастающего поколения / Научные проблемы гуманитарных исследований, 2009, №7. – с. 69-73


РАЗВИТИЕ НРАВСТВЕННО-ЭТИЧЕСКОЙ ОРИЕНТАЦИИ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ СРЕДСТВАМИ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ


И.В. Ильянова, ППФ, 4 курс

(Н. рук. О.В. Колесова, доцент, к.п.н.)

За последнее время в обществе произошли изменения в представлении о целях образования и способах их реализации. Школа должна не только вооружать знаниями, умениями и навыками, а формировать универсальные учебные действия (УУД)  для использования и применения этих знаний, умений и навыков в любой жизненной ситуации.

Личностные универсальные учебные действия позволяют сделать учение осмысленным, увязывая их с реальными жизненными целями и ситуациями. Личностные универсальные учебные действия направлены на осознание, исследование и принятие жизненных ценностей, позволяют сориентироваться в нравственных нормах и правилах, выработать свою жизненную позицию в отношении мира.

Формированию нравственно-этической ориентации способствуют средства художественной литературы, которые расширяют жизненный опыт ребенка, создают для него духовно-эмоциональную среду, в которой органическая слитность эстетических и нравственных переживаний обогащает и духовно развивает личность ребенка.

Для развития нравственно-этической ориентации средствами художественной литературы мы использовали три группы заданий.

Основные направления развития нравственно-этической ориентации младших школьников


Задания и упражнения, направленные на развитие нравственно-этической ориентации, реализуемые в учебной деятельности.




Комплекс отдельных заданий и упражнений, направленных на развитие нравственно-этической ориентации, реализуемый во внеурочной работе.




Мероприятия, направленные на развитие нравственно-этической ориентации, реализуемые во внеурочной работе.


Комплекс заданий и упражнений, направленный на развитие нравственно-этической ориентации способствовал эффективному усвоению младшими школьниками понятий и представлений о человеческих ценностях; развитию умения видеть ценность в предметах, действиях, в отношениях человека к окружающему миру; умения рассуждать, обобщать, делать выбор в пользу нравственных ценностей. Таким образом, огромное значение для ребёнка имеет систематическая внутренняя работа по развитию нравственно-этических ориентаций. Основной целью этого направления является знание детьми нравственных категорий, эмоционально-ценностное отношение к нравственным нормам, умение следовать в поведении нравственным нормам.

1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   77

Похожие:

Сборник статей по материалам студенческих научно-практических конференций, аспирантов, магистрантов, студентов Нижний Новгород iconПрограмма проведения Студенческих Дней науки в Нижегородском государственном...
Приглашаем вас принять участие в студенческих Днях науки Нижегородского государственного педагогического

Сборник статей по материалам студенческих научно-практических конференций, аспирантов, магистрантов, студентов Нижний Новгород iconО международных заочных научно-практических конференциях Уважаемые коллеги!
Белгородский региональный институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки специалистов планирует в 2011 году проведение...

Сборник статей по материалам студенческих научно-практических конференций, аспирантов, магистрантов, студентов Нижний Новгород iconЛатухиной Анны Леонидовны
Грехневские чтения: Сборник научных трудов. Вып. Нижний Новгород, Изд. Ю. А. Николаев, 2008. 300 экз

Сборник статей по материалам студенческих научно-практических конференций, аспирантов, магистрантов, студентов Нижний Новгород iconУчебно-методическое пособие для студентов Нижний Новгород 2009
Темперамент, Характер. Воля: Учебно-методическое пособие для студентов. Н. Новгород: нгпу, 2009. 42с

Сборник статей по материалам студенческих научно-практических конференций, аспирантов, магистрантов, студентов Нижний Новгород iconЛитература: сборник статей
Павлов С. Г. Богоборчество маленького человека: классика и современность // Православие и русская литература: сборник статей / под...

Сборник статей по материалам студенческих научно-практических конференций, аспирантов, магистрантов, студентов Нижний Новгород iconУчебник допущено Министерством образования Российской Федерации в...
Учебник предназначен для студентов, магистрантов, аспирантов, изучающих политические и психологические науки

Сборник статей по материалам студенческих научно-практических конференций, аспирантов, магистрантов, студентов Нижний Новгород iconИтоги XX столетия рекомендовано Министерством, образования Российской...
Рекомендовано Министерством, образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для магистрантов и аспирантов, а также...

Сборник статей по материалам студенческих научно-практических конференций, аспирантов, магистрантов, студентов Нижний Новгород iconI. Решения XV съезда кпрф в жизнь! Вопросы для обсуждения, обмена мнениями, дискуссий
Примерная тематика политзанятий, бесед, лекций, докладов, «круглых столов», дискуссий, научных и научно-практических конференций...

Сборник статей по материалам студенческих научно-практических конференций, аспирантов, магистрантов, студентов Нижний Новгород iconУчебно-методическое пособие Нижний Новгород, 2012
Целью учебного пособия является вооружение студентов знаниями по важнейшим проблемам социальной работы с молодежью

Сборник статей по материалам студенческих научно-практических конференций, аспирантов, магистрантов, студентов Нижний Новгород iconСборник статей будет зарегистрирован в наукометрической базе
По итогам конференции будет издан сборник статей конференции. Сборнику присваиваются соответствующие библиотечные индексы удк, ббk...

Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции