Образ Мелисинды в пьесе Э. Ростана и мозаике М. Врубеля «Принцесса Греза» Тихоненкова А. В
|
Скачать 23.06 Kb.
|
| Образ Мелисинды в пьесе Э. Ростана и мозаике М. Врубеля «Принцесса Греза» Тихоненкова А.В., филфак, 4 курс (Н.рук. Ю.А.Маринина, доцент, к.ф.н.) На создание образа Принцессы Грезы повлияла встреча драматурга с поэтессой Роземондой Жерар, которая позже стала его женой. Восточная принцесса Мелисинда много черт характера берет от жены автора, в частности, в идеальной девушке принца Жофруа присутствуют такие черты характера, как экзальтированность и романтические устремления. Жене же Ростан и посвятил эту пьесу. Мелисинда является развивающимся персонажем. Сначала она была совсем не похожа на тот образ, который нарисовал себе Жофруа. Только под воздействием любви и осознания этой любви девушка переродилась. Потрет красавицы дан в песне Бертрана: «Ее кудрей волнистых цвет / Как будто нити золотые; / Лучи играют голубые / В ее очах, как лунный свет. / В ней кротость тихая святыни, / Мадонны нежной чистота / С красой языческой богини…» [1]. В этой характеристике отражается и духовное начало, позволяющее сравнивать девушку с Мадонной, и ее физическая красота языческой богини, пробуждающая в людях плотские чувства. Поэтичность красоты души увидел Жофруа, а Бертран был увлечен внешностью красивой девушки. Жофруа называет свою возлюбленную ангелом, подчеркивая ее возвышенность. Для моряков же Мелисинда стала языческим кумиром, которому они поклонялись. Мелисинда заперта в замке, не чувствует свободы, но как птица к этой свободе стремится. Пилигримы называют ее Еленой, из-за которой в античные время разгорелась война. Также сказочность красоты девушки подчеркивается обращением к ней как к фее. Ее вежливость в обращении с людьми исходит не из подлинно нравственных ее качеств, а из желания соответствовать идеалу, который придумал себе Жофруа. Бертран сравнивает девушку с цветком, далекой звездой и Клеопатрой, царицей Египта, которая была властна над мужчинами. Любовь Жофруа к принцессе меняет саму девушку. Скоро Мелисинда понимает, что придворная жизнь, богатства, праздность – это ложное счастье, ложная жизнь. Она прибывает на корабль к умирающему принцу, просит у него прощения за совершенную измену, ведь именно после предательства девушка понимает, что представляет собой настоящая, истинная любовь. Мозаика М.Врубеля посвящена финальному эпизоду пьесы, когда принц, наконец, встречает свою мечту. Умирающий Жофруа, изображенный на мозаике, аккомпанируя себе на арфе, поет стихи, посвященные восточной принцессе. На мозаическом панно Врубеля образ Мелисинды легок, зыбок, акцентирован на грезе. Сцена напоминает сон принца, как будто не наяву происходит его встреча с мечтой. Призрачность Мелисинды передается с помощью окружающего корабль моря, прибоя, который словно движется, качает корабль на волнах. Кажется, что и Мелисинда то приближается, то удаляется. Таким образом, панно Врубеля концентрирует внимание на одном эпизоде, всеми пластическими образами-фигурами показывая призрачность, нереальность этой встречи, подчеркивая образ Мелисинды как Принцессы Грезы, девушки-мечты. Итак, Э.Ростан изображает Мелисинду земной женщиной, со своими слабостями, достоинствами и недостатками. Она под воздействием любви изменилась, стала лучше, решила посвятить себя религии. А М.Врубель рисует образ девушки, делая акцент на Грезе, подчеркивая ее ирреальность, иномирность. Литература: [1] Ростан, Э. Принцесса Греза. Шантеклер: Пьесы [Текст] / Пер. с фр. Т. Щепкиной-Куперник. – СПб.: Азбука, Азбука-Аттикус, 2011. – 352 с. |
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 |
План – конспект урока литературы в 9 классе б после финала (заключительный... Оборудование: компьютер, проектор, интерактивная доска, компьютерный диск бэнп «Литература», иллюстрации к пьесе А. С. Грибоедова... |
|
Образ-тип (по материалам 21 Сио краснодар 2013) Ключевая тема для обучения каждого обучающегося в перспективе: любой ученик несёт свой образ-тип и под ракурсом образ-типа воспринимает... |
 |
Урок-мастерская построения знаний и творческого письма по пьесе А.... Урок-мастерская построения знаний и творческого письма по пьесе А. П. Чехова "Вишнёвый сад" |
|
Образ ветра в фольклоре, произведениях классической и региональной литературы И в фольклоре, и в художественных произведениях русской, зарубежной и региональной литературы достаточно частотен и неоднозначен... |
|
Не хватает №2, 4 (кратко), 24, 27, 39, 41, 45, 51, 52, 55, 66, 67,... Форма мышления, в которой отражаются наиболее существенные отношения предметов в их развитии. Понятия объективны по своему содержанию... |
|
Дополнительная учебная литература Ф. Стендаль. Ванина Ванини. Красное и черное. Пармская обитель. «Расин и Шекспир»(консп.); «Вальтер Скотт и «Принцесса Киевская»... |
|
Законах, где миром правит деньги, невежество, дикость, ограниченность А. Н. Островский. Драма «Гроза» 1 Какую социальную среду изображает А. Н. Островский в пьесе «Гроза» |
|
Г. Котельнич Религия британцев это спорт Кроме этого, я призываю других вести здоровый образ жизни. Принимаю активное участие в агитбригаде за здоровый образ жизни. Мною... |
|
Адаптированная программа для школьников старших классов Михаила Булгакова, Врубеля, сотен писателей, поэтов и художников, тысяч талантливых тружеников, принесших славу своей земле. Город... |
|
Исследовательская работа на тему: «Образ Наполеона в художественном мире Пушкина» В моей работе анализируется роль, которую играет образ Наполеона в художественном мире Пушкина |