Программа развития муниципального образовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №4»




НазваниеПрограмма развития муниципального образовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №4»
страница6/8
Дата публикации12.05.2014
Размер0.77 Mb.
ТипПрограмма
literature-edu.ru > Астрономия > Программа
1   2   3   4   5   6   7   8



Нормативно-правовое направление




Мероприятия

Сроки

Исполнители

Результат

1.

2.

Внесение изменений в образовательную программу школы

Внесение изменений в Устав школы (создание локальных актов)

Май

2011г-2015г.
Август

2011г-2015г.

Заместители директора

Директор ОУ

Измененная образовательная программа школы

Локальные акты об организации учебного процесса

3.

Внесение дополнений в положение о доплатах и надбавках ОУ для членов рабочей группы по внедрению ФГОС

Август

2011г-2015г.

Директор ОУ

Положение о доплатах и надбавках ОУ

4.

Разработка нормативных документов (расписание уроков, штатное расписание).

Апрель-Май

2011г-2015г.

Директор ОУ. Зам. директора по начальной школе

Расписание уроков, штатное расписание


5.

Разработка Положения о системе оценки достижений младших обучающихся

Апрель- Август

2011г-2015г.

Зам.директора по начальной школе, рабочая группа

Положение системы оценки достижений младших школьников


Кадровое направление




Мероприятия

Сроки

Исполнители

Результат

1.

Оформление заказа на повышение квалификации учителей

Март

2011г-2015г.

Зам.директора по начальной школе

Программа повышения квалификации

2.

Подбор кадров:

- педагоги, реализирующие внеурочную деятельность

- психолог

- классные руководители

- зам.директора по организации ВД

Март – Август

2011г-2015г.

Директор ОУ





В целях обеспечения индивидуальных потребностей обучающихся учебный план предусматривает время:

на увеличение учебных часов, отводимых на изучение отдельных обязательных учебных предметов;

на введение учебных курсов, обеспечивающих различные интересы обучающихся, в том числе этнокультурные;


Внеурочная деятельность организуется по направлениям развития личности (спортивно-оздоровительное, духовно-нравственное, социальное, общеинтеллектуальное, общекультурное) в таких формах как экскурсии, кружки, секции, круглые столы, конференции, диспуты, школьные научные общества, олимпиады, соревнования, поисковые и научные исследования, общественно полезные практики и т.д. Время, отводимое на внеурочную деятельность, составляет до 1350 часов на год.

При организации внеурочной деятельности обучающихся образовательным учреждением используются возможности образовательных учреждений дополнительного образования детей, организацией культуры и спорта.

В период каникул для продолжения внеурочной деятельности могут использоваться возможности организаций отдыха детей и их оздоровления, тематических лагерных смен, летних школ, создаваемых на базе общеобразовательных учреждений и образовательных учреждений дополнительного образования детей.

Для развития потенциала обучающихся, прежде всего одаренных детей и детей с ограниченными возможностями здоровья могут разрабатываться с участием самих обучающихся и их родителей (законных представителей) индивидуальные учебные планы. Реализация индивидуальных учебных планов сопровождается поддержкой тьютора образовательного учреждения.
6.6.Новое качество образования на II ступени обучения
Обучающиеся, получившие основное общее образование, должны:

  • освоить на уровне требований государственных программ учебный материал по всем предметам школьного учебного плана;

  • изучить на повышенном уровне сложности (или углубленно) учебные программы по предметам (русский язык, литература, математика, физика, история, обществознание, биология, химия) на уровне, достаточном для продолжения образования в профильных классах;

  • приобрести необходимые знания и навыки жизни в обществе, овладеть средствами коммуникации;

  • овладеть основами компьютерной грамотности;

  • овладеть системой общеучебных умений (сравнение, обобщение, анализ, синтез, классификация, выделение главного);

  • знать свои гражданские права и уметь их реализовывать, уважать свое и чужое достоинство, собственный труд и труд других людей, обладать общечеловеческими ценностями.




Задачи

Организация

Кадровые

Научно-методические

Матер-техн

Финансовые

Мотивационные

Норматив.

1. Создать портреты выпускников основной школы.

2. Сохранить общеучебную мотивацию и развитие специальных учебных интересов.

3. Формировать готовность к переходу в профильную школу.

4. Овладеть системой базовых социальных компетентностей.

Сформировать творческие группы учителей-предметников по данному направлению

Участие учителей, родителей, психологов в работе по созданию портрета выпускника основной школы.

1 .Разработать и апробировать инструментарий.

2. Конструирование и апробация программ спецкурсов и факультативов.

3. Разработать проектные, модульные, модельно-курсовые, дистанционные формы обучения.

4. Апробация различных форм оценки и контроля качества обучения.

5. Формирование компетенций (с использованием информационных технологий).

6. Создание модифицированных программ по химии, физике.

Обеспеченность методическими пособиями, рекомендациями, литературой - 90%

Согласно штатному расписанию

1.Участие в олимпиадах, конкурсах, викторинах, научно-практических конференциях и др. – положительная динамика, высокая результативность.

2. Семинары городского, республиканского уровня – ежегодно в системе.

3. Публикации по обобщению опыта – ежегодно (2009-2010гг – 4 работ).

Решения пед.советов, метод.советов, МО.

6.7.Новое качество образования на III ступени обучения
Выпускник, получивший среднее (полное) общее образование, - это человек, который:

  • освоил все образовательные программы по предметам школьного учебного плана;

  • изучил на повышенном уровне сложности (или углубленно) учебные программы по предметам (русский язык, литература, биология, химия);

  • освоил содержание выбранного профиля обучения на уровне достаточном для успешного обучения в учреждениях начального, среднего и высшего профессионального образования;

  • освоил основы компьютерной грамотности, программирования;

  • обладает общечеловеческими ценностями.


Реализация системы профессионального самоопределения старшеклассников (предпрофильная подготовка и профильное обучение)


Задачи

Организация

Кадровые

Научно-методич.

Матер-техн

Финансовые

Мотивационные

Норматив.

1. Создание модели предпрофильной подготовки обучающихся.

2. Создание модели профильного обучения.

3. Создание портрета выпускника средней школы XXI века.

1 .Создание системы подготовки педагогических кадров.

2. Сформирование системы психолого-педагогического сопровождения предпрофильного и профильного образования.

Сформирование группы высоко

квалифицированных

учителей, преподавателей ВУЗов.

1 .Разработать программы спецкурсов.

2. Создать комплексную программу диагностики, коррекции и регулирования потребностей учащихся.

3. Создать условия для выбора индивидуально-образовательных траекторий в образовательном концентре.

4. Разработать критерии мониторинга образовательных результатов.

5. Разработать инструментарий мониторинга.

1.Обеспечить необходимой литературой, пособиями - 85%.

2. Обеспечить бесплатными учебниками - 80%.

1. Изыскать средства для финансирования деятельности преподавателей ВУЗов.

2. Доплаты учителям за инновационную деятельность (на основе положения о доплатах).


1 .Участие в олимпиадах, конкурсах, викторинах, научно-практических конференциях, проектах, и др. – положительная динамика.

2. Школа – республиканская инновационная площадка.

3. Публикации по обобщению опыта – ежегодно (2011-2012 гг – 3 работы).


Совершенствовать нормативную базу для предпрофильной подготовки и профильного обучения. Положение о профильных классах.

Положение о портфолио.

Положение по итоговой аттестации.

Положение о деятельности психологической службы
1   2   3   4   5   6   7   8

Похожие:

Программа развития муниципального образовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №4» iconПрограмма развития Муниципального бюджетного общеобразовательного...
Содержание проблем и обоснование целей, задач, направлений развития образовательного учреждения стр

Программа развития муниципального образовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №4» iconРабочая программа по литературе для основной школы предназначена...
Муниципальное общеобразовательное автономное учреждение «Средняя общеобразовательная школа №6 г. Орска»

Программа развития муниципального образовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №4» iconПояснительная записка Информационная справка. Раздел Паспорт программы...
...

Программа развития муниципального образовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №4» iconОтчет о результатах самообследования Муниципального казенного образовательного...
Муниципального казенного образовательного учреждения «Кулинская средняя общеобразовательная школа №1 им. Мурачуева Х. Р.»

Программа развития муниципального образовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №4» iconПрограмма развития муниципального Бюджетного Образовательного Учреждения...
Адрес школы: 628148 ул. Вокуева,12 с. Саранпауль Ханты-Мансийского автономного округа, Тюменской области, Березовского района

Программа развития муниципального образовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №4» iconМбоу «Средняя общеобразовательная школа №20» Зам дир по В. Р. Вагабова Шамияханум Хабибуллаевна
План действий по предупреждению и ликвидации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера и выполнению мероприятий гражданской...

Программа развития муниципального образовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №4» iconОтчет о результатах самообследования Муниципального казенного образовательного...
Муниципального казенного образовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №8» за 2013-2014 уч год

Программа развития муниципального образовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №4» iconПрограмма развития школы на 2011 2015 годы муниципальное казенное общеобразовательное учреждение
Целевая комплексная программа развития муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Уздалросинская средняя общеобразовательная...

Программа развития муниципального образовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №4» iconДоклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная...
Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №16»

Программа развития муниципального образовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №4» iconОсновная образовательная программа среднего (полного) общего образования...
Основная образовательная программа среднего (полного) общего образования Муниципального казенного образовательного учреждения Аймакинская...

Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции