Скачать 1.63 Mb.
|
Государственное специальное (коррекционное) казённое образовательное учреждение Свердловской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 17 «Согласовано» «Утверждаю» Министр здравоохранения Директор ГСКОУ СО «Специальная Свердловской области школа-интернат № 17» ___________ А.Р. Белявский ___________ М.М. Ицкович «___» ______________ 2011 г. «___» ______________ 2011 г. ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА Период реализации (2011-2015) Екатеринбург, 2011 СодержаниеI. Целевой разделПояснительная записка …………………………………………………………….Планируемые результаты освоения обучающимися ООП…….………………Система оценки достижения планируемых результатов освоения ООП……...II. Содержательный разделПрограмма формирования универсальных учебных действий……………..Программа духовно-нравственного развития, воспитания обучающихся…Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни...Программа коррекционной работы……………………………………………III. Организационный разделУчебный план начального общего образования детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата (1 класс)…………………………………………………Учебный план начального общего образования детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата (2-4 класс)……………………………………………Учебный план основного общего образования детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата……………………………………………………………Учебный план среднего (полного) общего образования детей с нарушениями опорно-двигательного аппарата…………………………………………………План внеурочной деятельности…………………………………………………Система условий реализации ООП …………………………………………..…ПриложениеПрограммы отдельных учебных предметов…………………………………....I. Целевой разделПояснительная запискаОсновная образовательная программа начального общего образования Государственного специального (коррекционного) казённого образовательного учреждения Свердловской области для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 17 разработана в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования к структуре основной образовательной программы (утверждён Приказом Министерства образования и науки РФ от 06.10.09 №373), на основе анализа деятельности образовательного учреждения и с учетом возможностей, предоставляемых учебно-методическими комплектами, используемыми в ГСКОУ СО «Специальная школа-интернат № 17». Основная образовательная программа школы-интерната № 17 составлена на основе методических рекомендаций ГБОУ ДПО «ИРО» (сост. к.п.н., доцент, зав. кафедрой методологии и методики образования детей с ОВЗ и детей, оставшихся без попечения родителей, С.В. Соловьева) «Проектирование основной образовательной программы и программы развития специального (коррекционного) общеобразовательного учреждения для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья в условиях введения федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования», одним из рецензентов которой являлся директор школы-интерната к. психол. н. М.М. Ицкович. Образовательная программа определяет содержание и организацию образовательного процесса на ступени начального общего образования. Она представляет собой систему взаимосвязанных программ, каждая из которых является самостоятельным звеном, обеспечивающим определенное направление деятельности ГСКОУ СО «Специальная школа-интернат № 17». Образовательная программа обеспечивает жизнедеятельность, функционирование и развитие ГСКОУ СО «Специальная школа-интернат № 17» в соответствии с основными принципами государственной политики РФ в области образования, изложенными в Законе Российской Федерации «Об образовании». А именно:
В соответствии с требованиями ФГОС Образовательная программа ГСКОУ СО «Специальная школа-интернат № 17» содержит следующие разделы:
Все компоненты образовательной программы разработаны на основе ФГОС и с учетом содержания УМК, используемых на начальной ступени образования. Целью реализации образовательной программы ГСКОУ СО «Специальная школа-интернат № 17» является:
Задачи реализации образовательной программы ГСКОУ СО «Специальная школа-интернат № 17»:
освоение опыта предметной деятельности по получению нового знания, его преобразования и применения на основе элементов научного знания, современной научной картины мира. |
Образовательная программа по ступеням обучения Организационно-педагогические... Образовательная программа муниципального казенного общеобразовательного учреждения |
Основная образовательная программа срок реализации: 2013- 2014г г. 2013 г Образовательная программа для ступеней начального, основного и среднего (полного) образования в муниципальном бюджетном общеобразовательном... |
||
Протокол №1 от 28. 08. 2013 Основная образовательная программа школы Нормативно-правовая база разработки и реализации основной образовательной программы 6 |
Л. Г. Захарова образовательная программа Оценка и состояние педагогического процесса, условия для его реализации и развития (управление, ресурсы) 8 |
||
Пояснительная записка Данная программа относится к социально-педагогической направленности Образовательная программа направлена на внедрение современных, научно-обоснованных организационных и обучающих технологий по созданию... |
Принципы реализации программы 12 Ожидаемые результаты 13 Прогнозирование... Основная образовательная программа основного общего и среднего (полного) образования на 2012-2017 годы |
||
Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного... Цели и задачи деятельности мбдоу по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования |
Образовательная программа начального общего образования на период 2011-2015 г г Планируемые результаты освоения обучающимися основной образовательной программы начального общего образования |
||
Основная образовательная программа начального общего образования на период с 2011- 2015 годы Утверждение основной образовательной программы начального общего образования мбоу нсош |
Четвертый Информация для планирования, управления и измерения показателей функционирования Быть определен при помощи оценивания общего объема реализации на рынке за отчетный период и умножения полученной оценки на целевую... |
Поиск на сайте Главная страница Литература Доклады Рефераты Курсовая работа Лекции |