Книга дополненная, переработанная




НазваниеКнига дополненная, переработанная
страница16/20
Дата публикации24.09.2014
Размер2.67 Mb.
ТипКнига
literature-edu.ru > Спорт > Книга
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20

Выпускники средней школы - участники боевых действий

После того, как руководитель Народно-демократической Республики Афганистан Бабрак Кармаль четырнадцатый раз обратился к Советскому правительству с просьбой помочь отстоять завоевания народной революции, свободу и незави­симость афганского народа, только тогда Советский Союз по решению политбюро ЦК КПСС ввел 29 декабря 1979 года ограниченный контингент советских войск в Афганистан. Советские воины в течение почти 10 лет, до 15 февраля 1989 года, выполняли свой интернациональный долг. Не надо ру­гать советских руководителей за то, что они сделали это, тог­да, дорогие, у нас политика была интернациональная, мы по­могали всем, кто боролся за свою свободу и независимость, не надо называть это горькой памятью, это не было ошибкой, # было чистой политикой, «выходящей» в мировую политику. Позвольте спросить, а что происходит в Афганистане сейчас, мы ушли оттуда, а кто пришел, кто диктует там политику и т.д. и т.п.

Я горжусь тем, что в отстаивании свободы и независимо­сти афганского народа участвовали семеро моих выпускни­ков, которые с честью и на совесть выполнили свой интерна­циональный долг, об этом прочтете ниже.

А четверо наших выпускников участвовали в боевых дей­ствиях в Чеченской республике; скажите, мой дорогой чита­тель, должны были мы ввести туда войска, нельзя ли было решить эту проблему политическим путем, мирными средства­ми, методом переговоров, идя навстречу просьбам чеченско­го народа, учитывая специфику Кавказа, характер, обычаи, традиции народов Кавказа, зная историю взаимоотношений России с Кавказом? Да, можно было, а что произошло и что происходит, всем доподлинно известно...
По страницам времен, Под победные марши шагали

Много славных российских имен

На гранитную вечность вписали.

И когда было тяжко подчас,

Силы таяли в грохоте боя,

Нас бросала на доты не раз

Непреклонная доблесть героев.

Верность, доблесть, отвага и честь

Эти качества не напоказ,

У Отчизны героев не счесть,

Время выбрало нас, Время выбрало нас, Время выбрало нас.

Они служили в Афганистане:

Батыркаев Ринат Раухатович

Родился 22.05.1965 года в г. Перми. В 1972 году поступил учиться в 1 класс Бичуринской средней школы. В 1982 году, окончив школу, поступил в Пермский сельхозинститут. На II курсе учебы был призван в ряды Советской Армии. С 12.05.1984 г., после сержантской службы в Ашхабаде, продол­жил свою службу в Афганистане в должности командира под­разделения. 28 апреля 1985 года его подразделение выполня­ло ответственное задание. При разминировании дороги Ри­нат геройски погиб, но выполнил задание. Память о Ринате навсегда останется в наших сердцах. Спи спокойно, дорогой наш ученик, мы будем помнить тебя вечно. Награжден меда­лью «От благодарного афганского народа».

Подвиг юности к лицу

Ты, страна моя, моя Отчизна, Та, что называю Русь. Если нужно, не жалея жизни, За тебя - в атаку поднимусь. И я готов, летя сквозь годы, Метеоритом в синей мгле Сгореть, сжигая все невзгоды, Во имя жизни на Земле!

Рангулов Фазиль Гарибзянович

Выпускник школы 1976 года. Призван в ряды Советской Армии в 1977 году. Служил в Афганистане с 29 декабря 1979 по 1980 год. Награжден медалью «От благодарного афганско­го народа».

Абдулов Исмагиль Хусаинович

Выпускник школы 1978 года. Призван в ряды Советской Армии в 1979 году. Служил в Афганистане с декабря 1979 по май 1981 года.

Награжден медалями «За отвагу», «От благодарного афган­ского народа».

Рангулов Фирхат Шакирзянович

Выпускник школы 1978 года. Призван в ряды Советской Армии в 1979 году. Проходил службу в Афганистане с февраля по июнь 1980 года. Награжден медалью «От благодарного афганского народа».

Балтаев Рамиль Василевич

Выпускник школы 1982 года. Призван в ряды Советской Армии в 1982 году. Проходил службу в Афганистане с 1982 по 1984 год. Награжден медалями «За отвагу», «От благодарного афганского народа».

Тимиркин Рауф Миниахматович

Выпускник школы 1982 года. Призван в ряды Советской Армии в 1984 году. Служил в Афганистане с октября 1985 по ноябрь 1986 года. Награжден медалью «От благодарного афганского народа».

Кучукбаев Файзи Азмухаматович

Выпускник школы 1983 года. Призван в ряды Советской Армии в 1985 году. Служил в Афганистане с ноября 1986 по январь 1987 года. Награжден медалями «За охрану государ­ственной границы», «От благодарного афганского народа».

Все семеро наших выпускников, участвовавших в боевых действиях в Афганистане и с честью выполнивших свой интернациональный долг, награждены нагрудным знаком «Воин-интернационалист». Честь и хвала им, молодцы, ребята!

Они служили в Чеченской республике:

Халитов Риф Филаридович

Родился 07.07.1974 года в с.Бичурино Бардымского района. Отец умер, когда ему не было и 2 лет. Воспитывала одна мама.

В 1981 году поступил в 1 класс Бичуринской средней школы и окончил ее в 1991 году. С июля 1992 по август 1994 года служил в рядах Российской Армии.

С 26 марта по 22 июня 1995 года принимал участие в бое­вых действиях на территории Чеченской республики в соста­ве войсковых частей № 89539 и № 74930. 11 ноября 1999 года направлен в войсковую часть № 21617 «А», где проходил службу по контракту в Чеченской республи­ке с 1 декабря 1999 года по 18 января 2000 года.

18 января 2000 г. геройски погиб при исполнении служеб­ных обязанностей, снайперская пуля попала ему в голову. Посмертно награжден двумя орденами Мужества. Вот какое письмо получила его мать от командования 506-го Гвардейского мотострелкового полка:

«Уважаемая Алъфиза Халимовна! Командование полка выражает глубокое соболезнование по поводу гибели вашего сына.

Выполняя боевую задачу, Риф проявил лучшие черты че­ловека - патриота, глубокое сознание необходимости само-отверженного ратного труда, настойчивость, умение под­чинить всего себя интересам службы, воинского коллектива.

Ваш сын отдал жизнь за светлое небо и счастье во имя великой России.

Личный состав 506-го Гвардейского мотострелкового пол­ка склоняет голову перед мужеством и героизмом Рифа, его памятью, низко кланяется Вам, разделяя боль утраты».

Командир полка Е. Гусев, зам. командира Н. Гончаров.

Кариев Эльмир Фаритзянович

Родился 08.04.1976 года в д. Султанай Бардымского райо­на. В 1983 году поступил в 1 класс Бичуринской средней шко­лы. В 1993 году, окончив школу, уехал на Север, на заработки. В 1994 году был призван в ряды Российской Армии. Службу проходил в г. Омске командиром отделения в танковых войсках. С 24 августа по 25 декабря 2001 года служил по контракту в Чечне, был зам. командира взвода, сержантом. 25 декабря 2001 года геройски погиб в г. Гудермесе, подорвался на мине при выполнении ответственного задания. Награжден нагруд­ным знаком «За отличие в службе». У родителей сохранились благодарственные письма от командования части.

Память об Эльмире и Рифе, до конца и с честью выпол­нивших свой служебный долг, навсегда сохранится в наших сердцах; спите спокойно, наши дорогие ученики, мы никогда не забудем вас!

Тляшев Роберт Маратович

Выпускник школы 1996 года. Призван в ряды Внутренних войск в 2000 году. Служил в Чеченской республике с сентября 2001г. по март 2002 года. Награжден нагрудными знаками «За отличие в службе ВВ МВД России I - II степеней», «Участник боевых действий на Кавказе», «Участник боевых действий I и II степеней».

Тляшев Винер Фидарисович

Выпускник школы 1999 года. Призван в ряды Российской Армии в 2000 году. Служил в Чеченской республике с 2001 по 2002 год. Награжден нагрудными знаками «Участник боевых дей­ствий I и II степеней», «За отличие в службе ВВ МВД России I и II степеней», «Участник боевых действий на Кавказе».

Мы гордимся вами, дорогие наши ученики, вы поступили как патриоты своей Родины.

Воспоминания выпускников о своей родной школе.

Школьные годы оставляют неизгладимый след в жизни каждого человека. Давно покинут класс, много воды утекло, человек вырос, возмужал, а кое-кто и постарел, но все помнят своего школьного учителя, те добрые семена, которые он по­сеял.

На 2005 год мы проводили в жизнь из средней школы 38 выпусков, их 1159 чел., все выпускники нашли свое место в жизни, учатся или работают, обзавелись семьями, стараются выживать в это архисложное время, а многие даже развива­ются, мне, моим учителям это очень и очень приятно. «Госу­дарство, народ доверяют учителям детей, то есть людей в та­ком возрасте, когда на них легче всего оказывать влияние, до­веряют им выращивание, развитие, формирование молодого поколения, то есть свою надежду и свое будущее. Это - ог­ромное доверие, которое возлагает на учителей великую от­ветственность. Ясно, что учителя должны быть людьми, с одной стороны, высокообразованными, а с другой стороны -кристально честными. Ибо честность, я бы сказал, - непод­купность характера, в высоком смысле этого слова, она не толь­ко импонирует детям, она их заражает, она оставляет глубо­кий отпечаток на всю их последующую жизнь», - сказал М.И. Калинин.

Как прав был «всесоюзный староста», вы убедитесь, про­читав воспоминания наших выпускников.

Айтакова (Камакаева) Рашида Азмухатовна, выпускница 1969 года:

... Я всегда с большим признанием отношусь к своей родной школе, к своим любимым учителям: Лилии Сабировне Мусиной, Самиге Салиховне Биктагиро-вой, Фатиме Забировне Махмудовой, Адибе Фазыловне Батыркаевой, Альфи-зе Минниахматовне Тимиркиной.

Особое мое восхищение и преклоне ние Вам, уважаемому человеку всей де­ревни, бессменному директору школы, строгому и умному ру­ководителю огромного коллектива, хорошему другу, дающему нужные, полезные советы своим ученикам, талантливому педагогу - спортсмену, являющемуся примером не только для нас. но и наших детей и внуков.

Да, достигнув полувекового рубежа, можно с увереннос­тью сказать: огромную роль сыграла в моей жизни Бичуринс-кая средняя школа.

Во-первых, это качественные знания, благодаря чему я, деревенская выпускница, получила высшее образование, за­кончила вуз с дипломом отличия.

Во-вторых, моя школа, учителя помогли мне в выборе про­фессии. И я с гордостью могу сказать, что также посвятила себя воспитанию детей, выбрала профессию педагога. Несмот­ря на кочевую военную жизнь, ни разу не изменила своему призванию, везде работала по своей профессии.

В-третьих, наша школа, особенно ее руководители, научи­ли меня трудиться на совесть. Я- педагог 1 категории, готов­люсь защититься на высшую категорию. Свои патриотические чувства стараюсь передать и своим воспитанникам. Раз­рабатываю тему «Развитие познавательных и патриотичес­ких чувств у дошкольников при ознакомлении с родным кра­ем».

В-четвертых, школа научила нас дружить, любить по-на­стоящему. Наш II выпуск 1969 года знаменит своими тради­ционными вечерами встреч. Через каждые 5 лет мы собира­емся вместе в родной школе. Радуемся успехам друзей, скор­бим вместе об ушедших, делимся планами на будущее.

Если учителя свое продолжение видят в учениках, то мы, родители, хотим себя продолжить в своих детях. Мы с супру­гом Ильдусом Хурамшовичем воспитали двоих детей. Сын, с отличием закончив Пермский государственный технический университет, продолжает учебу в аспирантуре.

Дочь - студентка Пермского педагогического университе­та, готовится стать экономистом со знанием иностранных язы­ков. Я безмерно рада, что у нас крепкая, любящая семья.

Слово «школа» для меня - это детство, второй родной дом, одноклассники - друзья, любимые учителя, интересные по­знавательные уроки, это страны Пионерия и Комсомолия, первая в истории школы путевка в Международный пионерс­кий лагерь Артек, первые успехи и огорчения, - все это мои школьные годы.

В конце своего письма хочу обратиться к учащимся и вы­пускникам XXI века:

«Юные друзья! Будьте счастливы! Стремитесь стать дос­тойными людьми нашего общества, высокообразованными, интеллигентными и человечными. Никогда не забывайте сво­их учителей! Приумножайте славу и честь родной школы!»

Уважаемые учителя! Земной поклон Вам! Будьте здоровы, успехов Вам и терпения!

Алиуллова (Тляшева) Сафина Сабитовна, выпускница 1971 года:

«... Кем бы человек ни стал, он все­гда с душевной теплотой и нежностью вспоминает школьные годы, своих учи­телей.


Мы, учащиеся IV выпуска Бичуринской средней школы, отличались друже­любием, сплоченностью, солидарнос­тью. Среди лучших учеников школы были и наши однокласс­ники: Даниль, Ринат, Ильгизар, Ильсияр, Сания. Лучшими спортсменами тоже были наши: Туктамышев Рафиз, Муракае-ва Хабиба, Кучуков Анвар. Прошло уже 34 года, а мне кажет­ся, что мы вчера только сидели в классе, слушали своих люби­мых учителей. Наши дорогие учителя осторожно, терпеливо ввели нас в бескрайние просторы Страны Знаний. Светлая память сохранилась о первой учительнице Амине Нуртдинов-не, классных руководителях Варакии Шархумовне, Фаиме Суфиевне. Их я запомнила добрыми, ласковыми, терпеливыми. Они умели прощать наши детские шалости.

Я сама выбрала профессию учителя русского языка и лите­ратуры. Причиной этому стали два самых лучших Учителя, человека: Лилия Сабировна и Василь Миргалимович Муси­ны.

Красивая, обаятельная, строгая, добрая Лилия Сабировна сделала из обычной деревенской стеснительной, скромной девчонки Человека. Она всеми силами души, кропотливо, тер­пеливо учила татарских детей русскому языку. В наши школь­ные годы кроме радио не было информационных средств, поэтому русский язык изучали только на уроках. А чего стоило обучить нас хотя бы разговаривать свободно по-русски, знала только Лилия Сабировна. Я горжусь тем, что поступила в институт не у себя на родине, а даже в Татарстане. В те годы в институты поступали 2-3 человека от выпуска. А из нашего класса поступили 6 человек! Больше всех нашим успехам об­радовалась, конечно же, наша учительница. Это был резуль­тат ее бессонных ночей, беспокойных будней, результат ее добросовестной работы.

А Василь Миргалимович вернулся в свою школу после окончания института. В те годы он был единственным учите­лем на селе, кто очно закончил институт. Он наряду с уроками физкультуры вел у нас и уроки русского языка, заменял Лилию Сабировну, пока она растила сына. Мы восхищались тем, как много он знает, какой он эрудированный. Конечно, только та­кой человек мог работать директором нашей школы. Этого мы еще не понимали, но родители после каждого родительского собрания уважительно отзывались о новом директоре, одоб­ряли его нововведения. Так мы прониклись уважением к сво­ему учителю. Василь Миргалимович проводил необычные, интересные, содержательные уроки (став учителем, я поняла: они, оказывается, назывались нестандартными). Он находил время проводить с нами школьные вечера, заботился о нрав­ственной чистоте детских душ, развивал мировоззрение. Де­тей в школе было много, учились в две смены. Среди такого количества детей были и непоседы, шаловливые, драчуны. Но я не помню, чтобы директор кого-то ругал или унижал, он таких умел стыдить перед всеми на линейке или вовлекал в спортивные секции, делал из них спортсменов. Поэтому ра­ботники милиции никогда в школе не появлялись. Наоборот, Бичуринская средняя всегда была лучшей. Сюда ездили уже в наши годы перенимать опыт работы.

По количеству призовых мест в спортивных состязаниях наша школа была на первом месте в районе. Я никогда не была лучшей спортсменкой школы. Но в студенческие годы испол­няла обязанности инструктора по лыжной ходьбе. Я оказалась лучшей среди 100 студентов курса. Конечно, гордилась тем, что выпускница Василя Миргалимовича.

Случилось так, что судьба и мне уготовила участь дирек­тора школы. 13 лет я проработала на этой должности. Образ Василя Миргалимовича был для меня всегда маяком. Стара­лась организовать свою работу как мой учитель: быть тактич­ной, терпимой к чужому мнению, видеть положительное в груде учителя. Новотинчалинская средняя школа тоже скоро стала лучшей в республике. Вырос новый, творчески работа­ющий коллектив, 64-67% выпускников поступают в вузы, сре­ди них несколько учителей русского языка и литературы.

Находясь в 1000 км от родного села, я -дочь рядовых кол­хозников, своим самоотверженным трудом заслужила почет и уважение. Была избрана депутатом районного Совета не­скольких созывов, бессменный депутат сельского Совета. На­граждена знаком «Отличник народного просвещения РФ», По­четными грамотами министерства образования Республики Татарстан.

Всю свою жизнь я старалась быть доброй - как Варакия Шархумовна, эрудированной, требовательной, исполнитель­ной - как Лилия Сабировна, человечной, тактичной, добро­совестной, стремящейся только вперед- как Василь Миргал-мович. И при этом надеяться только на самого себя.

Никогда не забываю своих учителей. Сегодня с чувством огромного уважения преклоняю голову перед каждым из них. В настоящее время работаю заместителем директора по учебно-воспитательной работе. Болезнь младшего сына зас­тавила меня оставить пост директора школы. Вырастила тро­их замечательных сыновей.
1   ...   12   13   14   15   16   17   18   19   20

Похожие:

Книга дополненная, переработанная iconТематический план № п/п Тема Дата
Книга — твой друг. Книга в твоей жизни. Книга и ее роль в духовной жизни чело­века и общества (родина, край, искусство, нравственная...

Книга дополненная, переработанная iconКнига вторая Книга о счастье и несчастьях 2 «Николай Амосов. Книга...
«Николай Амосов. Книга о счастье и несчастьях. Книга вторая»: Молодая гвардия; Москва; 1990

Книга дополненная, переработанная iconКнига обліку видачі свідоцтв Книга обліку видачі атестатів Книга...
Сборник рекомендаций по заполнению предметных страниц классных журналов общеобразовательных учебных заведений 1-3 ступеней составлен...

Книга дополненная, переработанная iconТ. 1: Язык Ernst Cassirer Phüosophie der symbolischen Formen T. 1:...
А ?? Кассирер Эрнст. Философия символических форм. Том Язык М.; Спб.: Университетская книга, 2001. 271 с. — (Книга света)

Книга дополненная, переработанная iconКнига первая. Книга о счастье и несчастьях 1 «Николай Амосов. Книга о счастье и несчастьях.»
Известный хирург, ученый, писатель, Николай Михайлович Амосов рассказывает о работе хирурга, оперирующего на сердце, делится своими...

Книга дополненная, переработанная iconМарта Кетро Как правильно ошибаться. Большая книга мануалов
Книга предназначена для людей с извращённым чувством юмора и альтернативной моралью

Книга дополненная, переработанная iconКнига 2 Перевод с англ. К. Семёнова "София"
Книга «Крик Орла» была уже полностью готова для печати, когда мы получили это письмо

Книга дополненная, переработанная iconКнига К. Прибрама «Языки мозга»
Предлагаемая советскому читателю книга принадлежит перу одного из наиболее творческих представителей американской нейропсихологии...

Книга дополненная, переработанная iconКнига предполагает тщательное изучение и проработку материала. Мне...
Мне очень приятно сообщить, что книга Ненси Ван Пелт «Мы только начинаем» может стать долгожданным дополнением к уже имеющейся литературе...

Книга дополненная, переработанная iconКнига для широкого круга читателей
...

Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции