Перспективный план воспитательно образовательной работы муниципального бюджетного образовательного

Скачать 0.72 Mb.

Название	Перспективный план воспитательно образовательной работы муниципального бюджетного образовательного
страница	2/5
Дата публикации	07.06.2014
Размер	0.72 Mb.
Тип	Документы

literature-edu.ru > Авто-ремонт > Документы

1 2 3 4 5

Утверждаю:

директор МБОУ «Росток»_____________И.Г.Пронина

Сетка организации непосредственно образовательной деятельности дошкольников

МБОУ «Росток» г.о. Самара на 2013 – 2014 учебный год

№ группы	Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница
1-я младшая группа №1	9.00-9.10 – познание 15.50–16.00 – развитие движений	9.00-9.10 – развитие речи, художественная литература 15.15 – 15.25– музыкаль- ная деятельность	9.00-9.10 – лепка 15.50–16.00 – развитие движений	9.00-9.10 – развитие речи, художественная литература 16.05 – 16.15– музыкаль- ная деятельность	9.00-9.10 – рисование 15.50–16.00 – развитие движений
1-я младшая группа №2	9.00-9.10 – познание 15.50–16.00 – развитие движений	9.00-9.10 – развитие речи, художественная литература 16.05 – 16.15– музыкаль- ная деятельность	9.00-9.10 – лепка 15.50–16.00 – развитие движений	9.00-9.10 – развитие речи, художественная литература 15.15 – 15.25– музыкаль- ная деятельность	9.00-9.10 – рисование 15.50–16.00 – развитие движений
2-я младшая группа №7	8.50 -9.05 двигательная деятельность 9.15 -9.30 – познаватель- но – исследовательская деятельность	8.50 -9.05 музыкаль- ная деятельность 9.15 -9.30 – продуктив – ная деятельность	8.50 -9.05 двигательная деятельность 9.15 -9.30 – познаватель- но – исследовательская деятельность	8.50 -9.05 -музыкаль- ная деятельност 9.15 -9.30 – - восприятие художественной литературы	8.50 -9.05- плавание 9.15 -9.30 - коммуника- тивная деятельность
2-я младшая группа №11	8.50 -9.05 - музыкаль- ная деятельность 9.15 -9.30 - познаватель- но – исследовательская деятельность	8.50 -9.05 - двигательная деятельность 9.15 -9.30 - продуктив – ная деятельность	8.50 -9.05 -- музыкаль- ная деятельность 9.15 -9.30 - познаватель- но – исследовательская деятельность	8.50 -9.05 - --– двигательная деятельность 9.15 -9.30 -- восприятие художественной литературы	8.50 -9.05 -– коммуника- тивная деятельность 9.15 -9.30 - плавание
Средняя группа №6	9.15 -9.35 - двигательная деятельность 9.45-10. 05 - познаватель- но – исследовательская деятельность	9.15 -9.35- музыкаль- ная деятельность 9.45 -10. 05 – коммуника- тивная деятельность	9.15 -9.35 - двигательная деятельность 9.45 – 10.05- продуктив – ная деятельность	9.15 -9.35 - музыкаль- ная деятельность 9.45 -10.05 - познаватель- но – исследовательская деятельность	9.00 -9.20 - продуктив – ная деятельность 9.30-9.50 -плавание 10.00 -10.20– восприятие художественной литературы
Средняя группа №10	9.15 -9.35 музыкаль- ная деятельность 9.45 -10.05 -- познаватель- но – исследовательская деятельность	9.15 -9.35 - двигательная деятельность 9.45 -10.05 –- коммуника- тивная деятельность	9.15 -9.35- музыкаль- ная деятельность 9.45 -10.05- продуктив – ная деятельность	9.15 -9.35 - двигательная деятельность 9.45 -10.05 ---- познаватель- но – исследовательская деятельность	9.00 -9.20-- восприятие художественной литературы 9.30-9.50 - продуктив – ная деятельность 10.00-10.20 - плавание
Старшая группа №8	9.05 -9.30 - познаватель- но – исследовательская деятельность 9.45 -10.10 - двигательная деятельность	9.05 -9.30- плавание 9.45 -10.10 –музыкаль ная деятельность 15.40 – 16.05 - – продуктивв ная деятельность	9.05 -9.30 - познаватель- но – исследовательская деятельность 9.45 -10.10 - двигательная деятельность	9.05 -9.30 - - коммуника- тивная деятельность 9.45 -10.10 - музыкаль ная деятельность 15.30 -15.55 – продуктивв ная деятельность	9.05 -9.30- продуктивная деятельность 9.45-10.10--- восприятие художественной литературы
Старшая группа №9	9.05 -9.30 - познаватель- но – исследовательская деятельность 9.45- 10. 01- музыкаль ная деятельность	9.05 -9.30 - - коммуника- тивная деятельность 9.45 -10.10 – двигатель ная деятельность 15.40 -16.05-- продуктив – ная деятельность	9.00 -9.25 –плавание 9.45 -10.10 - музыкаль ная деятельность	9.05 -9.30 - продуктив – ная деятельность 9.45 -10.10 – - двигатель ная деятельность 15.40 -16.05-- восприятие художественной литературы	9.05-9.30-- познаватель- но – исследовательская деятельность 9.40 -10.05– продуктив ная деятельность
Подготовитель ная группа №3	9.00 -9.30 - познаватель- но – исследовательская деятельность 9.40 -10.10 - продуктив – ная деятельность 15.30 -16.00 – музыкаль ная деятельность	9.00 -9.30 - коммуника- тивная деятельность 9.40 -10.10 - продуктив – ная деятельность 15.30 -16.00- двигательная деятельность	9.00 -9.30 – коммуника- тивная деятельность 9.40-10.10-- плавание 10.20-10.50- познаватель- но – исследовательская деятельность	9.00 -9.30 - познаватель- но – исследовательская деятельность 9.40 -10.10 - восприятие художественной литературы 15.30-16.00-двигательная деятельность	9.00 -9.30 - музыкаль ная деятельность 9.40 -10.10 - продуктив – ная деятельность
Подготовитель ная группа №4	9.00 -9.30 - познаватель- но – исследовательская деятельность 9.40 -10.10 - продуктив – ная деятельность 15.30 -16.00 – двигательная деятельность	9.00 -9.30 - коммуника- тивная деятельность 9.40 -10.10 - продуктив – ная деятельность 15.30 -16.00 –музыкаль ная деятельность	9.00 -9.30 - - познаватель- но – исследовательская деятельность 9.40-10.10 - восприятие художественной литературы 10.20-10.50 -плавание	9.00 -9.30 –- познаватель- но – исследовательская деятельность 9.40 -10.10 - - продуктив – ная деятельность 15.30 – 16.00 – музыкаль ная деятельность	9.00 -9.30 - двигательная деятельность 9.40 -10.10 - коммуника- тивная деятельность

1 раздел

Организация деятельности образовательного учреждения.

Цель:

1. Обеспечение целостности и единства воспитательно-образовательного процесса, направленного на укрепление и сохранение физического и психического здоровья каждого ребенка, стимулирование познавательной активности, создание условий для его гармоничного развития через детско-взрослое взаимодействие с учетом ведущей детской деятельности.

№ п/ п	Задачи	Ожидаемые результаты
1.	Продолжение работы по сохранению и укреплению физического и психического здоровья у детей дошкольного и младшего школьного возраста через оптимизацию двигательного режима.	Добиваться качества выполнения программных требований по физической культуре у школьников -100%, у дошкольников -79%. Стабилизировать % снижения заболеваемости на уровне 2012 -2013 уч.года (2%) Сохранять показатель отсутствия травм у воспитанников и учеников в ДТП на уровне предыдущего года. Добиваться высоких показателей в спортивных соревнованиях, мероприятиях поселкового, районного и городского уровня. Реализовать в течение учебного года долгосрочный проект «Шаг за шагом к здоровью». Добиваться выполнение гигиенических требований к максимальной нагрузке на детей в учебной деятельности.
2.	Развитие у детей дошкольного и младшего школьного возраста познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению через детское экспериментирование и игру.	1 Сохранить показатель успеваемости младших школьников на уровне 100% и качества знаний не ниже 70%. 2. Активно участвовать в интеллектуальных олимпиадах, конкурсах, викторинах, играх «Я познаю мир», «Первые шаги в науку», мероприятиях районного, городского и российского уровня, добиваясь высоких результатов. 3. Стремиться к выполнению требований стандарта по познавательному развитию у дошкольников не ниже 70%. 4. Широко внедрять в учебно-воспитательный процесс технологии детского экспериментирования и игровых обучающих ситуаций через реализацию проектов «Маленькие исследователи»
3.	Развитие художественного восприятия, эстетического вкуса у детей, формирование у них интереса к художественной литературе через приобщение к словесному и изобразительному искусству.	Осуществлять взаимосвязь с выставочным залом «Радуга» через систему мероприятий по ознакомлению с изобразительным искусством с дошкольниками и младшими школьниками. Принимать участие в конкурсах, выставках, смотрах изобразительного, вокального, танцевального, словесного искусства в поселке, районе, городе и добиваться высоких результатов. Организовывать регулярно сменные выставки детских работ в холле учреждения. 4. Внедрять в учебно-воспитательный процесс дошкольников нетрадиционные формы, методы и приемы изобразительного и словесного искусства.

№ п/п

Мероприятия

Тема

Форма проведения

Срок

Ответственные

Педсовет № 1

«Организационный педсовет на начало учебного года»

Повестка:

Итоги летней оздоровительной компании.

Приоритетные задачи на новый учебный год, утверждение годового перспективного плана.
Утверждение сетки непосредственно образовательной деятельности дошкольных групп на новый учебный год.
Утверждение режима дня на холодный период времени.
Утверждение комплексно-тематического планирования (календарь значимых праздников)
Утверждение модели календарного планирования.

8. Утверждение образовательной программы

МБОУ на 2013 – 2014 учебный год.

9. Принятие комплекса локальных актов по учреждению.

10. Разное.

Традиционный

Август

Ст.воспитатель

Каманцева В.М.

Ст. медсестра

Тулейкина О.П.

Директор МБОУ

Пронина И.Г.

Ст. воспитатель

Каманцева В.М.

Директор

Пронина И.Г.

№ п/п

Мероприятия

Тема

Форма проведения

Срок

Ответственные

Педсовет № 2

«Оптимизация двигательного режима дошкольников и младших школьников в течение дня»
Повестка:

О решении предыдущего педсовета.

Сообщения из опыта работы:

Организация физкультурно-оздоровительной работы с младшими школьниками во внеурочное время.
Двигательный режим младших дошкольников на прогулках

Справка тематической проверки «Создание условий для оптимизации двигательного режима дошкольников и младших школьников».

СаНПин и ФГТ о реализации условий для оптимизации двигательного режима дошкольников и младших школьников.

Просмотр видеозаписи спортивного праздника средней группы №10

Разное.

Вынесение решений.

Традиционный

Ноябрь

Ст. воспитатель Каманцева В.М.
Учитель

Онина М.В.

Воспитатель Олейник М.А.
Директор МОУ

Пронина И.Г.

Старший воспитатель Каманцева В.М.
Инструктор по физвоспитанию Калмыкова Г.А.

2.	Консультация			«Игровая деятельность детей раннего дошкольного возраста» «Подвижная игра в жизни ребенка»	Традиционная для педагогов младших групп Традиционная для «Школы молодых воспитателей»			Сентябрь Ноябрь	Инструктор по физо Калмыкова Г.А. Инструктор по физо Калмыкова Г.А.
3.	Открытые просмотры			Образовательная область «Физическая культура» - районное методическое объединение для инструкторов по физической культуре – просмотр НО двигательной деятельности в средней группе. Образовательная область «Безопасность» - Осенние прогулки в группах детей младшего дошкольного возраста №№1,2,7,11 (для взаимопосещения) Образовательная область «Здоровье» - НОД в средней группе №10	Интегрированная на основе диагностирования Тематические Интегрированная			Сентябрь Октябрь Ноябрь	Инструктор по физо Калмыкова Г.А.. Воспитатель Юрицкая В.П. Воспитатели: Парамзина Н.Г Щекаева Е.Ю. Олейник М.А. Тягнирядно А.В. Воспитатель Улитина Л.Н.
4.	Диагностическое исследование			Определение уровня умений и знаний детей дошкольного и младшего школьного возраста по дорожному движению на начало и конец учебного года. Срез физического развития дошкольников и школьников на начало и конец учебного года Развитие физических качеств у дошкольников	Традиционное Традиционное Традиционное			Сентябрь-май Сентябрь-май Январь-май	Ст. воспитатель Каманцева В.М. Инстр. по физо Калмыкова Г.А. Инстр. по физо Калмыкова Г.А.
5.	Работа с родителями			«Требования СаНПин и ФГТ к организации двигательного режима дошкольников» Комплексное анкетирование родителей по выявлению потребностей в образовательных и оздоровительных услугах для воспитанников и учеников МБОУ. Выступление врача-педиатра Выступления приглашенных социальных партнеров.	Родительское собрание №1			Ноябрь	Директор Пронина И.Г. Ст. воспитатель Каманцева В.М. Ст. медсестра Тулейкина О.П. Инструктор по физо Калмыкова Г.А. Директор Пронина И.Г. Педагоги МБОУ
6.	Контроль и руководство			Проверка документации «Организация работы по ОБЖД и ПДД» (планы воспитательной работы, классные журналы) «Создание условий для оптимизации двигательного режима дошкольников и младших школьников». «Воспитание культурно-гигиенических навыков у младших дошкольников» Выполнение инструкций по охране жизни и здоровья детей и соблюдения техники безопасности	Оперативный Тематический Систематический Систематический			1 раз в квартал К педсовету 1 раз в месяц	Зам. директора по УВР Дворникова Л.И. Старший воспитатель Каманцева В.М. Директор Пронина И.Г. Каманцева В.М. Дворникова Л.И. . Директор Пронина И.Г. Ст.медсестра Тулейкина О.П. Ст.воспитатель Каманцева В.М.
7.	Оснащение пед.процесса			Регулярное переоформление стенда «Шаг за шагом к здоровью», материалов родительских уголков по повышению родительской компетентности в вопросах организации двигательного режима дошкольников и младших школьников, обеспечению безопасности жизнедеятельности детей				В течение года	Калмыкова Г.А. Каманцева В.М. Дворникова Л.И.

№ п/п		Мероприятия	Тема				Форма проведения	Срок	Ответственные
1.		Педсовет № 3	«Организация работы в МБОУ по развитию у детей познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению через детское экспериментирование и игру» Повестка: 1.О решении предыдущего педсовета. 2.Сообщения из опыта : Развитие любознательности, познавательной активности старших дошкольников через организацию игровой образовательной деятельности в режимных моментах»; Экологическое воспитание через экспериментаторскую деятельность детей старшего дошкольного возраста; Игровые обучающие ситуации и игры в практике работы в группах старшего дошкольного возраста 4 Справка тематического контроля «Реализация ФГТ к условиям по развитию у детей познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению через детское экспериментирование и игру». «Игра в современном ДОУ» - дискуссия. Разное. 7. Вынесение решений педсовета				Традиционный с элементами дискуссии	Январь	Ст. воспитатель Каманцева В.М. Воспитатель Пятаева О.Н. Воспитатель Гнатив С.Ю. Воспитатель Черемухина О.А. Директор МОУ Пронина И.Г Ст. воспитатель Каманцева В.М. Зам директора По УВР Дворникова Л.И.
2.		Консультации	«Интеграция в познавательной области «Познание». «Коммуникативная деятельность младших дошкольников».			Традиционная Традиционная Для «Школы молодых воспитателей»		Декабрь Январь	Ст. воспитатель Каманцева В.М. Учитель-логопед Михайлова Н.Ю.
3.		Открытые просмотры	Образовательная область «Познание» - Просмотр игровой обучающей ситуации в старшей группе. Образовательная область «Познание» - Просмотр НОД по познавательно-экспериментальной деятельности в старшей группе Образовательная область «Познание» - Просмотр организации конструктивной деятельности детей (взаимопосещения)			ИОС Интегрированная Интегрированная		Январь Январь Январь	Воспитатель Черемухина О.А. Воспитатель Батракова В.А. Воспитатели: Непогожева Т.И. Улитина Л.Н. Вечканова Т.В. Курдина Н.В.
5.		Контроль и руководство	«Реализация ФГТ к условиям по развитию у детей познавательной активности, любознательности, стремления к самостоятельному познанию и размышлению через детское экспериментирование и игру» «Подготовка и методика проведения НОД с дошкольниками, уроков с младшими школьниками»			Тематический Оперативный		К педсовету 1 раз в месяц	Директор Пронина И.Г. Директор Пронина И.Г. Каманцева В.М. Дворникова Л.И.
6.		Выставка	«Любимые познавательные игры дошкольников»			Общественное мнение		Январь	Ст. воспитатель Каманцева В.М.
7.		Оснащение пед.процесса	Пополнение методического кабинета и групп пособиями и материалами, литературой по проектной деятельности, по расширению кругозора детей и их познавательной активности.					В течение года	Пронина И.Г. Каманцева В.М. Дворникова Л.И.

№ п/п

Мероприятия

Тема

Форма проведения

Срок

Ответственные

Педсовет № 4

«Формирование интереса к художественной литературе через приобщение к словесному и изобразительному искусству»

Повестка:

О решении предыдущего педсовета.
«Осуществление принципа интеграции образовательных областей при ознакомлении детей с художественными произведениями»
Сообщения из опыта:

«Художественная литература как средство формирования социально-нравственного поведения старших дошкольников»
«Приобщение дошкольников к изобразительному искусству через организацию мини-вернисажей».
«Использование мультимедийных презентаций в работе музыкального руководителя»

Справка «Реализация ФГТ и ФГОС к условиям по приобщению дошкольников, младших школьников к словесному и изобразительному искусству, формированию интереса к художественной литературе»
Викторина «Мир литературы и искусства»

Обсуждение вопросов по школе.

Вынесение решений педсовета

Традиционный

с презентациями

Март

Ст. воспитатель

Каманцева В.М.

Учитель-логопед Михайлова Н.Ю.

Воспитатель Юкно О.И.
.

Воспитатель Потепалова О.В.
Музыкальный руководитель Клешнина О.С.
Директор МОУ

Пронина И.Г.

Ст. воспитатель

Каманцева В.М.
Зам. Директора

по УВР

Дворникова Л.И.

2.	Консультации	«Как организовать викторины, конкурсы, фестивали». «Учите детей читать стихи»	Традиционная для «»Школы молодых воспитателей» Практическая	Март Апрель	Ст. воспитатель Каманцева В.М. Учитель-логопед Михайлова Н.Ю..
3.	Семинары	«Музыкальная деятельность детей дошкольного возраста»	Практический	Апрель	Ст. воспитатель Каманцева В.М.
4.	Диагностическое исследование	«Выявление уровня развития художественно-творческих способностей детей старшего дошкольного возраста» «Музыкальное развитие детей дошкольного возраста»	Традиционное В соответствии с ФГТ	Март-Апрель	Ст. воспитатель Каманцева В.М. Музыкальный руководитель Клешнина О.С.
5.	Открытые просмотры	Образовательная область «Художественная литература» - Районное методическое объединение для воспитателей младших и средних групп «Значение фольклора в обеспечении эффективности организации образовательной деятельности в режиме дня младших дошкольников» Образовательная область «Художественная литература» - Районное методическое объединение для воспитателей старших и подготовительных к школе групп «Интеграция детской деятельности через образовательную область «Художественная литература». Образовательная область «Художественное творчество» - «Знакомим дошкольниками с картинами русских художников»		Ноябрь Апрель Март	Воспитатели: Олейник М.А. Баляйкина М.Н. Непогожева Т.И. Юрицкая В.П. Муз.руководитель Клешнина О.С., Воспитатели: Юкно О.И. Пятаева О.Н. Юсупова И.Х. Батракова В.А. Потепалова О.В.
6.	Контроль и руководство	«Реализация ФГТ и ФГОС к условиям по приобщению дошкольников, младших школьников к словесному и изобразительному искусству, формированию интереса к художественной литературе» «Функционирование книжных, театрализованных , музыкальных уголков мини-выставок, мини-музеев	Тематический Оперативный	К педсовету 1 раз в квартал	Пронина И.Г. Дворникова Л.И. Каманцева В.М. Дворникова Л.И. Каманцева В.М.
7.	Работа с родителями	«Актуально или нет воспитывать в детях патриотизм?» Выступление директора МБОУ (знакомство родителей с документами по теме собрания) Выступление социальных партнеров. «За» и «Против» - дискуссия Выступление детей	Собрание №2	Апрель	Пронина И.Г. Дворникова Л.И. Каманцева В.М. Представитель районной службы Центра социальной помощи семьи и детям Социальные партнеры
8.	Оснащение пед.процесса	Переоформление стендов в коридорах МБОУ. Оформление методического пакета документов, пособий по правам ребенка.		В течение года	Пронина И.Г. Каманцева В.М. Дворникова Л.И.

№ п/п

Мероприятия

Тема

Форма проведения

Срок

Ответственные

Педсовет № 5

«Итоги воспитательно - образовательной работы за 2013 – 2014 учебный год»

Повестка:

Выполнение решений предыдущего педсовета.
«Анализ работы МБОУ «Росток» за учебный год»: уровень интегративных качеств воспитанников МБОУ по разделу «Планируемые результаты освоения детьми основной образовательной Программы», успеваемость учащихся.

3 Анализ результатов заболеваемости детей за учебный год и данные по профосмотру дошкольников.

4. Акты комплексных проверок подготовительных к школе групп: №№3, 4

.

«Анализ результатов коррекционно-развивающей работы по итогам года»

Решение вопросов по школе.

6. Ознакомление с планом на летний период.

7. Вынесение решений педсовета

Традиционный

Май

Ст. воспитатель

Каманцева В.М.
Директор МОУ

Пронина И.Г.

Ст. воспитатель

Каманцева В.М.,

Зам.директора

по УВР

Дворникова Л.И.

Ст. медсестра

Тулейкина О.П.
Ст. воспитатель

Каманцева В.М.
Учитель-логопед

Михайлова Н.Ю.
Директор МОУ

Пронина И.Г.

Зам.директора

По УВР

Дворникова Л.И.

Ст. воспитатель

Каманцева В.М.
Директор МОУ

Пронина И.Г.

2.	Консультация	«Мониторинг качества воспитательно-образовательного процесса согласно ФГТ» «Планирование работы в летний период»	Традиционная Традиционная	Апрель Май	Ст. воспитатель Каманцева В.М. Ст. воспитатель Каманцева В.М.
3.	Открытые просмотры	Образовательная область «Труд» - НОД в средней группе Образовательная область «Социализация» - сюжетно-ролевая игра в младшей группе	Интегрированная Интегрированная	Апрель Апрель	Воспитатель Баляйкина М.Н. Воспитатель Курдина Н.В.
4.	Диагностическое исследование	Педагогическая диагностика выполнение программы воспитания и обучения в детском саду. Итоговые контрольные по предметам во 2, 3 классах начальной школы.	Традиционные Традиционные	Апрель-май Май	Ст. воспитатель Каманцева В.М. Воспитатели Зам. дир. по УВР Дворникова Л.И. Учителя
5.	Контроль и руководство	Анализ работы МБОУ «Росток» за учебный год (свод отчетов специалистов и педагогов)	Традиционный	Апрель-май	Пронина И.Г. Каманцева В.М. Дворникова Л.И. Тулейкина О.П. Калмыкова Г.А. Педагоги
6.	Оснащение пед.процесса	Пополнение методической базы МБОУ пособиями и литературой.		В течение года	Пронина И.Г. Каманцева В.М. Дворникова Л.И.

1 2 3 4 5

	Годовой план воспитательно-образовательной работы на 2013 2014 уч... Реализация основных и дополнительных общеобразовательных программ дошкольного образования на основе Федеральных государственных требований">		Учебный план муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Современная система дошкольного образования России развивается как вариативная. Вариативность достигается за счёт многообразия образовательных...
	Годовой план воспитательно-образовательной и методической работы на 2013-2014 учебный год 1-44 Годовой план воспитательно-образовательной и методической работы на 2013-2014 учебный год">

Перспективный план воспитательно образовательной работы муниципального бюджетного образовательного

Похожие: