Скачать 1.53 Mb.
|
Публичный доклад директора школы за 2012-2013 учебный год и задачи на новый 2013-2014 учебный год. В 2012-2013 учебном году школа работала над реализацией образовательной инициативы «Наша новая школа», которая является реальным механизмом выхода системы образования на новый содержательный и качественный уровень, соответствующий требованиям современного общества. В школе на начало года обучалось – 878 учащихся Прибыло 6 чел (+ экст 29чел.) Выбыло - 33 чел (4 экст.) На конец года 847 учащихся На отлично закончили – 79 учащихся На «4» и «5» - 290 учащихся На «3» и «4» - 386 учащихся Это по сравнению с прошлым годом намного лучше Успеваемость по школе составляет – 98, 5 Качество знаний – 49 Ср.балл – 3,5 Условно переведены – 6 учащихся, с которыми, как и в прошлые годы будет проведена в июне месяца индивидуальная работа, в результате которой, большинство учащихся перейдут в следующий класс. Есть и резерв качества обучения по 1-2 «4» - 9 учащихся по 1-2 «3» -22 учащихся В таких классах как: 5 В, 7А, 6Б и др. (кл.руков. Мирзоева З.А., Кафланова И.Г., Махсубова Р.И.) Это явная недоработка классных руководителей, а также учителей – предметников, которые недостаточно учебного времени уделяют индивидуальной работе с учащимися, которые могли бы учиться лучше. Это наблюдается в основном в среднем звене. Кроме того со стороны учителей- предметников нет должного учета за тематическим учетом пробелов в знаниях учащихся, хотя определенная работа по этому вопросу велась, но не со всеми учащимися и не всегда в системе. Слабо ведется и работа по развитию творческих способностей учащихся. Крайне не на должном уровне мониторинг качества обучения учащихся по классам. Хотя эта работа ведется, особенно учителями русского языка и литературы, заведена тетрадь роста учащихся с 4 класса, но системы нет (на что неоднократно указывалось). До конца эта тетрадь учителями-предметниками не доводится, а это основной недостаток в повышении качества знаний. По 5-9 классам (успеваемость – 99,4%, качество 39%, ср.балл – 3,4) На начало года – 453 учащихся Прибыло – 1 уч-ся Выбыло – 12 уч-ся На конец года – 442 уч-ся Отличников – 38 уч-ся Хорошистов – 141 уч-ся Остальные – 261 уч-ся На второй год оставлены - --- Условно переведены – 2 уч-ся Получили аттестат – 86 уч-ся Особого образца – 5 учащихся Идрисов Низам – 9В кл. Идрисова Диана – 9В кл. Магарамова Наиля -9В кл. Пашаев Алипаша – 9В кл. Рамазанова Селми – 9В кл. По 10 классам На начало года – 78 учащихся Прибыло – 2 учащихся Выбыло – 9 учащихся На конец года 67 учащихся Отличников – 6 учащихся Хорошистов – 18 учащихся Остальные – 39 учащихся На второй год – нет Условно переведены – 4 учащихся По 11 классам На начало года – 54 учащихся Прибыло – 2 учащихся Выбыло – 5 учащихся На конец года – 51 учащийся На золотую медаль – 5 учащихся Курабекова Алина – 11 А кл Магарамова Фарида – 11 А кл. Булгаков Артем – 11 А кл. Ашуралиева Фатима – 11 Б кл. Курбанова Хадижат – 11 Б кл. На серебряную медаль – 1 учащаяся Алдаева Фарида – 11 А кл. По 10-11 классам успеваемость - 97%, качество 43 %, ср.балл – 3,4 Со 100% успеваемостью закончили следующие классы: 5А – классный руководитель Бабаева М.Ф. 5 Б – классный руководитель Агарагимова С.А. 5 В – классный руководитель Мирзоева З.А. 6 А - классный руководитель Хачатурова Н.К. 6 Б - классный руководитель Махсубова Р.И. 6 В – классный руководитель Ахадова С.З. 6 Г - классный руководитель Рамазанова Х.А. 7 А – классный руководитель Кафланова И.Г. 7 В - классный руководитель Гасаналиева Х.Н. 8 А - классный руководитель Магомедова З.А. 8 Б - классный руководитель Агабекова С.А. 8 В - классный руководитель Суварова Э.О. 8 Г - классный руководитель Мнацаканьян К.Г. 9 А - классный руководитель Нагиева Н.Н. 9 Б - классный руководитель Абасова Т.Ф. высокое качество знаний в таких классах как: 5А – классный руководитель Бабаева М.Ф. 5 В – классный руководитель Мирзоева З.А. 6 Б - классный руководитель Махсубова Р.И. 6 В – классный руководитель Ахадова С.З. 6 Г - классный руководитель Рамазанова Х.А. 7 А – классный руководитель Кафланова И.Г. 7 В - классный руководитель Гасаналиева Х.Н. 8 А - классный руководитель Магомедова З.А. 8 Г - классный руководитель Мнацаканьян К.Г. 9 В - классный руководитель Пашаева А.И. 10 А – классный руководитель Ахмедова З.А. 11 А – классный руководитель Адилова Р.Э. Нет ни одного отличника в таких классах как: 5 Б – классный руководитель Агарагимова С.А. 9 А – классный руководитель Нагиева Н.Н. 9 Г – классный руководитель Умарова Э.П. 10 В – классный руководитель Абдулова Г.И. Низкое качество знаний в таких классах 5 Б – классный руководитель Агарагимова С.А. 6 А – классный руководитель Хачатурова Н.К. 6 В – классный руководитель Ахадова С.З. 7 Б – классный руководитель Гасаналиева Х.Н. 8 Б – классный руководитель Агабекова С.А. 8 В – классный руководитель Суварова Э.О. 9 А – классный руководитель Нагиева Н.Н. 10 В – классный руководитель Абдулова Г.И. Основная причина:
Результаты ЕГЭ в 11-х классах
Анализ полученных баллов учащихся школы показывает, что результаты высокие по сравнению с прошлым годом по русскому языку на целый балл, если в прошлый год абсолютный % успеваемости учащихся был 68, то в этом году 69% (Ахмедова З.А., Асланова З.Н.) По математике результат в минувшем учебном году выше, чем в прошлом году на 4,3 тестовых балла. Причем, средний тестовый балл в 11 А классе (учитель Летифов Л.З) составил 60,6 балла, в 11 Б (учитель Ахадова С.З.) – 57,4 балла. По биологии средний балл составил 82 балла, в то время как в прошлом году средний тестовый балл составлял 72. По химии и физике результаты ЕГЭ довольно высокие. Типичные ошибки учащихся проанализированы по всем предметам. Составлен анализ итогов ЕГЭ и на I заседании ШМО он будет предметом обсуждения. По другим выбранным учащимися предметам качество высокое, особенно по истории, правда 3 ученика получили «2» (учитель Мнацаканьян К.Г.). Хотя учитель систематически готовила учащихся к ЕГЭ с 01.09.2012, а у этих учащихся особого желания учиться не наблюдалось. Типичные ошибки учащихся проанализированы по всем предметам, составлен мониторинг и диагностика и на первом заседании ШМО будет предметом серьезного разговора. ЕГЭ и ГИА по русскому языку выдержали учащиеся 9,11 –ых классов Успеваемость и качество знаний учащихся по 9-м классам составило % успеваемости % качества Ср.б. По 11-м классам % успеваемости – 100 % качества – 81 Ср.б.- 4,25 По сравнению с прошлым годом лучше на одну целую. Результат по русскому языку общий неплохой, но был бы еще лучше, если бы все учителя прислушивались к рекомендациям завуча-куратора и не повторяли ошибки. Практический материал по русскому языку и литературе и практическая часть программы выполнена полностью и освоена учащимися вполне удовлетворительно. Учителя-предметники добросовестно в основном работали над выработкой орфографической и пунктуационной зоркости, над развитием устной и письменной речи учащихся. Это наблюдалось из систематических внутришкольных проверок. Имеются справки в учебной части (Справка № 3 от 15.10.2012г, справка № 4 от 04.12.12, справка № 5 от 29.10.12, справка № 7 от 29.10.12, справка № 8 от 19.11.12, справка № 9 от 26.11.12, справка № 12 от 03.12.12. справка № 13 от 03.12.12, справка № 14 от 07.12.12, справка № 15 от 17.12.12, справка № 16 от 24.12.12, справка № 17 то 15.01.12, справка № 18 от 21.01.13, справка № 19 от 28.01.13, справка № 21 от 28.01.13, справка № 22 от 18.02.13, справка № 23 от 22.02.13, справка № 24 от 01.04.13, справка № 25 от 01.04.13, справка № 26 от 25.03.13, справка № 27 от 25.04.13, справка № 28 от 25.05.13, справка № 29 от 25.04.13, справка № 30 от15.05.13. Итоги государственной (итоговой) аттестации за курс неполной средней школы в 9-х классах за 2012-2013 уч.год по русскому языку (письменно) Из 86 учащихся писало – 86 уч-ся На «5» - % успев.- На «4» - % кач. - На «3» - ср.б.- На «2» - Итоги государственной (итоговой) аттестации по русскому языку (устно) в 9- х классах Из 86 учащихся сдавали все 86 «5» - 11 учащихся % успеваемости - 100 «4» - 27 учащихся % качества – 41,5 «3» - 48 учащихся ср.б. – 3,5 Подведя итоги устного экзамена по русскому языку можно сделать вывод: хорошие и прочные знания показали учащиеся 9 В класса (учитель Кафланова И.Г.) и 9 Г класса (учитель Ахмедова З.А.) Слабо были подготовлены к экзамену учащиеся 9 Б класса (учитель Абасова Т.Ф.) и 9 А класса (учитель Халилова С.М.) 11 учащихся по 9-м классам показали отличные знания программного материала, 27 учащихся хорошие знания, на вполне удовлетворительно сдали – 48 учащихся. Вполне удовлетворительно отвечали на первый теоретический вопрос билета по разделам: фонетика, лексика, морфология, синтаксис, пунктуация. Большая часть учащихся хорошо справились с анализом текста, выделяли орфограммы, пунктограммы, цифровые работы. Были некоторые трудности с морфологическим разбором и определением языковых средств. Основная причина:
Итоги государственной (итоговой) аттестации за курс основной школы в 9-х классах за 2012-2013 учебный год по алгебре (письменно) По списку 86 учащихся Писали – 86 учащихся на «5» - 10 учащихся успеваемость 99% на «4» - 32 учащихся качество – 49% на «3» - 43 учащихся ср.балл – 3,59 на «2» - 1 учащийся экзамен проводился в традиционной форме. Учащимся была предложена работа № 19 из I раздела; одно задание повышенного и два задания высокого уровня сложности из II раздела сборника задач для проведения письменного экзамена по алгебре. Лучше остальных справились с работой учащиесся 9 В класса (учитель Пашаева А.И.), 9 Г класса (Умарова Э.П.). В этих классах 100- процентная успеваемость, качество обучения 64% и 50% соответственно, средний балл 3,8 и 3,6 соответственно. Удовлетворительно справились учащиеся 9 А класса (учитель Ахмедова Х.Т.), 9 Б класса (учитель Алиева Ц.Р.). эти классы пришли из начальной школы в среднее звено с очень низкими показателями обученности. Подробный отчет о проведении государственной (итоговой) аттестации по алгебре (письменно) находится в учебной части. В нем дан обстоятельный анализ всех типичных ошибок. Указано на основные причины такого результата и даны соответствующие рекомендации по устранению ошибок по улучшению качества преподавания математики, начиная с 5- го класса, каждому учителю. Итоги государственной итоговой аттестации по геометрии в 9- х классах (устно) По списку 86 учащихся Писали 86 учащихся на «5» - 14 учащихся успеваемость – 100% на «4» - 28 учащихся качество – 47 % на «3» - 44 учащихся ср.балл – 3,5 на «2» - нет учащимся был предложен 21 билет, содержащий 2 теоретических вопроса и 2 задачи. Билеты составлены с опорой на примерные билеты, предложенные Министерством образования и науки РФ. В основном, учащиеся показали хорошие знания определений, формулировок теорем, состав геометрических фигур. Затруднение вызвали у учащихся доказательства теорем, содержащие 4-7 умозаключений, а также задачи повышенного уровня сложности. Лучше остальных были ответы учащихся 9 В класса (учитель Пашаева А.И.), 9 Г (учитель Умарова Э.П.) Более 50% учащихся показали глубокие и прочные знания по всем проверяемым разделам школьной программы. Слабее были ответы учащихся 9 Б (учитель Алиева Ц.Р.) и 9 А (учитель Ахмедова Х.Т.). основная причина слабый состав класса и недостаточная работа учителей по обобщению и систематизации зун учащихся. |
Публичный доклад директора школы Публичный доклад директора школы за 2011/2012 учебный год Основой профессиональной деятельности педагогического коллектива является учебно-воспитательный процесс. В 2011/2012 учебном году... |
Доклад директора мкоу «Куппинская сош» Предлагаем вашему вниманию информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2012- 2013учебный год и... |
||
Публичный отчет директора маоу сош №25 за 2013-2014 учебный год Трифоновой... Публичный отчет директора маоу сош №25 за 2013-2014 учебный год Трифоновой Веры Петровны |
План проведения заседаний мо учителей русского языка и литературы... Отчет о работе мо за истекший учебный год и задачи на новый 2012-2013 учебный год |
||
2013-2014 учебный год Общие положения Учебный план основной школы на 2012 – 2013 учебный год разработан на основе следующих нормативно-правовых документов |
Публичный отчёт директора школы мкоу сош с. Ахкент по итогам 2012-2013... Предлагаем вашему вниманию Открытый информационный доклад, в котором представлены результаты деятельности школы за 2012-2013 учебный... |
||
6. План-график работы мо на 2013-2014 учебный год. Работа методического... Цели анализа: выявить степень реализации поставленных перед членами мо задач; наметить план работы мо на новый учебный год |
Публичный отчет Чикиной Н. И., директора мбоу шиловская средняя школа... Публичный отчет Чикиной Н. И., директора мбоу шиловская средняя школа №1 за 2012-2013 учебный год |
||
Учебно-воспитательный план на 2012 2013 уч год Хаджалмахинской оош Введение. Итоги работы пед коллектива за 2011 – 2012 учебный год и задачи на новый |
Приказ № от 2013 г. План работы на 2013- 2014 учебный год Анализ работы муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №60 имени пятого гвардейского... |
Поиск на сайте Главная страница Литература Доклады Рефераты Курсовая работа Лекции |