Скачать 2.46 Mb.
|
2. Ключи к тестам (для проверяющего) 1. Б 2. Д 3. Г 4. Д 5. В 6. А 7. Г 8. Г 9. Д 10. В 11. Д 12. В 13. А 14. Д 15. В 16. В 17. Д 18. Ф 19. В 20. Г 21. Г 22. Д 23. Д 24. А 25. Д 26. Г 27. В 28. А 29. Г 30. В Администрация городского округа Самара Муниципальное образовательное учреждение высшего профессионального образования Самарский муниципальный институт управления Социальный факультет Кафедра Социально-культурного сервиса и туризма Учебно-методический комплекс по дисциплине Основы биогеографии и ландшафтоведения Методические рекомендации преподавателю Специальность: 100103.65 Социально-культурный сервис и туризм Самара 200__ г. Биогеография и ландшафтоведение – науки о распределении и сочетаниях видов растений и животных, а также сообществ, образуемых организмами, органических и неорганических компонентов природных комплексов. Исходя из этого определения для того, чтобы усвоить содержание этой науки, необходимо использовать знания смежных дисциплин географического профиля: климатологии, гидрологии, геоморфологии, географии почв, а также знание основ биологии, поскольку биогеография является пограничной наукой, находящейся на стыке биологии и географии. А ландшафтоведение является самостоятельной наукой физико-географического направления. Находится в тесной связи с различными географическими науками (климатология, гидрология, геология, геоморфология, криология, землеведение и пр.) В процессе изучения биогеографии и ландшафтоведения студентам необходимо сформулировать представление о зависимости распространения живых организмов от палеогеографических событий и от экологических факторов среды. Основной целью практических работ является ознакомление с крупными биологическими формациями земного шара, которые находятся в равновесии с климатическими условиями и являются выражением совокупности региональных географических факторов и естественной эволюции сообществ организмов. Изучение материала по курсу основы биогеографии и ландшафтоведения обычно вызывает затруднения у студентов ввиду сложности рассматриваемых вопросов, обилия сведений и необходимости свободного владения основами смежных дисциплин географического профиля. Количество практических работ превышает возможность выполнения всех их в отводимое на эти занятия аудиторное время, однако они могут быть использованы при самостоятельном изучении дисциплины. На практических занятиях рекомендуем материал иллюстрировать фильмами и учебными программами: 1) на DVD диске «ВВС. Дикая Африка. Дикая австралазия. Южная Америка. Дикий мир Амазонки. Джунгли.» (ООО «ТорнадоВИДЕО», ЗАО «Лицензионные носители», Москва, 2006) фильмы:
2) на DVD диске «Василий Смирнов. Жизнь под водой в реках Волги и Сока у г. Самары» (ООО «ИНЛАЙН», 2005) фильм:
3) на DVD диске «Альпийская сказка» (ООО «ДВД Альянс», 2004) фильм:
4) на видеокассете фильм:
5) на CD-ROM диске «Уроки Кирилла и Мифодия. Уроки географии 6 класс» (ООО «Кирилл и Мефодий», ООО «Уральский электронный завод», Москва, 2004):
6) на на CD-ROM диске «Образовательная коллекция. География России. Природа и население» (Республиканский медиацентр, фирма «1 С», Москва, 2001, 2002) разделы:
Так же на семинарских занятиях рекомендуем проводить практические задания, что позволит студенту воссоединить теоретические знания и практическое мышление. На семинарских занятиях планируется ведение тетради, оформление контурных карт. Для этого необходим набор канцелярских принадлежностей – тетрадь (18 л.), графитный и цветные карандаши, ручку с черными чернилами, контурные карты материков, Самарской области, линейка. При оформлении карт необходимо придерживаться общегеографических требований – подписи делать либо по длине объекта, либо параллельно параллели печатными буквами ручкой черного цвета. В одном из углу карты следует оформить условные обозначения. Здесь необходимо отобразить и подписать значения условных знаков, а так же здесь могут быть подписи, принадлежащие к карте (обозначения цифрами), которые были использованы при оформлении карты. Заведующий кафедрой _____________________А.В. Богачев |
Конспект лекций для студентов пятого курса специальности 220400 Программное... Данный конспект лекций составлен для студентов четвёртого курса специальности “Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных... |
Учебное пособие автор: панкин сергей фёдорович объем 38,54 А. Л.... Книга написана в соответствии с требованиями государственного стандарта высшего профессионального образования по специальности 022200... |
||
Учебно-методический комплекс для студентов специальности «культурология» Рекомендовано в качестве учебно-методического комплекса по курсу «этика» для студентов специальности 031401– культурология, квалификация... |
Курс «Основы кибернетики» для студентов специализации 01. 02. 09.... Курс является обязательным для всех студентов, обучающихся по специальности 01. 02 – прикладная математика и информатика, а также... |
||
Методические указания для выполнения расчетно-графического задания... «Оренбургский государственный университет» в качестве методических указаний для студентов, обучающихся по программе высшего профессионального... |
Методические указания по обучению студентов технических университетов... Методические указания предназначены для студентов факультета ибм, обучающихся по специальности «Менеджмент» |
||
А. Н. Фортунатов Методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 030601 «Журналистика», но также может быть полезно... |
Конспект лекций для студентов специальности 1-25 01 04 «Финансы и... ... |
||
А. Н. Фортунатов Телевидение в XX и XXI веке. Механический, электронный,... Методическое пособие предназначено для студентов, обучающихся по специальности 030601 «Журналистика», но также может быть полезно... |
Курс лекций для студентов специальности 080 402 «Информационные технологии проектирования» Автоматизированное проектирование сложных объектов и систем: Курс лекций для студентов специальности 080402 «Информационные технологии... |
Поиск на сайте Главная страница Литература Доклады Рефераты Курсовая работа Лекции |