Скачать 339.51 Kb.
|
4.2. Учебно – тематический план дисциплины
4.3. Структура и объём дисциплины при очно-заочной форме обучения Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единицы, 144 часа, из них: Аудиторные занятия – 0.78 зач. ед. (28 часов), из них: Лекции – 0.33 зач. ед. (12 часов), Семинары и практические занятия – 0.44 зач.ед. (16 часов), Самостоятельная подготовка – 3.22 зач. ед. (116 часов). 5. Содержание разделов (блоков) учебной дисциплины 5.1. Темы и их содержание Тема 1. Теоретические основы инвестиционного анализа Понятие инвестиций в экономической литературе и законодательстве РФ. Функции инвестиций на макро- и микроуровне. Предмет инвестирования. Объект и субъект вложений. Цели инвестирования. Место нахождения объекта вложений и сроки инвестирования. Понятие иностранной инвестиции, прямой иностранной инвестиции, приоритетного инвестиционного проекта с участием иностранного капитала. Классификация инвестиций, используемая при анализе их эффективности. Тема 2. Инвестиционный проект Понятие инвестиционного проекта. Срок окупаемости инвестиционного проекта. Источники инвестиционной деятельности. Жизненный цикл инвестиционного проекта. Основополагающие принципы оценки и анализа эффективности инвестиционных проектов. Эффективность инвестиционного проекта в целом: общественная (социально-экономическая) эффективность, коммерческая эффективность инвестиционного проекта. Эффективность участия в проекте: эффективность участия в проекте предприятия; эффективность участия в инвестиционном проекте структур более высокого порядка по отношению к предприятию; бюджетная эффективность инвестиционного проекта. Этапы оценки эффективности инвестиционных проектов. Денежные потоки инвестиционного проекта. Процедура дисконтирования. Тема 3. Анализ эффективности реальных инвестиций Классификация показателей эффективности реальных инвестиций. Методика расчета, правила применения методов, не предполагающих использование концепции дисконтирования: метод, основанный на расчете срока окупаемости; метод, основанный на определении нормы прибыли на капитал; метод сравнительной эффективности приведенных затрат. Методика расчета, правила применения методов основанных на применении концепции дисконтирования: метод определения чистого приведенного эффекта; индекс рентабельности инвестиций; метод определения внутренней нормы прибыли; метод, основанный на расчете дисконтированного срока окупаемости. Анализ альтернативных проектов. Тема 4. Оценка и анализ эффективности инвестиционных проектов в условиях риска Понятие и классификация инвестиционных рисков. Риск реализации инвестиционного проекта для инвестора. Понятие риска финансового и реального инвестирования. Внешние, внутрипроектные риски, риски жизненного цикла инвестиционного проекта. Оценка и анализ эффективности инвестиционных проектов в условиях факторов риска. Метод корректировки нормы дисконта с учетом риска. Метод анализа чувствительности. Метод сценариев. Тема 5. Анализ инвестиционных проектов в условиях инфляции Понятие инфляции, ее влияние на расчет эффективности инвестиционных проектов. Виды цен, используемых при расчете эффективности ИП: базисные, прогнозные, расчетные, дефлированнные, мировые. Расчет номинальной и реальной нормы прибыли. Методика оценки эффективности инвестиционного проекта с учетом инфляции. Тема 6. Анализ финансовых инвестиций Сущность ценных бумаг. Понятие акции, облигации. Задачи и информация для анализа. Анализ эффективности финансовых инвестиций. Основные критерии инвестиционных качеств объектов инвестирования: доходность, риск и ликвидность. Доходность как важнейшая характеристика ценных бумаг. Определение доходности для различных ценных бумаг. 5.2. Планы семинарских занятий Тема 1. Теоретические основы инвестиционного анализа
Тема 2. Инвестиционный проект
Тема 3. Анализ эффективности реальных инвестиций
Тема 4. Оценка и анализ эффективности инвестиционных проектов в условиях риска
Тема 5. Анализ инвестиционных проектов в условиях инфляции
Тема 6. Анализ финансовых инвестиций
5.3. Темы докладов (рефератов)
5.4. Тесты по темам Тема 1. Теоретические основы инвестиционного анализа 1. Под инвестициями понимается: 1) вложение средств, с определенной целью отвлеченных от непосредственного потребления; 2) процесс взаимодействия, по меньшей мере, двух сторон: инициатора проекта и инвестора, финансирующего проект; 3) вложения в физические, денежные и нематериальные активы; 4) все ответы верны. 2. Инвестиционный рынок состоит из: 1) рынка объектов реального инвестирования; 2) рынка объектов финансового инвестирования; 3) рынка объектов инновационных инвестиций; 4) все ответы верны. 3. Нормативные условия, создающие законодательный фон, на котором осуществляется инвестиционная деятельность, представляют собой: 1) организационные условия инвестирования; 2) законодательные условия инвестирования; 3) нормативные условия инвестирования; 4) общие условия инвестирования
Ответы: 1-4, 2-4, 3-2, 4-1, 5-4, 6-4, 7-2, 8-2. |
Егэ по физике 1 На сайте представлены on-line тесты для абитуриентов по основным школьным дисциплинам. В настоящее время доступны тесты по следующим... |
Рабочая программа учебной дисциплины «Технология конструкционных материалов» Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторной работе |
||
«Современные образовательные технологии» Учителей русского языка, литературы, истории, обществознания иностранных языков. Май 2010 год |
Урока Деятельность учащихся Тема «Имя числительное как часть речи» Икт, здоровьесберегающие технологии, технология критического мышления через чтение и письмо, тестовые технологии, информационно-коммуникативные... |
||
Селевко Г. К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие Определение понятий «технология обучения», «метод обучения», «форма обучения», «педагогическая техника» |
Селевко Г. К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие К вопросу об определении понятий «технология обучения», «метод обучения», «форма обучения», «педагогическая техника» и т п |
||
Селевко Г. К. Современные образовательные технологии: Учебное пособие К вопросу об определении понятий «технология обучения», «метод обучения», «форма обучения», «педагогическая техника» и т п |
Урок русского языка в 9 классе Применяемые методики, технологии: проблемное обучение, интегрированный подход к процессу обучения, элементы технологии воспитательной... |
||
Программа развития муниципального образовательного учреждения «средняя... Наименование Программы: Духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения на основе Гуманной педагогики через Здоровьесберегающие,... |
Программа развития муниципального бюджетного образовательного учреждения... Наименование Программы: Духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения на основе Гуманной педагогики через Здоровьесберегающие,... |
Поиск на сайте Главная страница Литература Доклады Рефераты Курсовая работа Лекции |