Скачать 166.74 Kb.
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный педагогический университет» Факультет естественно-географический УТВЕРЖДАЮ И.о. ректора НГПУ _____________ Л.Е Шапошников «____»______________20_____ г. Рабочая программа дисциплины (модуля) УЧЕНИЕ О БИОСФЕРЕ Направление подготовки (специальность) 020800 ЭКОЛОГИЯ И ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ Профиль подготовки (специализация) ПРИРОДОПОЛЬЗОВАНИЕ Квалификация (степень) выпускника БАКАЛАВР Форма обучения ОЧНАЯ Нижний Новгород 2011 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины является сформировать компетентность студентов в сфере учебного предмета «Учение о биосфере» Поставленная цель реализуется посредством решения следующих задач:
2. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина относится к Модулю 2 «Учение о сферах Земли» базовой части цикла Б.3 «Профессиональный цикл». Ее изучение направлено формирование личности с биосферным миропониманием, экологическим мышлением и экологической культурой. Для изучения курса необходимы знания, формируемые в курсах общей экологии, истории развития экологии как науки, учение об атмосфере, учение о гидросфере, почвоведение, биоразнообразие; умения выполнять групповые и индивидуальные виды работы с текстом, по обсуждению поставленной проблемы, решению конкретных задач; готовность развивать и совершенствовать свои знания и умения в области формирования экологических компетенций. Освоение дисциплины необходимо для изучения дисциплин, входящих в Модуль 1. «Основы экологии» - геоэкология, экология человека, социальная экология, охрана окружающей среды, Модуль 3. «Основы природопользования» - основы природопользования, устойчивое развитие, Модуль 4. «Прикладная экология» - экологический мониторинг, базовой части цикла Б.3 «Профессиональный цикл», и дисциплин, входящих в Вариативную часть Профиль «Природопользование» - глобальные проблемы природопользования, ландшафтно-экологическое планирование для оптимизации природопользования. 3. Требования к результатам освоения дисциплины (модуля) Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5; ПК-2, ПК-3, ПК-4, ПК-5. В результате освоения дисциплины формируется часть каждой из указанных компетенций. В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать:
Уметь:
Владеть:
4. Структура и содержание дисциплины (модуля) Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов.
5. Образовательные технологии Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет 25% аудиторных занятий. Интерактивные формы представлены проблемными лекциями, дискуссиями, деловыми играми, решение экологических задач, разработкой мини-проектов на заданную тему. 6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины Виды самостоятельной работы обучающихся:
Темы рефератов и курсовых работ
Примерный перечень вопросов к экзамену по итогам освоения дисциплины
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) Основная литература
Дополнительная литература
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
. Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и учетом рекомендаций о ПрООП по направлению 020800 «Экология и природопользование», профиль «Природопользование» Автор доцент кафедры экологии и экологического образования Черешня О.П. Рецензент ___________________________________________________________ Заведующий кафедрой доцент Арефьева С.В. Программа одобрена на заседании Ученого совета НГПУ _____________ года, протокол № _____________ . Рейтинг-план по дисциплине Учение о биосфере Направление, профиль подготовки «Экология и природопользование», «Природопользование» Курс 1 , семестр 2, 2011/2012 гг. Количество ЗЕ по плану 3. Форма промежуточной аттестации «экзамен» Количество часов по учебному плану 108, в т.ч. аудиторная работа 54, самостоятельная работа 54. Преподаватель Черешня О.П., кандидат химических наук, доцент Кафедра экологии и экологического образования
|
Рабочая программа дисциплины (модуля) Цель дисциплины: формирование систематизированных знаний в области возрастной анатомии, физиологии и гигиены |
Рабочая программа дисциплины (модуля) Цель дисциплины: формирование систематизированных знаний в области возрастной анатомии, физиологии и гигиены |
||
Рабочая программа дисциплины Целью освоения дисциплины (модуля) «Старославянский язык» является формирование у студентов знаний в области фонетики, графики, лексики,... |
Рабочая программа дисциплины (модуля) гсэ. Б 05 Культурология Дисциплины, на которых базируется данная дисциплина (модуль): дисциплины социального и общего гуманитарного цикла. Дисциплины, для... |
||
Рабочая программа дисциплины (модуля) «Управление корпорациями» |
Рабочая программа дисциплины (модуля ) антропология направление подготовки 030300 «Психология» Целями освоения дисциплины «Антропология» являются общее знакомство с основными положениями и разделами антропологии |
||
Рабочая программа дисциплины (модуля) «Системы поддержки принятия решений» |
Рабочая программа дисциплины (модуля) история взаимодействия общества и природы Целью освоения дисциплины является формирование компетентности студентов в сфере развития экологических идей и представления о возрастании... |
||
Рабочая программа дисциплины (модуля) Введение в литературоведение... Цель дисциплины: формирование у студентов систематизированных знаний в области содержания и назначения основных категорий теории... |
Рабочая программа дисциплины (модуля) Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
Поиск на сайте Главная страница Литература Доклады Рефераты Курсовая работа Лекции |