Рабочая программа учебной дисциплины «Промышленность и народные промыслы Нижегородской области»
|
Скачать 228.34 Kb.
|
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный педагогический университет» Технолого-экономический факультет Кафедра «Машиноведения и информационных технологий» УТВЕРЖДАЮ Декан технолого-экономического факультета ______________ / С.М. Шевченко (подпись, расшифровка подписи) «___» ____________ 2011 г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ «Промышленность и народные промыслы Нижегородской области» Направление подготовки 100400 – «Туризм» ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ (код и наименование направления подготовки) Профиль подготовки «Туризм» ____________________________________________________________________________________________ (наименование профиля подготовки) Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Форма обучения Очная Нижний Новгород 2011 год Пояснительная записка 1. Цель и задачи освоения дисциплины Цель дисциплины: формирование систематизированных знаний в области традиционных направлений промышленного производства и народных промыслов, развитых в Нижегородской области. Задачами изучения дисциплины «Промышленность и народные промыслы Нижегородской области» являются: - формирование системных знаний студентов об основных направления промышленного производства и видах народных художественных промыслов развитых в Нижегородской области; - расширение представлений студентов об истории становления и развития промышленного производства и народных художественных промыслов в Нижнем Новгороде и области; - развитие творческих возможностей студентов в области проектирования туристического продукта с использованием особенностей Нижегородского региона. 2. Место дисциплины в ООП ВПО бакалавриата: Дисциплина «Промышленность и народные промыслы Нижегородской области» является дисциплиной по выбору и относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин (Б 1.3.1). Дисциплина «Промышленность и народные промыслы Нижегородской области» находится в логической и содержательно-методической взаимосвязи с различными дисциплинами ООП. Для освоения данной дисциплины студенты используют знания и умения, сформированные на занятиях в школе. Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, практические занятия, самостоятельную работу студента, консультации, а также использование разнообразных современных образовательных технологий. Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль в форме проверки выполненных практических работ, реферата, защиты творческих работ, подготовки презентаций; и рубежный контроль в форме зачета. 3. Требования к результатам освоения дисциплины: Дисциплина нацелена на формирование: общекультурных компетенций: владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4), стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-8); профессиональных компетенций выпускника: способность самостоятельно находить, анализировать и обрабатывать научно-техническую информацию в области туристской деятельности (ПК-3); готовность к применению прикладных методов исследовательской работы в туризме (ПК-15). В результате изучения дисциплины студент должен знать: историю развития ведущих направлений промышленного производства и народных промыслов Нижегородской области; характерные особенности некоторых видов народных художественных промыслов, крупные промышленные предприятия и центры народного творчества Нижегородской области; уметь: анализировать проблемы развития народных промыслов и промышленного производства в Нижегородской области, креативно мыслить и быть готовым к разработке туристического продукта, использующего особенности производства и ремесел Нижегородского региона; использовать современные социальные психолого-педагогические и информационные технологии, средства массовой информации для решения своих профессиональных задач; владеть: методами сбора анализа, обобщения и применения в своей профессиональной деятельности исторической, теоретической и эмпирической информации о промышленном производстве и народных промыслах Нижегородской области. 4 Содержание и структура дисциплины4.1 Структура дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.
4.2 Содержание разделов дисциплины
Дисциплина изучается на первом курсе во 2 семестре.
4.3 Лабораторные работыНе предусмотрено 4.4 Практические занятия
4.5 Курсовой проект (курсовая работа)Не предусмотрено 4.6 Самостоятельное изучение разделов дисциплины
5. Образовательные технологииПроведение аудиторных и внеаудиторных занятий со студентами предполагает использование следующих образовательных технологий: - метод проектов (развитие приемов проектирования); - работа в малых группах (выполнение творческих заданий); - интерактивные лекции; - применение ТСО на лекциях и практических занятиях; - коллективное обсуждение сложных дискуссионных вопросов и проблем (применение метода проблемных ситуаций) и др. Защита мини-проекта и творческого задания проходит с использованием электронной презентации, подготовленной студентами. Тематика проекта и творческого задания в соответствии с требованиями определяется самим студентом и может быть связана с темой реферата. 5.1 Интерактивные образовательные технологии, используемые в аудиторной работе
6 Оценочные средства для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестацииТекущий и промежуточный контроль успеваемости студентов осуществляется по результатам выполненных практических работ (ПР).
Промежуточный – по результатам выполнения реферативной работы (РР).
Итоговая оценка по дисциплине (ФПА без оценки) выставляется с учетом текущего и промежуточного контроля в соответствии со следующей шкалой: минимальный балл (зачетный) - 55; максимальный балл - 100. Примерная тематика реферативных работ
7 Учебно-методическое обеспечение дисциплины7.1 Основная литература1. Шамшурин В.А. Казаковская филигрань, Н.Н., Литера – 2008; 2. Федоров В.В. Нижегородская домовая резьба, Н.Н., Литера – 2008; 3. Ведерникова Л.В. Балахнинское кружево, Н.Н., Литера – 2008; 4. Емельянова Т.И. Хохломская роспись, Н.Н., Литера – 2009; 5. Чуянов С.П. Городецкая роспись, Н.Н., Литера – 2009; 6. Федоров В.В. Павловские замки. Пурехские колокольчики, Н.Н., Литера – 2009; 7. Маршева И.В. Ткачество и вышивка Нижегородского края, Н.Н., Литера -2010; 8. Квач Н.В., Квас С.И. Нижегородская игрушка, Н.Н., Литера -2010; 9. Киселев А.Г. Нижегородские промыслы и церковное искусство, Н.Н., Литера – 2010; 10. Помыткина Л.И. Нижегородская резьба по камню и кости, Н.Н., Литера -2010. 7.2 Дополнительная литература
7.3 Интернет-ресурсы1. Титульная страница 2. править 3. ЗАО «ГИПЮР» 4. промышленность и промышленные предприятия Нижегородской области 7.5. Методические указания к лабораторным работамНе предусмотрено 8. Материально-техническое обеспечение дисциплиныВ соответствии с требованиями ФГОС требуется: - наличие специально оборудованного кабинета для проведения лекционных и практических занятий с использованием современных интерактивных средств обучения. - компьютерная техника должна иметь полный комплект лицензионного программного обеспечения. Во время самостоятельной подготовки при использовании электронных изданий необходимо обеспечить каждого обучающегося рабочим местом в компьютерном классе с выходом в Интернет. 9. Аннотация рабочей программы дисциплиныАвтор: Чайкина Ж.В., старший преподаватель кафедры машиноведения и информационных технологий, кандидат педагогических наук Программа одобрена на заседании кафедры машиноведения и информационных технологий от «____» _________ 20__г., протокол № ___ Зав. кафедрой машиноведения и информационных технологий ______________ / А.А. Хлыбов «____» _________ 20__г. Аннотация к рабочей программе дисциплины «Промышленность и народные промыслы Нижегородской области» 1. Цель дисциплины: формирование систематизированных знаний в области традиционных направлений промышленного производства и народных промыслов, развитых в Нижегородской области. 2. Место дисциплины в ООП: Дисциплина «Промышленность и народные промыслы Нижегородской области» является дисциплиной по выбору и относится к базовой части гуманитарного, социального и экономического цикла дисциплин (Б 1.3.1). Дисциплина «Промышленность и народные промыслы Нижегородской области» находится в логической и содержательно-методической взаимосвязи с различными дисциплинами ООП. Для освоения данной дисциплины студенты используют знания и умения, сформированные на занятиях в школе. Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: лекции, семинары, лабораторные занятия, самостоятельную работу студента, консультации, а также использование разнообразных современных образовательных технологий. Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль в форме выполнения практических работ, защиты творческих работ, подготовки презентаций и промежуточный контроль в форме защиты выполненной реферативной работы. 3. Требования к результатам освоения дисциплины: Дисциплина нацелена на формирование: общекультурных компетенций: владение культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения умение логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4), стремление к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК-8); профессиональных компетенций выпускника: способность самостоятельно находить, анализировать и обрабатывать научно-техническую информацию в области туристской деятельности (ПК-3); готовность к применению прикладных методов исследовательской работы в туризме (ПК-15). В результате изучения дисциплины студент должен знать: историю развития ведущих направлений промышленного производства и народных промыслов Нижегородской области; характерные особенности некоторых видов народных художественных промыслов, крупные промышленные предприятия и центры народного творчества Нижегородской области; уметь: анализировать проблемы развития народных промыслов и промышленного производства в Нижегородской области, креативно мыслить и быть готовым к разработке туристического продукта, использующего особенности производства и ремесел Нижегородского региона; использовать современные социальные психолого-педагогические и информационные технологии, средства массовой информации для решения своих профессиональных задач; владеть: методами сбора анализа, обобщения и применения в своей профессиональной деятельности исторической, теоретической и эмпирической информацией о промышленном производстве и народных промыслах Нижегородской области. 4. Общая трудоемкость дисциплины Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа. Программой дисциплины предусмотрены лекции (12 часов), контролируемая самостоятельная работа студентов (24 часа), практические занятия (24 часа) и 36 часов самостоятельной работы студентов. 5. Разработчик Чайкина Ж.В. – кандидат педагогических наук, старший преподаватель кафедры машиноведения и информационных технологий НГПУ. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
Добавить документ в свой блог или на сайт
Похожие:
 |
Программа «Народные промыслы России» Так возникли народные художественные промыслы – особая форма бытования народного декоративно-прикладного искусства. Народные промыслы... |
 |
Рабочая программа дисциплины "цветоведение и колористика" направление... Главной целью дисциплины является подготовка студента к самостоятельной профессиональной деятельности в области декоративно-прикладного... |
|
Тема: «Русские народные промыслы» Народные художественные промыслы занимают видное место в о декоративно-прикладном искусстве. Искусство народных художественных промыслов... |
|
Рабочая программа дисциплины "история искусств" (1 курс обучения)... Кроме того, важным является художественно-эстетическое воспитание студентов, повышение их культурного уровня путем ознакомления с... |
|
Рабочая программа учебной дисциплины «История» Рабочая программа учебной дисциплины «История» разработана на основе примерной программы учебной дисциплины «История», одобренной... |
|
Рабочая программа учебной дисциплины литература для специальностей... Рабочая программа учебной дисциплины «Литература» предназначена для изучения литературы в учреждениях среднего профессионального... |
|
Рабочая программа учебной дисциплины «Материаловедение» Цель освоения дисциплины «Материаловедение»: формирование и развитие компетенций в области материаловедения для научно-исследовательской... |
|
Рабочая программа учебной дисциплины Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – фгос)... |
|
Учебной дисциплины Литература для образовательных организаций Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы специальностей спо гуманитарного... |
|
Рабочая программа учебной дисциплины «Теоретическая механика» Цель освоения дисциплины «Теоретическая механика»: формирование и развитие компетенций в области механики материальной точки и абсолютно... |