Рабочая программа дисциплины «компьютерные модели финансового и инвестиционного анализа»




Скачать 131.89 Kb.
НазваниеРабочая программа дисциплины «компьютерные модели финансового и инвестиционного анализа»
Дата публикации15.05.2014
Размер131.89 Kb.
ТипРабочая программа
literature-edu.ru > Рефераты > Рабочая программа
Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования (институт)

«ВЫСШАЯ ШКОЛА БИЗНЕСА, БЕЗОПАСНОСТИ И УПРАВЛЕНИЯ»


УТВЕРЖДАЮ

Ректор НОУ ВПО «ВШББУ»

п/п В. И. Допира

«_3_» _____10_____2011г.

Рабочая программа дисциплины

«КОМПЬЮТЕРНЫЕ МОДЕЛИ ФИНАНСОВОГО И ИНВЕСТИЦИОННОГО АНАЛИЗА»


Направление: 080100.62 « Экономика»
Направление: 080200.62 «Менеджмент»
Трудоемкость: 8 зачетных единиц (288 часов)
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная, очно-заочная


Принята на заседании учебно-методического совета
Протокол №_4_ от «_3_» ____10______ 2011 г.
Председатель УМС ____________ И.В.Панфёрова

Тула, 2011
Содержание


  1. Цели и задачи освоения дисциплины.




  1. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата.




  1. Концепции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.


4. Структура и содержание дисциплины.

4.1.Объём учебной дисциплины и виды учебной работы (очная форма обучения).

4.2. Учебно-тематический план дисциплины.

4.3. Структура и объём дисциплины при очно- заочной форме обучения.
5. Содержание разделов (блоков) дисциплины.
6. Образовательные технологии.

7. Учебно – методическое и информационное обеспечение дисциплины.
8. Материально – техническое обеспечение дисциплины.


1. Цели и задачи дисциплины

Целью изучения дисциплины является формирование у обучающихся теоретических знаний и практических навыков построения систем эффективного управления.

Задачей изучения дисциплины является: ознакомление обучающихся с методами представления и анализа деятельности организации на основе комплексного подхода для решения проблем управления организацией.
2. Место дисциплины в структуре ООП бакалавриата

Дисциплина «Компьютерные модели финансового и инвестиционного анализа» в учебном плане находится в разделе дисциплины по выбору студентов вариативной части профессионального цикла (Б.3.ДВ.01).
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины:

По направлению 080100.62 «Экономика» (ОК-1, ОК-4, ОК-8, ОК-11, ОК-13, ПК-1, ПК-2, ПК-18, ПК-20, ПК-21, ПК-28, ПК-29, ПК-34):

  • владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-1);

  • способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);

  • способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);

  • осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-11);

  • владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией, способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-13);

- способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);

- способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов, (ПК-2);

- знанием тенденций и закономерностей развития инновационных процессов на предприятии, основных факторов и условий, определяющих их эффективную реализацию (ПК-18);

- знанием основных методов финансового менеджмента для стоимостной оценки активов, управления оборотным капиталом, принятия решений по финансированию, формированию дивидендной политики в структуре капитала (ПК- 19);

- знанием модели организационных систем, способностью анализировать их адекватность, проводить адаптацию моделей к конкретным задачам управления (ПК-20);

- умением подобрать и провести анализ информации, необходимой для выполнения конкретных расчетов, подготовить исходные данные, провести расчеты и анализ специфических для сферы деятельности показателей на основе типовых методов и методик (ПК-21);

- умением формулировать экономическую постановку задач (отдельных их типов), решаемых с помощью вычислительной техники при использовании готовых проектов, алгоритмов и пакетов прикладных программ (ПК-28);

- знанием процессы регионализации, закономерности процессов формирования и функционирования социально-экономической системы регионов (ПК-29);

- владением методиками диагностики банкротства предприятия, определения его несостоятельности и способностью разработать рекомендации по выводу предприятия из экономического кризиса (ПК-34).

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные студентами при изучении дисциплин: «Менеджмент», «Экономика предприятия», «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Бухгалтерский учет и анализ», «Математика», «Финансовый анализ», «Инвестиционный анализ» и «Теория вероятностей и математическая статистика».

По направлению 080200.62 «Менеджмент» (ОК-15, ПК-53,60,61):

- владеть методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования (ОК-15);

- знанием тенденций и закономерностей развития инновационных процессов на предприятии, основных факторов и условий, определяющих их эффективную реализацию (ПК-53);

- способностью проведения экономического обоснования инвестиционного проекта, определения объемов и источников финансирования проектов (ПК-60);

- умением использовать системы современных показателей, для характеристики социально-экономической, производственной, управленческой и финансовой деятельности предприятий с учетом отраслевой принадлежности (ПК- 61);

Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные студентами при изучении дисциплин: «Теория менеджмента», «Экономика предприятия», «Макроэкономика», «Микроэкономика», «Бухгалтерский учет и анализ», «Математика», «Финансовый и инвестиционный анализ».

4. Структура и содержание дисциплины


    1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

(очная форма обучения)


Виды учебной работы


Объем

зачетных единиц (часов)

Максимальная учебная нагрузка (всего)

8(288)

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего),

в том числе:

- лекции,

- семинарские занятия,

- практические занятия,

- итоговая аттестация в виде экзамена.

3.56(128)
1.33(48)

0.67(24)

1.39(50)

0.17(6)

Инновационные методы,

в том числе:

- лекции с применением мультимедийных технологий и раздаточным материалом для студентов;

- деловые игры, обсуждения в виде «круглого стола», моделирование и разбор конкретных ситуаций.



2.56 (92)
0.67(24)
1.89(68)

Самостоятельная работа студента (всего)

в том числе:

- подготовка к учебным занятиям,

- внеаудиторная самостоятельная работа при подготовке к практическим занятиям,

- выполнение заданий для подготовки к деловым играм и обсуждениям в виде «круглого стола»,

- подготовка к мероприятиям рубежного контроля (ФЭПО),

- подготовка к экзамену.

4.44 (160)
0.88(32)

2.33(84)
0.44(16)
0.33(12)

0.44(16)


4.2. Учебно – тематический план дисциплины




Тема

Всего часов



Виды учебной работы и самостоятельная работа, в час.





Лекции

Семинарские

(практические)

занятия

Самостоятельная работа

1

2

3

4

5

6



Раздел 1. Теоретические основы финансового анализа


3.94/142

0.67/24

1.03/37

2.22/80

1.

Тема 1. Основные подходы к определению финансового состояния предприятия













2.

Тема 2. Источники информации для анализа состояния предприятия













3.

Тема 3. Баланс и оборотный капитал.













4.

Тема 4. Анализ ликвидности, финансовой устойчивости, прибыльности.













5.

Тема 5. Анализ рентабельности предприятия.













6.

Тема 6. Компьютерные модели финансового анализа предприятия.
















Раздел 2. Теоретические основы инвестиционного анализа

3.94/142

0.67/24

1.03/37

2.22/80

7.

Тема 1. Инвестиционные проекты.













8.

Тема 2. Исходные данные для расчёта.













9.

Тема 3. Эффективность инвестиций.













10.

Тема 4. Факторы неопределённости и оценка рисков.













11.

Тема 5. Компьютерные модели инвестиционного анализа предприятия.
















Итоговая аттестация в форме экзамена

0.17/6













Всего

8/288

1.33/48

2.06/74

4.44/160




















4.3. Структура и объём дисциплины при очно-заочной форме обучения

Общая трудоемкость дисциплины составляет 8 зачетных единиц, 288 часа, из них:

Аудиторные занятия – 0.78 зач. ед. (56 часов), из них:

Лекции – 0.33 зач. ед. (24 часов),

Семинары и практические занятия – 0.44 зач.ед. (32 часов),

Самостоятельная подготовка – 3.22 зач. ед. (232 часов).
5. Содержание разделов (блоков) учебной дисциплины

Раздел 1. Теоретические основы финансового анализа

Тема 1. Основные подходы к определению финансового состояния предприятия.

Основные проблемы в финансировании предприятия. Причины ухудшения финансового состояния предприятия. Объём получаемой прибыли. Роль и место управления в развитии предприятия. Оптимизация финансового состояния предприятия.

Тема 2. Источники информации для анализа состояния предприятия.

Бухгалтерская отчётность, роль и место в финансовом анализе предприятия.

Тема 3. Баланс и оборотный капитал.

Содержание бухгалтерского баланса. Принципы построения скорректированного баланса. Активы и пассивы. Структура баланса. Оборачиваемость капитала. Чистый оборотный капитал.

Тема 4. Анализ ликвидности, финансовой устойчивости, прибыльности. Основные показатели ликвидности. Коэффициенты ликвидности. Основные показатели финансовой устойчивости. Факторы, определяющие величину показателя автономии. Прибыли и убытки. Безубыточность предприятия. Себестоимость.

Тема 5. Анализ рентабельности предприятия. Основные показатели рентабельности. Факторы, определяющие рентабельности капитала предприятия.

Тема 6. Компьютерные модели финансового анализа предприятия. Анализ и подготовка исходных данных. Оценка финансового состояния предприятия. Построение моделей. Анализ и оценка результатов моделирования. Выбор оптимальных решений.

Раздел 2. Теоретические основы инвестиционного анализа

Тема 1. Инвестиционные проекты. Определения и анализ инвестиционных проектов. Подготовка к исследованию. Критерии оценки инвестиционных проектов.

Тема 2. Исходные данные для расчёта. Подготовка исходных данных. Источники финансирования. Оценка полноты и достоверности исходных данных. Точность расчётов.

Тема 3. Эффективность инвестиций. Инвестиционная привлекательность проектов. Методы оценки эффективности. Текущая стоимость проекта. Внутренняя норма прибыли. Максимальная ставка кредитования.

Тема 4. Факторы неопределённости и оценка рисков. Расчёты в постоянных и текущих ценах. Влияние инфляции на параметры проекта. Учет факторов неопределённости и оценка рисков.

Тема 5. Компьютерные модели инвестиционного анализа предприятия. Анализ и подготовка исходных данных. Оценка инвестиционного состояния предприятия. Построение моделей. Анализ и оценка результатов моделирования. Выбор оптимальных решений.
6. Образовательные технологии

Изучение теоретического материала проводится в виде лекций и семинаров, что позволяет активизировать познавательную деятельность студентов. Предполагается использование различных видов самостоятельной работы студентов в процессе проведения практических занятий, в том числе и нетрадиционные формы и методы (деловые игры с анализом правовых ситуаций и решением учебных задач, работа с нормативным с материалом).

Для углубленного изучения курса программой предусмотрено время для самостоятельной работы студентов. Предлагаемые виды самостоятельной работы:

-работа студентов с научно-технической литературой;

-подготовка курсовых заданий (домашних работ), рефератов, докладов;

-решение практических задач или ситуаций.

В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции, практические занятия, семинарские занятия с использованием активных и интерактивных форм проведения занятий и др.

При организации самостоятельной работы занятий используются следующие образовательные технологии: деловые игры, разбор конкретных ситуаций, мозговой штурм, компьютерные презентации и мастер-классы.

Аудиторные занятия проводятся по блочно – модульной системе, при которой целями каждого элемента десятичасового блока дисциплины являются:

лекция – изучение теоретических основ,

семинар – закрепление теории,

практические занятия – применение теоретических знаний на практике (разбор домашнего задания, отчёт, тестирование, проверка уровня освоения компетенций).

В начале каждого последующего занятия проводятся летучки по результатам проработки и усвоению пройденного на предыдущих занятиях материала.
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература:

1. Анализ финансового состояния предприятия. М.: 2005.

2. Коммерческая оценка инвестиционных проектов. Санкт – Петербург.: 2004.
б) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

http://www.exponenta.ru/educat/class/class.asp

Программный продукт «Альт-Финансы», М.: 2005.

Программный продукт «Альт – Инвест Прим», М.: 2004.

Федеральная служба государственной статистики www.gks.ru
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

  • Компьютерный класс с доступом в Интернет;

  • Пакет прикладных программ Microsoft Office;

  • Программный продукт Matlab&simulink;

  • www.statsoft.com;

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

Рабочая программа дисциплины «компьютерные модели финансового и инвестиционного анализа» iconРабочая программа дисциплины «компьютерные модели финансового и инвестиционного анализа»
Целью изучения дисциплины является формирование у слушателей теоретических знаний и практических навыков построения систем эффективного...

Рабочая программа дисциплины «компьютерные модели финансового и инвестиционного анализа» iconРабочая программа дисциплины информационный поиск и электронный документооборот...
Дисциплина является дисциплиной ядра направления, магистерских программ "Управление информационными системами и ресурсами" и "Микросистемные...

Рабочая программа дисциплины «компьютерные модели финансового и инвестиционного анализа» iconПрограмма дисциплины «финансы и кредит» Москва Программа дисциплины...
Целью изучения дисциплины «Финансы и кредит» является усвоение студентами теоретических основ денежного обращения, финансов и кредита,...

Рабочая программа дисциплины «компьютерные модели финансового и инвестиционного анализа» iconРабочая учебная программа дисциплины «Компьютерные технологии в филологии»
Федеральный закон Российской Федерации «о московском государственном университете имени М. В. Ломоносова и Санкт-Петербургском государственном...

Рабочая программа дисциплины «компьютерные модели финансового и инвестиционного анализа» iconПрограмма дисциплины «Компьютерные инструменты лингвистических исследований»
Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и бакалавров направления подготовки 035800....

Рабочая программа дисциплины «компьютерные модели финансового и инвестиционного анализа» iconРабочая программа. Алгебра и начала анализа
«Алгебра и начала анализа» авторов А. Н. Колмогоров, А. М. Абрамова др. (Программы общеобразовательных учреждений. Алгебра и начала...

Рабочая программа дисциплины «компьютерные модели финансового и инвестиционного анализа» iconДипломная работа на тему: «финансовое состояние предприятия и способы его оценки»
Информационная база финансового анализа и пользователи информации о финансовом состоянии предприятия 16

Рабочая программа дисциплины «компьютерные модели финансового и инвестиционного анализа» iconПрограмма дисциплины «финансовое право» Москва
Вся деятельность государства в этой сфере регулируется нормами финансового права, направленными на то, чтобы в полной мере реализовывать...

Рабочая программа дисциплины «компьютерные модели финансового и инвестиционного анализа» iconПрименение апарата системного анализа при моделировании начальной...
Целью работы [4] является разработка базовой системной модели динамики среднеобъемной температуры газовой среды в помещении на начальной...

Рабочая программа дисциплины «компьютерные модели финансового и инвестиционного анализа» iconРабочая программа учебной дисциплины «История»
Рабочая программа учебной дисциплины «История» разработана на основе примерной программы учебной дисциплины «История», одобренной...

Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции