Негосударственное образовательное учреждение высшего профессионального образования (институт)
«ВЫСШАЯ ШКОЛА БИЗНЕСА, БЕЗОПАСНОСТИ И УПРАВЛЕНИЯ»
УТВЕРЖДАЮ
Ректор НОУ ВПО «ВШББУ»
п\п В. И. Допира
«_3_» ______10____2011г.
Рабочая программа дисциплины
«УПРАВЛЕНИЕ РИСКАМИ»
Направление: 080100.62 « Экономика»
Направление: 080200.62 «Менеджмент»
Трудоемкость: 3 зачетные единицы (108 часов)
Квалификация (степень) выпускника: бакалавр
Форма обучения: очная, очно-заочная
Принята на заседании учебно-методического совета
Протокол №_4_ от «_3_» ____10______ 2011 г.
Председатель УМС ____________ И.В.Панфёрова
Тула, 2011
Содержание
Цели и задачи освоения дисциплины.
Место дисциплины в структуре ООП ВПО бакалавриата.
Концепции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
4. Структура и содержание дисциплины.
4.1.Объём учебной дисциплины и виды учебной работы (очная форма обучения).
4.2. Учебно-тематический план дисциплины.
4.3. Структура и объём дисциплины при очно- заочной форме обучения.
5. Содержание разделов (блоков) дисциплины.
6. Образовательные технологии.
7. Перечень вопросов для подготовки к экзамену.
8. Учебно – методическое и информационное обеспечение дисциплины.
Материально – техническое обеспечение дисциплины.
1. Цели и задачи освоения дисциплины
Целью дисциплины «Управление рисками» является ознакомление студентов с основными организационно-управленческой деятельностью, участие в разработке и реализации корпоративной и конкурентной стратегии организации, а также функциональных стратегий; участие в разработке и реализации комплекса мероприятий операционного характера в соответствии со стратегией организации; планирование деятельности организации и подразделений
Задачами дисциплины «Управление рисками»:
определение понятия «риск», принятое на предприятии;
цели управления рисками;
классификацию и подробное описание основных видов рисков, с которыми может столкнуться компания;
принципы управления различными видами рисков;
организация управления рисками;
контроль деятельности подразделений, команд (групп) работников;
мотивирование и стимулирование персонала организации, направленное на достижение стратегических и оперативных целей;
информационно-аналитическая деятельность: сбор, обработка и анализ информации о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений;
построение внутренней информационной системы организации для сбора информации с целью принятия решений, планирования деятельности и контроля;
2. Место дисциплины в структуре ООП ВПО бакалавриата
Дисциплина «Управление рисками» относится к вариативной части профессионального цикла дисциплин. При ее освоении используются знания, полученные при изучении курса «Статистика», а также других дисциплин.
Математика: основы математического анализа, линейной алгебры, теории вероятностей и математической статистики.
Информатика: навыки работы в текстовом редакторе MicrosoftOfficeWord, табличном редакторе MicrosoftOfficeExcel и глобальной сети Интернет необходимые для выполнения курсовой работы.
Финансовый менеджмент: основы анализа хозяйственной деятельности, основные бизнес-процессы в организации
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
По направлению 080100.62 «Экономика» (ОК -12, ПК-13):
способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в том числе защиты государственной тайны (ОК-12);
- способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13);
По направлению 080200.62 «Менеджмент» (ПК-42, 61, 62):
- способностью проводить анализ рыночных и специфических рисков, использовать его результаты для принятия управленческих решений (ПК-42);
- умением использовать системы современных показателей, для характеристики социально-экономической, производственной, управленческой и финансовой деятельности предприятий с учетом отраслевой принадлежности (ПК- 61);
- умением подобрать и провести анализ информации, необходимой для выполнения конкретных расчетов, подготовить исходные данные, провести расчеты и анализ специфических для сферы деятельности показателей на основе типовых методов и методик (ПК-62);
Для изучения дисциплины необходимы знания, умения и компетенции, полученные студентами при изучении дисциплин: «Математика», «Статистика», «Экономика предприятия».
4. Структура и содержание дисциплины
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы (очная форма обучения)
Виды учебной работы
|
Объем
зачетных единиц (часов)
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
3(108)
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего),
в том числе:
- лекции,
- семинарские занятия
- практические занятия
- консультация
- экзамен
|
1.33(48)
0.44(16)
0.22(8)
0.50(18)
0.055(2)
0.11(4)
|
Инновационные методы,
в том числе:
- лекции с применением мультимедийных технологий и раздаточным материалом для студентов;
- деловые игры, обсуждения в виде «круглого стола», моделирование и разбор конкретных ситуаций.
|
0.78 (28)
0.28(10)
0.50(18)
|
Самостоятельная работа студента (всего)
в том числе:
- подготовка к учебным занятиям
- внеаудиторная самостоятельная работа при подготовке к практическим занятиям
- выполнение заданий для подготовки к деловым играм и обсуждениям в виде «круглого стола»
- подготовка к мероприятиям рубежного контроля (ФЭПО)
- подготовка к экзамену
|
1.67 (60)
0.28(10)
0.78(28)
0.22(8)
0.17(6)
0.22(8)
|
4.2. Учебно-тематический план дисциплины
№
|
Наименование разделов и тем
|
Всего
(часов)
|
Аудиторные занятия
|
Самост. раб.
|
В том числе
|
Лекции
|
Семин., ПЗ
|
1
|
2
|
3
|
4
|
5
|
6
|
1.
|
Раздел 1. Основные понятия и природа возникновения риска. Классификация рисков
|
0.67(24)
|
0.11(4)
|
0.17(6)
|
0.39(14)
|
2.
|
Раздел 2. Задачи и функции управления риском. Риск в бизнес-планировании и бюджетировании. Методы оценки, анализа и прогнозирования риска
|
0.78(28)
|
0.11(4)
|
0.22(8)
|
0.44(16)
|
3.
|
Раздел 3. Риск-менеджмент. Стратегия управления риском.
|
0.72(26)
|
0.11(4)
|
0.17(6)
|
0.44(16)
|
4.
|
Раздел 4. Управление рисками. Методы и технологии идентификации стохастических рисков. Психологические аспекты управления рисками
|
0.67(24)
|
0.11(4)
|
0.17(6)
|
0.39(14)
|
Консультация
|
0.055(2)
|
|
|
|
Экзамен
|
0.11(4)
|
|
|
|
Итого
|
3.0(108)
|
0.44(16)
|
0.72(26)
|
1.67(60)
|
4.3. Структура и объём дисциплины при очно-заочной форме обучения
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы, 108 часов, из них:
Аудиторные занятия – 0.61 зач. ед. (22 часа), из них:
Лекции – 0.17 зач. ед. (6 часов),
Семинары и практические занятия – 0.44 зач.ед. (16 часов),
Самостоятельная подготовка – 2.39 зач. ед. (86 часов).
5. Содержание разделов (блоков) дисциплины
Раздел 1.
Основные понятия и природа возникновения риска. Классификация рисков
Этапы модели ЖЦ предприятия; этапы жизни и динамика рисков фирмы; рискообразующие факторы; риск как основа создания дополнительной прибыли
Чистые риски; Спекулятивные риски; прочие виды рисков. Классификация хозяйственных рисков в зависимости от причин, вызывающих возникновение рисковых ситуаций; в зависимости от возможных последствий; в зависимости от длительности рисков во времени; в зависимости от возможности их страхования
Раздел 2.
Задачи и функции управления риском. Риск в бизнес-планировании и бюджетировании. Методы оценки, анализа и прогнозирования риска
Задачи и функции управления риском Порядок разработки бизнес-плана; типичные ошибки в бизнес планировании; повышение устойчивости бизнес-планов; бюджетирование риск-менеджмента. Качественный; количественный; статистический; аналитический; экспертный; картографирование рисков.
Раздел 3 .
Риск-менеджмент. Стратегия управления риском
Профессия риск-менеджер; методологические основы принятия риск-решений; методология адаптивного динамического управления рисками.
Раздел 4.
Управление рисками. Методы и технологии идентификации стохастических рисков. Психологические аспекты управления рисками
Основные приемы и этапы управления рисками; алгоритм управления; классификация методов управления рисками; критерий отбора и основное правило метода управления риском; основные стратегические направления снижения риска; методы минимизации хозяйственных рисков; финансовый аспект управления рисками; методы и модели управления инвестиционными рисками; страхование (хеджирование); методы анализа и снижения «природных» рисков; рынок альтернативных методов перевода риска; современные тенденции в управлении рисками; контроль процесса управления рисками.
Методы идентификации поведенческого риска; методы и технологии идентификации рисков неустановленной природы («природных»). Психология принятия рисковых решений; модели и методы разработки решений по управлению поведенческими рисками; модели оценки рисков на основе принципов альтернативной индивидуальной полезности, кооперирования и «справедливого дележа».
6. Образовательные технологии
Изучение теоретического материала проводится в виде лекций и семинаров, что позволяет активизировать познавательную деятельность студентов. Предполагается использование различных видов самостоятельной работы студентов в процессе проведения практических занятий, в том числе и нетрадиционные формы и методы (деловые игры с анализом правовых ситуаций и решением учебных задач, работа с нормативным с материалом).
Для углубленного изучения курса программой предусмотрено время для самостоятельной работы студентов. Предлагаемые виды самостоятельной работы:
-работа студентов с научно-технической литературой;
-подготовка курсовых заданий (домашних работ), рефератов, докладов;
-решение практических задач или ситуаций.
В ходе освоения дисциплины при проведении аудиторных занятий используются следующие образовательные технологии: лекции, практические занятия, семинарские занятия с использованием активных и интерактивных форм проведения занятий и др.
При организации самостоятельной работы занятий используются следующие образовательные технологии: деловые игры, разбор конкретных ситуаций, мозговой штурм, компьютерные презентации и мастер-классы.
Аудиторные занятия проводятся по блочно – модульной системе, при которой целями каждого элемента десятичасового блока дисциплины являются:
лекция – изучение теоретических основ,
семинар – закрепление теории,
практические занятия – применение теоретических знаний на практике (разбор домашнего задания, отчёт, тестирование, проверка уровня освоения компетенций).
В начале каждого последующего занятия проводятся летучки по результатам проработки и усвоению пройденного на предыдущих занятиях материала.
7. Перечень вопросов для подготовки к экзамену
Природа возникновения риска.
В чем заключаются предмет, особенности курса «Управление рисками»?
Охарактеризуйте взаимосвязь понятий неопределенности и риска.
Назовите основные причины, порождающие неопределенность.
Каковы основные черты риска?
В чем отличие внешних и внутренних факторов риска? Раскройте их содержание.
Понятийный аппарат управления рисками
Общие принципы классификации рисков.
Перечислите критерии и виды классификации рисков.
Назовите основные виды риска.
Расшифруйте классификацию рисков в зависимости от основной причины возникновения (природные, техногенные, экологические, политические, экономические, технические, производственные, финансовые, отраслевые, инвестиционные, инновационные и т.д.).
Дайте характеристику рискам, связанным с загрязнением окружающей среды.
В чем проявляются политические риски?
Назовите виды финансовых рисков.
Покажите общие черты и проявления инфляционного (дефляционного) риска.
Дайте характеристику видам риска, связанным со снижением доходности (процентные, кредитные и др.).
Дайте краткую характеристику рискам прямых финансовых потерь (биржевой, селективный, банкротства, кредитный и др.).
Охарактеризуйте риски, вызванные опасностью потерь, связанных с изменением курса валют (валютный риск).
Дайте характеристику рисков, связанных с уклонением, передачей, распределением риска (страховой риск).
Назовите основные виды производственных рисков.
Охарактеризуйте основные виды транспортных рисков.
Назовите основные виды имущественных рисков.
Покажите основные особенности спекулятивных, предпринимательских и коммерческих рисков.
Цели и задачи управления рисками
Назовите основные задачи при управлении риском
Как называется ситуационный, особенный способ решения проблемы
Охарактеризуйте внешнюю динамику.
Охарактеризуйте внутреннюю динамику.
Обоснуйте связь риск-менеджмета с функциональными службами.
Раскройте особенности работы с персоналом фирмы с целью недопущения кадрового риска.
Охарактеризуйте основные внутрифирменные источники снижения риска.
Характеристика рисков в различных сферах предпринимательской деятельности.
Основные принципы управления риском.
Количественная оценка риска.
Анализ риска: зонирование риска.
Управление рисками в производственном комплексе.
Методы управления финансовыми рисками.
Управление риском в банковской системе.
Инвестиционный менеджмент и риск.
Методы оценки регионального инвестиционного риска.
Покажите виды, особенности индивидуальных и групповых экспертных оценок, метода «Дельфи».
Охарактеризуйте метод постадийной оценки риска.
Раскройте методику подбора и формирования экспертных групп.
Покажите особенности формирования вопросов и составления анкет при экспертном методе анализа риска.
Свойства риска.
Теоретические аспекты риск-менеджмента.
Принятие решений в условиях риска.
Риск-менеджмент в страховании.
Управление рисками и антикризисное управление.
Методы снижения степени риска.
Модели и методы разработки решений по управлению стохастическими рисками.
Управление риском методом «причины- факторы- противорисковые мероприятия».
Экономическая эффективность управления рисками.
8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
а) основная литература:
1. Мамаева Л.Н. Управление рисками (изд.2). Изд.: Дашков и К, 2012г.
2. Уродовских В.Н. Управление рисками. Учебное пособие. Изд.: Вузовский учебник, МНФРА-М, 2012г.
Рекомендуемая литература ЭБС «КнигаФонд»:
3. Ляпина С.Ю., Грачева М.В. Управление рисками в инновационной деятельности: учебное пособие. Изд.: ЮНИТИ-ДАНА, 2010г.
4. Балдин К.В., Воробьёв С.Н. Управление рисками в предпринимательстве. Изд.: Дашков и К, 2010г.
9. Материально-техническое обеспечение дисциплины
Компьютерный класс, который позволяет реализовать неограниченные образовательные возможности с доступом в сеть, с возможностью проводить групповые занятия с обучаемыми.
|