Рабочая программа дисциплины Латинский язык и античная культура Направление подготовки (специальность): 050100 Педагогическое образование Профиль подготовки (специализация): «Иностранный язык с дополнительной специальностью дпиП»




Скачать 296.49 Kb.
Название Рабочая программа дисциплины Латинский язык и античная культура Направление подготовки (специальность): 050100 Педагогическое образование Профиль подготовки (специализация): «Иностранный язык с дополнительной специальностью дпиП»
страница 3/3
Дата публикации 11.06.2014
Размер 296.49 Kb.
Тип Рабочая программа
literature-edu.ru > Рефераты > Рабочая программа
1   2   3

Задание 9

Теоретический материал

Учебник «Латинский язык» Кацман, Покровская, стр. 74- §§ 67-78, NB §§ 78

Практический материал

  • Лексический минимум стр. 82-84 (ПОЛНОСТЬЮ)

  • Проспрягать глаголы expecto, tango, invenio во временах системы инфекта (Praesens indicativi activi / passivi, Imperfectum indicativi activi / passivi, Futurum primum indicativi activi / passivi)

  • Перевести предложения из действительного залога в страдательный:

Filiam meam ei viro trado.

Illi agricolae silvam caedunt.

  • Перевести предложения из страдательного залога в действительный:

Ille vir a Romanis in exsilium pellitur.

Verum amicum pecunia non parabis.

  • Перевести на латинский язык:

К поэту, за поэта, с поэтом, перед поэтом, перед войной, перед учителем, между лесом и полем, между учеником и учителем.

  • Крылатые выражения (Sententiae)

Ut salutas, ita salutaberis. Как ты приветствуешь, так и тебя будут приветствовать.

Nullum periculum sine periculo vincitur. Ни одна опасность не побеждается без опасности.

Omnia mea mecum porto. Все мое несу с собой (Блант, греч.философ, 6 в. до.н.э.)
Задание 12

Теоретический материал

Учебник «Латинский язык» Кацман, Покровская, стр. 85-101 §§ 79-104, NB §§ 101-104

Практический материал

  • Лексический минимум стр. 104-106 (существительные 3 склонения)

  • Упр.1 стр.102

  • Перевести на русский язык предложения и сделать морфологический анализ подчеркнутых слов:

1. Leges Romanōrum sevērae erant.

2. In pace littĕrae florent.

3. Libenter homĭnes id, quod volunt, credunt.

4. Carmina illīus poētae tota Italiā legebantur.

5. Nautae audāces per omnia maria currunt.

6. Leonĭdas milĭti nuntiat: “Hostes nobis propinqui sunt”- “Et nos, inquit, - hostĭbus proniqui sumus”.

7. Inter Romānos et Helvetios flumen interĕrat.

  • Крылатые выражения (Sententiae)

Homo homini lupus est. Человек человеку волк (Плавт)

Homo homini amicus est. Человек человеку друг.

Homo locum ornate, non hominem locus. Человек украшает место, а не место человека.

O tempŏra, o mores! О времена, о нравы! (Цицерон)
Задание 13

Теоретический материал

Учебник «Латинский язык» Кацман, Покровская, стр. 85-101 §§ 79-104, NB §§ 101-104

Практический материал

  • Лексический минимум стр. 104-106 (прилагательные 3 склонения)

  • Упр. 2 стр.102

  • Текст 24. De Gallia antiqua (c.103-104)

  • Крылатые выражения (Sententiae)

Timeo Danaos et dona ferentes. Я боюсь данайцев, и дары приносящих. (Троянский жрец)

Ad urbe condĭta. От основания города (т.е.Рима). Так назывался исторический труд Тита Ливия (59г. до н.э.- 17 г.н.э.), излагавший историю Рима от его легендарного основания до 9 г.н.э.).

Scio me nihil scire. Я знаю, что я ничего не знаю. (Сократ, 4769-399 г.до н.э.)

Legem brevem esse oportet. Закон должен быть краток. (Юридический справочник Сенеки, 4г.до н.э.-65 г.н.э)
Задание 14

Теоретический материал

Учебник «Латинский язык» Кацман, Покровская, стр. 136-141 §§ 128-142

Практический материал

  • Лексический минимум стр. 143-145 (полностью)

  • Перевести текст:

De Gallis

Galli, maxime bellicōsa, Alpes superavĕrant et magnam partem Italiae ferro ignique vastabant. Postquam milĭtes Romānos fugavērunt, urbi Romae appropinquavērunt et agros vastāre coeperunt. Romani uxōres et libĕros in Capitolium, arcem Romae, condidērunt, senes autem, de salūte patriae desperantes, forti anĭmo hostes advenientes in foro exectābant. Galli, postquam in urbem intravērunt eamque cremaverunt, omnes senes trucidavērunt, Capitolium oppugnavērunt.

  • Крылатые выражения (Sententiae)

Sapienti sat (satis). Мудрому достаточно.

Homo sum: humanum nihil a me alienum puto. Я человек, и ничто человеческое мне не чуждо. (Римский драматург Теренций 190-159 г. до н.э.)

Qui semĭnat mala, metet mala. Кто сеет зло, тот пожнет зло.

Homo ipsae suae fortunae faber est. Человек сам кузнец своего счастья.
Задание 15

Теоретический материал

Учебник «Латинский язык» Кацман, Покровская, стр. 107-111 §§ 105-110

Практический материал

  • Лексический минимум стр. 119-121 (полностью)

  • Просклонять скловосочетание manus parva

  • Перевести предложения:

Apud Romanos nomina dierum.

Multi homines dies natales celebrant.

Scimus sententias Romanas: “Nulla dies sine linea” et “Dies diem docet”.

Eo die amicos domum suam invitant.

Meridiei tempus in omnibus terrae partibus diversum est.

  • Крылатые выражения (Sententiae)

Qualis rex, talis grex. Каков вождь, таково и стадо.

Dies diem docet. День учит день. (Краткая формулирвка мысли, выраженной в стихе Публия Сира, автора “Sententiae”.)

Finis coronat opus. Конец венчает дело, лат.поговорка (Конец делу венец)

Rebus dictantibus. Как диктуют обстоятельства.

Pars pro toto. Часть вместо целого.

Re bene gesta. Хорошо выполнив дело.
Список крылатых выражений

  1. Verbatim Слово в слово

  2. Ad hoc к этому, для данного случая

  3. Confer! Сравни! (смотри)

  4. Repetitio est mater studiorum. Повторение- мать учения

  5. Scientia potentia est. Знание- сила (Френсис Бэкон, 1561-1622, англ. Философ Возрождения)

  6. Tabŭla rasa. Чистая доска (Аристотель, 384-322 гг. до н.э.)

  7. Terra incognĭta. Неизведанная земля, неизвестная область (старинные географические карты)

  8. Post scriptum. После написанного

  9. Post factum. После сделанного

  10. Dum spiro, spero. Пока я дышу, я надеюсь. (Марк Туллий Цицерон, великий римский оратор, полит. деятель 106-43 гг.до н.э.)

  11. Vivĕre est cogitāre. Жить – значит мыслить (Цицерон)

  12. Vivĕre militāre est. Жить – значит бороться (Сéнека, философ и писатель, 4г. до н.э. – 65 г.н.э.)

  13. Cogĭto, ergo sum. Я мыслю, значит я существую. (Декарт, фр.философ, 1596-1650)

  14. Festina lente! Спеши медленно, т.е. все делай не спеша (поговорка Августа, 30г до н.э. -14г н.э.)

  15. Nota bene! Заметь хорошо! (пометка в тексте)

  16. Noli nocere! Не навреди! (Гиппократ, греч. врач IV в до н.э.)

  17. Vade mecum. Иди со мной. Вадемекум -краткий справочник

  18. Aquila non captat muscas. Орел мух не ловит.

  19. Ignoratia non est argumentum. Невежество - не доказательство. Незнание - не аргумент. (Голландский философ Спиноза, 1632-1677)

  20. Otium post negotium. Отдых после дела. (Сделал дело…)

  21. Non multa, sed multum. Не много, но многое. (Плиний младший - племянник римского естествоиспытателя Плиния старшего, автора «Писем», 62-113 гг. до н.э.)

  22. Medicus curat, natura sanat. Врач лечит, природа оздоравливает.

  23. Alter ego. Второй я. Другой я. (Зенон, основатель философской школы стоиков, 336-264 гг. до н.э.)

  24. Divide et empera! Разделяй и властвуй! (Македонский царь Филипп, царствовал с 359 по 336 гг до н.э.)

  25. Noli me tangere! «Не тронь меня» (недотрога) (Евангелия от Иоанна и биологический термин мимозы)

  26. Non scholae, sed vitae discimus. Мы учимся не для школы, а для жизни. (Сенека, философ и автор трагедий, 4 в до н.э- - 65 г. н.э)

  27. Amat victoria curam. Победа любит заботу. (Гай Валерий Катулл, лирический поэт, 87-54 гг до н.э.)

  28. Lupus in fabulis. Волк в баснях (=легок на помине) (Теренций, римский драматург, 190-150 гг. до н.э.)

  29. Ex libris. «Из книги» - название книжного знака; помета, обозначающая владельца книги.

  30. Alma mater. Мать-кормилица (об учебном заведении).

  31. Sic transit gloria mundi. Так проходит мирская слава. (Фраза, с которой обращаются к будущему папе римскому во время возведения его в этот сан, сжигая при этом перед ним кусок ткани в знак призрачности земного могущества) Фома Кемпийский XV век)

  32. Ibi bene, ubi patria. Там хорошо, где родина.

  33. Cum tacent clamant. Когда молчат, кричат (Цицерон)

  34. Veni, vidi, vici. Пришел, увидел, победил. (Ю. Цезарь, 100-44 гг. до н.э.)

  35. Ad litteram. Буквально.

  36. Pro forma. Для вида (ради формы, проформа).

  37. Ave, Caesar, mortitūri te salūtant! Славься Цезарь, идущие на смерть приветствуют тебя! (Клич гладиаторов перед боем)

  38. Si vis amāri, ama! Если хочешь быть любимым, люби.

  39. Terium non datur. Третьего не дается. (в логике так формулируется один из 4-х законов мышления- закон исключения третьего).

  40. Nemo bis punīri pro uno delicto debet. Никто не должен быть наказан дважды за один проступок.

  41. Ut salutas, ita salutaberis. Как ты приветствуешь, так и тебя будут приветствовать.

  42. Nullum periculum sine periculo vincitur. Ни одна опасность не побеждается без опасности.

  43. Omnia mea mecum porto. Все мое несу с собой (Блант, греч.философ, 6 в. до.н.э.)

  44. Homo homini lupus est. Человек человеку волк (Плавт)

  45. Homo homini amicus est. Человек человеку друг.

  46. Homo locum ornate, non hominem locus. Человек украшает место, а не место человека.

  47. O tempŏra, o mores! О времена, о нравы! (Цицерон)

  48. Timeo Danaos et dona ferentes. Я боюсь данайцев, и дары приносящих. (Троянский жрец)

  49. Ad urbe condĭta. От основания города (т.е.Рима). Так назывался исторический труд Тита Ливия (59г. до н.э.- 17 г.н.э.), излагавший историю Рима от его легендарного основания до 9 г.н.э.).

  50. Scio me nihil scire. Я знаю, что я ничего не знаю. (Сократ, 4769-399 г.до н.э.)

  51. Legem brevem esse oportet. Закон должен быть краток. (Юридический справочник Сенеки, 4г.до н.э.-65 г.н.э)

  52. Sapienti sat (satis). Мудрому достаточно.

  53. Homo sum: humanum nihil a me alienum puto. Я человек, и ничто человеческое мне не чуждо. (Римский драматург Теренций 190-159 г. до н.э.)

  54. Qui semĭnat mala, metet mala. Кто сеет зло, тот пожнет зло.

  55. Homo ipsae suae fortunae faber est. Человек сам кузнец своего счастья.

  56. Qualis rex, talis grex. Каков вождь, таково и стадо.

  57. Dies diem docet. День учит день. (Краткая формулирвка мысли, выраженной в стихе Публия Сира, автора “Sententiae”.)

  58. Finis coronat opus. Конец венчает дело, лат.поговорка (Конец делу венец)

  59. Rebus dictantibus. Как диктуют обстоятельства.

  60. Pars pro toto. Часть вместо целого.

  61. Re bene gesta. Хорошо выполнив дело.



Задания для проведения рубежной аттестации

по итогам освоения учебной дисциплины «Латинский язык и античная культура»
Контрольная работа №1

Задание 1.

Написать 4 основные формы глагола ______, выделить основы. Образовать 2 л.мн.ч. во всех временах системы инфекта изъявительного наклонения в двух залогах, перевести. Образовать 4 формы повелительного наклонения, перевести.

Задание 2.

Образовать от данного глагола неопределенную форму настоящего времени, страдательного залога и два причастия. Написать термины на латинском языке.

Задание 3.

Просклонять словосочетание местоимение+прилагательное+существительное.

Задание 4.

Перевести предложение на русский язык. Преобразовать его в страдательную конструкцию и разобрать каждое слово. Перевести страдательную конструкцию на русский язык.
Контрольная работа №2

  1. Чтение 3-х предложений с объяснением правил чтения

  2. Перевод текста на русский язык

  3. Исторический комментарий (об авторе, о героях, об описываемых событиях)

  4. Морфологический анализ 15 слов (существительное, глагол, прилагательное, местоимение)



7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:

а) основная литература:

  1. Н.Л. Кацман, З.А. Покровская «Латинский язык» Учебник для вузов М. 1999.

  2. В.К. Кочеткова «Латинско-русский словарь» Учебное пособие для студентов и учащихся Н-Н. 1996.


б) дополнительная литература:

  1. В. Сомов «По-латыни между прочим» Словарь латинских выражений

  2. А.А. Столяров «Латинский язык в контексте европейской культуры» М. 2000.

  3. А.А. Столяров «Основные правила латинского языка» М. 2000.


в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

русскоязычные:

http://ru.wikipedia.org › wiki/Латинский_язык

http://www.lingualatina.ru/

http://latinsk.ru/

http://latinum.ru/
международные:

http://en.wikipedia.org/wiki/Latin

http://www.latinlanguage.org/

он-лайн изучение латинского языка

http://www.textkit.com
http://www.sprachprofi.de.vu
http://latinum.mypodcast.com
http://www.carmentalatin.com

Latin Electronic talking dictionaries
http://www.ectaco.com

Latin fora (forums)
http://latindiscussion.com/forum/
http://lingua-latina-forum.farvardyn.com/

News in Classical Latin (text and audio recordings)
http://www.yle.fi/radio1/tiede/nuntii_latini/
http://ephemeris.alcuinus.net

Septentrionale Americanum Latinitatis Vivae Institutum (North American Institute for Living Latin Studies): http://www.latin.org

Forum Romanum - Latin texts, translations, articles and other resources
http://www.forumromanum.org

Latim e Direito Constitucional / Latin Language and Literature
http://www.latimedireito.adv.br

Viva Voce - Roman Poetry Recited - Catullus, Horace, Vergil and more
http://dekart.f.bg.ac.yu/~vnedeljk/VV/

Roma Victor - a historically authentic MMORPG (virtual world) based on the Roman Empire. This is the closest you will ever get to experiencing life in the late second century.
http://www.roma-victor.com
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины

  • раздаточный дидактический материал;

  • мультимедийный проектор, ноутбук, мультимедийные презентации по всем темам (Microsoft Powerpoint).


Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению и профилю подготовки «Педагогическое образование. Иностранный язык»

Автор: асс. Сергеева Т.Н.

Рецензенты: к.п.н., доц. Илалтдинова Е.Ю.

Заведующая кафедрой: к.ф.н., доц. Белова Е.Е.
Программа одобрена на заседании ________________________________________


(УМК, НМС, Ученый, совет)

От______ 2011 года, протокол № __.
1   2   3

Похожие:

Рабочая программа дисциплины Латинский язык и античная культура Направление подготовки (специальность): 050100 Педагогическое образование Профиль подготовки (специализация): «Иностранный язык с дополнительной специальностью дпиП» icon Рабочая программа дисциплины Практическая фонетика 1 курс ( I-II...
Дать студенткам понятие «фонетическая улыбка» и ее отработка на протяжении всего курса
 Рабочая программа дисциплины Латинский язык и античная культура Направление подготовки (специальность): 050100 Педагогическое образование Профиль подготовки (специализация): «Иностранный язык с дополнительной специальностью дпиП» icon Рабочая программа дисциплины Практика устной и письменной речи Направление...
...
Рабочая программа дисциплины Латинский язык и античная культура Направление подготовки (специальность): 050100 Педагогическое образование Профиль подготовки (специализация): «Иностранный язык с дополнительной специальностью дпиП» icon Рабочая программа дисциплины Введение в языкознание Направление подготовки...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
 Рабочая программа дисциплины Латинский язык и античная культура Направление подготовки (специальность): 050100 Педагогическое образование Профиль подготовки (специализация): «Иностранный язык с дополнительной специальностью дпиП» icon Рабочая программа дисциплины (модуля) Введение в литературоведение...
Цель дисциплины: формирование у студентов систематизированных знаний в области содержания и назначения основных категорий теории...
Рабочая программа дисциплины Латинский язык и античная культура Направление подготовки (специальность): 050100 Педагогическое образование Профиль подготовки (специализация): «Иностранный язык с дополнительной специальностью дпиП» icon Рабочая программа дисциплины (модуля) Введение в литературоведение...
...
 Рабочая программа дисциплины Латинский язык и античная культура Направление подготовки (специальность): 050100 Педагогическое образование Профиль подготовки (специализация): «Иностранный язык с дополнительной специальностью дпиП» icon Рабочая программа дисциплины (модуля) Введение в литературоведение...
Цель дисциплины: формирование у студентов систематизированных знаний в области содержания и назначения основных категорий теории...
Рабочая программа дисциплины Латинский язык и античная культура Направление подготовки (специальность): 050100 Педагогическое образование Профиль подготовки (специализация): «Иностранный язык с дополнительной специальностью дпиП» icon Рабочая программа дисциплины (модуля) Введение в литературоведение...
Цель дисциплины: формирование у студентов систематизированных знаний в области содержания и назначения основных категорий теории...
 Рабочая программа дисциплины Латинский язык и античная культура Направление подготовки (специальность): 050100 Педагогическое образование Профиль подготовки (специализация): «Иностранный язык с дополнительной специальностью дпиП» icon Рабочая программа дисциплины (модуля) история русской литературы...
...
Рабочая программа дисциплины Латинский язык и античная культура Направление подготовки (специальность): 050100 Педагогическое образование Профиль подготовки (специализация): «Иностранный язык с дополнительной специальностью дпиП» icon Рабочая программа дисциплины Практикум по орфографии и пунктуации...
Целями освоения дисциплины «Практикум по орфографии и пунктуации» являются систематизирование знаний студентов об орфографических...
 Рабочая программа дисциплины Латинский язык и античная культура Направление подготовки (специальность): 050100 Педагогическое образование Профиль подготовки (специализация): «Иностранный язык с дополнительной специальностью дпиП» icon Рабочая программа дисциплины Практикум по орфографии и пунктуации...
Целями освоения дисциплины «Практикум по орфографии и пунктуации» являются систематизирование знаний студентов об орфографических...
Литература

При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru

Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции