Скачать 160.79 Kb.
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Нижегородский государственный педагогический университет» Факультет МАТЕМАТИКИ ИНФОРМАТИКИ И ФИЗИКИ КАФЕДРА ЭКОЛОГИИ И ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ ЗАВ. КАФЕДРОЙ Арефьева С.В. УТВЕРЖДАЮ Проректор по учебной работе НГПУ _____________ В.В. Николина «____»______________20_____ г. Рабочая программа дисциплины (модуля) ОСНОВЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ Направление подготовки (специальность) 050100 ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Профиль подготовки (специализация) ИНФОРМАТИКА И ФИЗИКА Квалификация (степень) выпускника БАКАЛАВР Форма обучения ОЧНАЯ Нижний Новгород 2011 1. Цели освоения дисциплины Целью освоения дисциплины «Основы экологической культуры» является формирование у студентов профессиональной компетентности, заинтересованности в изучении специальных дисциплин и получении квалификации эколога. Поставленная цель реализуется посредством решения следующих задач:
2. Место дисциплины в структуре ООП Дисциплина относится к вариативной части цикла Б.1 «Гуманитарный, социальный и экономический циклы». Ее изучение носит пропедевтический, мотивационный характер, предваряя изучение дисциплин профессионального цикла. Для изучения курса необходимы экологические знания, формируемые в школьных курсах биологии, географии; умения выполнять групповые и индивидуальные виды работы с текстом, по обсуждению поставленной проблемы, решению конкретных задач; готовность развивать и совершенствовать свои знания и умения в области формирования экологических компетенций. 3. Требования к результатам освоения дисциплины (модуля) Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций: ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5. вВ результате освоения дисциплины формируется часть каждой из указанных компетенций. В результате освоения дисциплины обучающийся должен: Знать:
Уметь:
Владеть:
4. Структура и содержание дисциплины (модуля) Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы, 72 часа.
5. Образовательные технологии Удельный вес занятий, проводимых в интерактивных формах, составляет 25% аудиторных занятий. Интерактивные формы представлены проблемными лекциями, дискуссиями, деловыми играми, чтением текста с применением технологий критического мышления, разработкой мини-проектов на заданную тему. 6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины Виды самостоятельной работы обучающихся:
Темы рефератов и курсовых работ
Примерный перечень вопросов к зачету по итогам освоения дисциплины
7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) Основная литература
Дополнительная литература
8. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО и учетом рекомендаций о ПрООП по направлению 050100 «Педагогическое образование», профиль «Математика и информатика» Автор старший преподаватель кафедры экологии и экологического образования Репуленко А.В. Рецензент ___________________________________________________________ Заведующий кафедрой доцент Арефьева С.В. Программа одобрена на заседании Ученого совета НГПУ _____________ года, протокол № _____________ . Рейтинг-план по дисциплине Основы экологической культуры Направление, профиль подготовки «Педагогическое образование», «Информатика и физика» Курс 1 , семестр 2, 2011/2012 гг. Количество ЗЕ по плану 2. Форма промежуточной аттестации «с оценкой», «без оценки» Количество часов по учебному плану 72, в т.ч. аудиторная работа 36, самостоятельная работа 36. Преподаватель Репуленко А.В., старший преподаватель Кафедра экологии и экологического образования
|
Рабочая программа дисциплины (модуля) основы экологической культуры Целью освоения дисциплины «Основы экологической культуры» является формирование у студентов профессиональной компетентности, заинтересованности... |
Рабочая программа дисциплины (модуля) основы экологической культуры Целью освоения дисциплины «Основы экологической культуры» является формирование у студентов профессиональной компетентности, заинтересованности... |
||
Рабочая программа по орксэ модуль «Основы православной культуры» Фгос ноо на основе программы общеобразовательных учреждений «Основы духовно-нравственной культуры народов России. Основы религиозных... |
Рабочая программа учебной дисциплины модуль «Материаловедение» Целями освоения модуля «Материаловедения» раздела «Основы материаловедения» формирование и развитие компетенций в области материаловедения... |
||
Рабочая программа дисциплины (модуля) Курс является завершающим в системе непрерывного образования по безопасности жизнедеятельности и базируется на школьном предмете... |
Программа формирования экологической культуры, здорового и безопасного... Нормативно-правовой и документальной основой Программы формирования экологической культуры, здорового и безопасного образа жизни... |
||
Рабочая программа дисциплины (модуля) Цель дисциплины: формирование систематизированных знаний в области возрастной анатомии, физиологии и гигиены |
Рабочая программа дисциплины (модуля) Цель дисциплины: формирование систематизированных знаний в области возрастной анатомии, физиологии и гигиены |
||
Рабочая программа дисциплины «экологическая безопасность» Целью освоения дисциплины «Экологическая безопасность» является формирование у студентов систематизированных знаний и умений в области... |
Рабочая программа дисциплины «экологическая безопасность» Целью освоения дисциплины «Экологическая безопасность» является формирование у слушателей систематизированных знаний и умений в области... |
Поиск на сайте Главная страница Литература Доклады Рефераты Курсовая работа Лекции |