Психология речи и лингвопедагогическая психология Психология речи и лингвопедагогическая психология
Книга предназначена для студентов высших учебных заведений, получающих образование по филологическим, психологическим и педагогическим специальностям. Она может быть полезной широкому кругу ученых и практиков, чьи интересы и деятельность связаны с лингвистикой, психологией, педагогикой, преподаванием иностранных языков
Книга 5.39 Mb. 36 стр.
Открыть документ
Рвуз «Крымский гуманитарный университет» системно-аналитическая арт-терапия Рвуз «Крымский гуманитарный университет» системно-аналитическая арт-терапия
Г. Принцхорн, А. Хилл [1; 5; 8; 15]. Однако как средство психологического воздействия и экстернализации внутреннего – чувственного и когнитивного – опыта в контекстах психотерапии, психокоррекции и реабилитации арт-терапия оформилась в 50-е – 60-е гг прошлого столетия [3]
93.24 Kb. 1 стр.
Открыть документ
Применение психологических техник изотерапии в педагогической деятельности на занятиях по рисованию и аппликации в целях здоровьесбережения воспитанников Применение психологических техник изотерапии в педагогической деятельности на занятиях по рисованию и аппликации в целях здоровьесбережения воспитанников
Изобразительно-игровое пространство, материал, образ в рисунке являются для таких детей средством психологической защиты, которое помогает в трудных обстоятельствах
81.63 Kb. 1 стр.
Открыть документ
Влияние визуальной цветовой среды на психоэмоциональное состояние участников образовательного процесса Влияние визуальной цветовой среды на психоэмоциональное состояние участников образовательного процесса
54.09 Kb. 1 стр.
Открыть документ
Серия «Мастера психологии» Перевели с английского Л, Гительман, М. Потапова Серия «Мастера психологии» Перевели с английского Л, Гительман, М. Потапова
Г85 Управление стрессом. 7-е изд. — Спб.: Питер, 2002. — 496 с: ил. — (Серия «Мастера психологии»)
6.67 Mb. 46 стр.
Открыть документ
В. Г. Колташов Диалектическая психология В. Г. Колташов Диалектическая психология
Что нами движет? Почему мы радуемся и страдаем, почему ведем себя именно так, а не иначе? Что заставляет нас желать нового? Почему порой мы не властвуем над своим поведением? Какова роль психики в истории?
1.72 Mb. 11 стр.
Открыть документ
Теория и практика Теория и практика
Возможности клинического применения групповой психотерапии: изменение установок
1.89 Mb. 14 стр.
Открыть документ
Сандомирский Марк Психокоррекция и личностный рост: телесно-интегративный подход Сандомирский Марк Психокоррекция и личностный рост: телесно-интегративный подход
Телесная психология: механизмы формирования психологических проблем и психосоматических расстройств
4.82 Mb. 40 стр.
Открыть документ
© Л. М. Шипицына, составитель, 1997 от составителя © Л. М. Шипицына, составитель, 1997 от составителя
В пособии представлены современные клинические, психологические и педагогические представления по диагностике и коррек-ционному обучению детей с ранним детским аутизмом (рда)
3.82 Mb. 22 стр.
Открыть документ
Литература учебная. Подписано в печать Литература учебная. Подписано в печать
Книга предназначена, в первую очередь, студентам, обучаю­щимся по специальности 031000 «Педагогика и психология». Материалы пособия также могут быть использованы студентами факультетов психологии, обучающимися по специальности 020400 «Психология», молодыми специалистами, начинающими преподавателями, слушателя­ми системы переподготовки кадров и повышения квалификации
Литература 2.74 Mb. 18 стр.
Открыть документ
Учебно-методический комплекс по специальности 020400 (030301. 65) Психология для курсантов военно-психологического факультета Учебно-методический комплекс по специальности 020400 (030301. 65) Психология для курсантов военно-психологического факультета
Допущено Учебно-методическим объединением высших военно-учебных заведений по образованию в области военного управления Вооруженных Сил Российской Федерации по гуманитарно-социальным специальностям в качестве учебно-методического пособия для курсантов военных вузов
Учебно-методический комплекс 0.84 Mb. 4 стр.
Открыть документ
I. Общие дифференциально-психологические аспекты профессиональной деятельности 10 глава дифференциально-психологические аспекты выбора профессиональной I. Общие дифференциально-психологические аспекты профессиональной деятельности 10 глава дифференциально-психологические аспекты выбора профессиональной
Дифференциально-психологические аспекты выбора профессиональной деятельности 10
7.45 Mb. 56 стр.
Открыть документ
Учебный план «Психология делового общения и этикет» Цель: повышение квалификации Учебный план «Психология делового общения и этикет» Цель: повышение квалификации
Определение понятия «общение», его содержание, цели, виды, стороны и функции. Стили общения
108.26 Kb. 1 стр.
Открыть документ
Руководство практического Руководство практического
Книга написана авторским коллективом в составе кандидата психологических наук Соснина В. А. (предисловие, введение, главы 1, 2, параграфы 4—9 главы 3, заключение) и Лунева П. А. (глава 4); параграфы 1—3 главы 3—совместно
Руководство 2.88 Mb. 25 стр.
Открыть документ
Методические рекомендации по работе с педагогами Кокология, как средство для создания благоприятной атмосферы общения психолога и педагогов доу Методические рекомендации по работе с педагогами Кокология, как средство для создания благоприятной атмосферы общения психолога и педагогов доу
Кокология, как средство для создания благоприятной атмосферы общения психолога и педагогов доу
Методические рекомендации 53.66 Kb. 1 стр.
Открыть документ

1   ...   5   6   7   8   9   10   11   12   ...   50
Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции