Общие вопросы психологии развития Психология развития и возрастная психология. Психология развития как прикладная отрасль. Основные задачи психологии развития. Связи психологии развития с другими науками. Методы психологии развития 7.36 Mb. 69 стр. |
Открыть документ | |
Название организации Обеспечить благоприятные условия для развития и воспитания детей, оставшихся без попечения родителей, которые находятся на временном размещении в Архаринской районной больницы 68.73 Kb. 1 стр. |
Открыть документ | |
Ефимович Каган Воспитателю о сексологии «Воспитателю о сексологии»: Педагогика; Москва; 1991 isbn 5-7155-0424-4 Рассматривается множество конкретных ситуаций полового воспитания и анализируется тактика помощи детям в психосексуальном формировании со стороны учителей, воспитателей и родителей Книга 2.92 Mb. 19 стр. |
Открыть документ | |
Психология власти Трехмерная структура носителей власти. Система отношений носителей власти в политической психологии Литература 1.28 Mb. 12 стр. |
Открыть документ | |
Контрольные вопросы Контрольные вопросы 4.58 Mb. 30 стр. |
Открыть документ | |
«Психология журналистики» Рабочая программа составлена на основании гос впо направления бакалавриата 030600. 62 – «Журналистика» (квалификация – бакалавр журналистики) Курсовая 217.65 Kb. 1 стр. |
Открыть документ | |
Симонов П. В. Лекции о работе головного мозга. Потребностно-информационная теория высшей нервной деятельности Лекции о работе головного мозга. Потребностно-информационная теория высшей нервной деятельности. — М.: Издательство «Институт психологии ран», 1998. — 98 с, илл., таб 1.21 Mb. 13 стр. |
Открыть документ | |
Учебное пособие для вузов Допущено Министерством образования Российской Федерации в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 031000 «Педагогика и психология» Учебное пособие 3.23 Mb. 18 стр. |
Открыть документ | |
Учебно-методическое и информационное обеспечение курса Андреева Г. М. Социальная психология: учеб для студентов вузов, обуч-ся по напр и спец.«Психология»: Рек. М-вом образования рф/ Г. М. Андреева. 5-е изд., испр и доп. — М.: Аспект-Пресс, 2008. −363 с 25.35 Kb. 1 стр. |
Открыть документ | |
В. А. Руженков Основы клинической гипнотерапии Руженков В. А. Р-83 Основы клинической гипнотерапии: Учебник / В. А. Руженков. — Ростов н/Д: Феникс, 2005. — 316 с. — с ил. (Высшее образование) Учебник 3.33 Mb. 18 стр. |
Открыть документ | |
Руководство содержит основные разделы психиатрии и наркологии, знание которых необходимо для медицинских работников и психологов, работающих в сфере медицинской, социальной и педагогической психологии. По-новому строится соотношение общей (клинической) психопатологии и частной психиатрии, причем акцент делается на большую логическую связь между этими разделами дисциплины. Учебная литература для студентов медицинских вузов и социально-психологических факультетов университетов, интернов и врачей Руководство 5.44 Mb. 30 стр. |
Открыть документ | |
Программа исследования 36 Отсутствие или недостаточная сформированность профессиональной направленности негативно сказывается на качестве подготовки специалистов любого профиля. Проблема формирования и развития профессиональной направленности является одной из центральных в профессиональной психологии и педагогике Программа 2.07 Mb. 21 стр. |
Открыть документ | |
Хрестоматия по вниманию Хрестоматия позволяет составить представление как об истории, так и о современном состоянии проблем и исследований в области психологии внимания. Она может быть полезна также аспирантам и исследователям, работающим в области психологии 4.42 Mb. 32 стр. |
Открыть документ | |
Особенности развития 3-класника. Чтение как самостоятельное интеллектуальное занятие. Особенности умственного развития детей этого возраста Третий класс является переломным в жизни младшего школьника. Многие учителя отмечают, что именно с третьего года обучения дети начинают действительно осознанно относиться к учению, проявлять активный интерес к познанию 68.97 Kb. 1 стр. |
Открыть документ | |
Рабочая программа модуля Теории обучения и воспитания Целями освоения дисциплины «Теории обучения» модуля «Теории обучения и воспитания» являются Рабочая программа 178.56 Kb. 1 стр. |
Открыть документ |
Поиск на сайте Главная страница Литература Доклады Рефераты Курсовая работа Лекции |