Юрий Г. Чернов Анализ почерка в работе с кадрами




Скачать 2.17 Mb.
Название Юрий Г. Чернов Анализ почерка в работе с кадрами
страница 6/15
Дата публикации 13.06.2014
Размер 2.17 Mb.
Тип Анализ
literature-edu.ru > Психология > Анализ
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Ширина правого поля . Правое поле определяется соответственно расстоянием между правым краем листа и блоком текста. В отличие от левого поля, оно никогда не бывает абсолютно ровным (рис. 2.14). Это понятно – надо закончить слово или слог, если используют перенос. Поэтому линия поля практически всегда отражает некое усреднение. Правое поле, как правило, несколько уже левого. Оценивают правое поле так же, как и левое. Только берут самую крайнюю правую точку последней буквы или завершающего штриха. Значения признака: • широкое правое поле – более 20 мм;

• нормальная ширина правого поля – 12–20 мм;

• узкое правое поле – размер поля менее 12 мм;

• правое поле отсутствует.


Рис. 2.14. Примеры признака «Ширина правого поля»: а – широкое; б – узкое; в – отсутствующее

Форма правого поля . Этот признак, как и признак формы левого поля, определяется линией поля (рис. 2.15). Требования к прямому полю менее жесткие. Отдельные строки могут сильнее отклоняться от линии, поэтому совсем формально определить форму по ширине в разных точках не удается. Оценивают больше на глазок. Выделяют следующие значения признака: • прямое правое поле;

• сужающееся правое поле;

• расширяющееся правое поле;

• неровное правое поле.


Рис. 2.15. Примеры признака «Форма правого поля»: а – прямое; б – сужающееся; в – расширяющееся; г – неровное

Верхнее поле . Его форма определяется линией верхней строки. А ведение строк – это уже самостоятельный признак. У верхнего поля нас интересует только ширина (рис. 2.16). Чтобы оценить ширину верхнего поля проводят опять же воображаемую линию (или реальную, карандашом) по верхнему краю верхней зоны букв. Если нет букв верхней зоны, то просто по верхним точкам букв. Значения признака:

• широкое верхнее поле – ширина более 20 мм;

• нормальное верхнее поле – ширина 12–20 мм;

• узкое верхнее поле – ширина менее 12–15 мм;

• верхнее поле отсутствует.


Рис. 2.16. Примеры признака «Верхнее поле»: а – широкое; б – узкое; в – отсутствует

Нижнее поле . В нем так же, как и верхнем, нас интересует только ширина (рис. 2.17). Линию поля проводят по нижнему краю нижней зоны. Если в последней строке нет букв нижней зоны, то по нижним точкам средней зоны. Признак имеет следующие значения:

• широкое нижнее поле – ширина более 15 мм;

• нормальное нижнее поле – ширина 10 15мм;

• узкое нижнее поле – ширина менее 10 мм;

• нижнее поле отсутствует.


Рис. 2.17. Примеры признака «Нижнее поле»: а – широкое; б – отсутствует; в – узкое

Группа «Строки» Признаки этой группы характеризуют то, как человек формирует строки, как их ведет. Отдельно мы рассматриваем строки на гладкой и линованной бумаге. Это понятно. Даже тот, кто обыкновенно ведет строки, скажем, вверх, на линованной бумаге будет чаще всего придерживаться заданного направления. На линованной бумаге нас будут интересовать другие особенности.

Ведение строк . Ведение строки – это угол, под которым база строки идет по отношению к нижнему краю листа. База строки – это линия, соединяющая нижние точки основания букв. Естественно, линия воображаемая. Но при оценке признака целесообразно провести ее карандашом для каждой строки. Это сразу же позволит увидеть, одинаково ли ведутся строки (рис. 2.18). Если одинаково, и при этом сами линии строк более или менее прямые, то угол можно просто измерить транспортиром. Если линии выпуклые или вогнутые, то тогда измеряют по другому: находят самую отклоняющуюся точку (она, как правило, находится где то около середины строки) и измеряют, насколько она отклоняется от прямой. На стандартном листе достаточное отклонение составляет около 10 мм. Это означает, что на концах строки угол подъема порядка 5°.

Рис. 2.18. Примеры признака «Ведение строк»: а – горизонтальные; б – поднимающиеся; в – опускающиеся

Значения признака: • горизонтальные строки (угол линии строки составляет менее 5°);

• поднимающиеся строки (угол подъема линии строки составляет более 5°);

• опускающиеся строки (угол опускания линии строки – более 5°);

• волнообразная форма строк;

• выгнутая форма строк – строка сначала идет вверх, а затем вниз;

• вогнутая форма строк – строка сначала идет вниз, а затем вверх;

• беспорядочные линии строк – форму и направления строк нельзя определить однозначно, они отличаются друг от друга.

Расположение строк . Данный признак используют, когда текст написан на линованной бумаге, бумаге в клетку или на бланках и формулярах. К индивидуальным особенностям относится то, как пишущий соблюдает эту линовку (рис. 2.19). Выделяют следующие значения признака:

• строки идут по линии линовки (база строки совпадает с линовкой); нижние зоны в этом случае выходят за нее, верхние могут, в зависимости от размера почерка, и не выходить (т. е. буквы не обязательно совпадают с линовкой полностью);

• строки идут над линиями линовки (база строки расположена, по крайней мере, на 1–2 мм выше); верхняя граница букв при этом может лежать и в рамках, если размер букв меньше линовки;

• строки идут под линиями линовки (база строки опущена ниже линовки); буквы, как правило, при этом налезают на нее;

• строки идут без соблюдения линий линовки (строки никак к линовке не привязаны) – некоторые могут идти по ней, другие выше, ниже ее, или между линовкой.


Рис. 2.19. Примеры признака «Расположение строк»: а – под линовкой; б – над линовкой; в – ниже линовки; г – не соблюдая линовки

В связи с этим признаком можно вспомнить афоризм Хуана Рамона Хименеса, более известный как эпиграф к книге Р. Брэдбери «451° по Фаренгейту»: «Если тебе дадут линованную бумагу, пиши поперек». Группа «Размер почерка»

Под размером в графологии понимают высоту букв. Причем высоту средней зоны. Ширину букв и зоны здесь не учитывают. Буквы могут быть большими, но узкими. Или маленькими с очень длинными нижними или верхними петлями.

Размер букв – один из самых видных и простых признаков. На него сразу обращаешь внимание. Однако следует помнить, что на него иногда влияют внешние признаки. Такие, например, как освещение, удобство письма, физическое состояние человека. Когда у него замерзли руки, он пишет крупнее. Или, известно, например, что при болезни Паркинсона почерк становится маленьким.

При определении размера измеряют наклонную линию вдоль основного штриха, а не вертикальное расстояние от основы до верха средней зоны. При измерении рассматриваются только внутренние буквы, т. е. начальные и конечные буквы в словах игнорируются. Они достаточно часто отличаются по размеру и относятся к отдельным признакам. Анализируют только буквы средней зоны. Также некоторые графологи рекомендуют не включать букв с овалами. То есть ограничиваться только такими буквами, как «н», «и», «м» или «ш».

Размер букв . На практике редко встретишь почерк, где все буквы имеют одну и ту же высоту. Размер может отличаться от буквы к букве. Или даже одни и те же буквы в разных местах текста имеют разный размер (рис. 2.20).


Рис. 2.20. Примеры признака «Размер букв»: а – крупный почекр; б – очень крупный почерк; в – маленький почерк; г – очень маленький почерк

После измерения размера всех соответствующих букв легко подсчитать, сколько из них в какой интервал попало. Степень значения можно оценить как отношение этого количества к общему числу рассматриваемых букв. Самих значений признака выделяют пять: • очень большой размер – высота букв более 4 мм;

• большой размер букв – высота букв от 2,8 до 4 мм;

• нормальный размер – высота букв от 2,2 до 2,7 мм;

• маленький размер – высота букв от 1,7 до 2,1 мм;

• очень маленький размер – высота букв менее 1,7 мм.

Равномерность размера букв . Здесь мы анализируем, насколько одинаковый размер имеют буквы по всему тексту. Учитываются как одни и те же, так и разные буквы. Признак оценивается по тому, какая доля букв попала в разные размерные группы (см. признак «Размер букв»). Если разброс большой, то размер считается переменным. Признак имеет два значения:

• равномерный размер – 90–95 % всех измеренных букв попадают в одну размерную группу;

• переменный размер – менее 90–95 % попадают в одну и ту же размерную группу, т. е. разброс достаточно большой.

Группа «Ширина почерка»

Ширина почерка имеет два аспекта. Первый – ширина самих букв. О ней иногда говорят, как о первичной ширине почерка. При этом под вторичной шириной понимают расстояния между буквами.

Ширина букв . Ширину букв можно измерять в миллиметрах, но ее оценивают не в абсолютных единицах, а как отношение к высоте букв. Это отношение называют еще разгоном. Поэтому буква, имеющая 3 мм в ширину, может оказаться шире буквы в 5 мм (рис. 2.21).


Рис. 2.21. Примеры признака «Ширина букв»: а – широкие буквы; б – узкие буквы

Для оценки ширины берут не все буквы, а преимущественно те, в которых имеются вертикальные штрихи. Причем буквы двухштриховые. Это, например, «и», «н» или латинские «т», «п» и «и». Можно включить и овальные буквы «а» и «о», проведя касательные к овалам и принимая их за вертикальные штрихи. Ширину определяют по отношению расстояния между двумя основными штрихами к длине (или высоте) этих штрихов. Так же, как и при измерении размера, исключают первые и последние буквы в словах. Следует отметить, что существует определенная корреляция между размером и шириной букв. Большие буквы обыкновенно имеют тенденцию быть узкими.

Так же, как и для размера букв, интенсивность признака определяется частотой букв, попадающих в тот или иной интервал. А всего определяют три значения признака:

• широкие буквы – разгон букв более 1,25;

• нормальная ширина – разгон букв между 0,8 и 1,25;

• узкие буквы – разгон букв менее 0,8.

Равномерность ширины букв . Признак отражает то, насколько одинаковую ширину имеют буквы. При этом учитываются как одинаковые буквы в разных местах текста, так и разные буквы, которые отличаются друг от друга по ширине. Признак оценивается по тому, какая доля букв попала в ту или иную размерную группу. Если разброс большой, то ширина считается переменной. Формально определяют два значения:

• равномерная ширина – 90–95 % всех измеренных букв попадают в одну размерную группу;

• переменная ширина – менее 90–95 % попадают в одну и ту же размерную группу, т. е. разброс достаточно большой.

Межбуквенные интервалы . Под интервалом между буквами мы понимаем расстояние между основными штрихами соседних букв (рис. 2.22). Основными штрихами букв «н» или «и», например, являются их вертикальные линии. Для овалов, т. е. таких букв, как «а» и «о», – это вертикальные касательные линии. При этом, естественно, соседние буквы входят в одно и то же слово.


Рис. 2.22. Примеры признака «Межбуквенные интервалы»: а – большие; б – отсутствуют; в – маленькие

Соединительные, начальные и конечные штрихи к букве в этом контексте уже не относятся. Анализируются только интервалы между строчными буквами средней зоны. Заглавные буквы и строчные буквы нижней или верхней зон могут иметь свои особенности. Ширина межбуквенных интервалов, если ее просто измерять в миллиметрах, зависит от размера и ширины самого почерка. Поэтому оценивают ее относительно, в качестве отправной точки берут ширину двухштриховой буквы. Расстояния между буквами считаются нормальными, когда они приблизительно равны ширине самих букв. Выделяют следующие значения признака: • большие межбуквенные расстояния – межбуквенные интервалы больше ширины двухштриховой буквы;

• нормальные межбуквенные расстояния – межбуквенные интервалы приблизительно равны ширине двухштриховой буквы;

• маленькие межбуквенные расстояния – межбуквенные интервалы меньше ширины двухштриховой буквы;

• расстояния между буквами отсутствуют – буквы написаны так тесно, что налезают друг на друга.

Часто соединения двух конкретных букв имеют свои особенности. Они могут отличаться по форме от других. Соответственно, это может влиять и на оценку межбуквенного интервала. На это полезно обращать внимание.

Равномерность межбуквенных интервалов . Признак отражает то, насколько одинаковы расстояния между буквами в тексте. Он оценивается по тому, какая доля измеренных расстояний попала в ту или иную размерную группу. Если разброс большой, то вторичная ширина считается с помощью переменных. Соответственно выделяют только два значения:

• равномерные расстояния между буквами (90–95 % всех измеренных расстояний попадают в одну категорию);

• переменные расстояния между буквами (измеренные интервалы попадают в две или три категории, т. е. менее 90–95 % попадают в одну и ту же категорию).

Группа «Расстояния»

Горизонтальные расстояния (расстояния между словами). Пробелы между словами мы ставим, чтобы отделить их друг от друга. При оценке признака измеряют расстояние между конечным штрихом последней буквы предыдущего слова и начальным штрихом первой буквы слова последующего. Вспомним, что при измерении межбуквенных интервалов брался интервал между основными штрихами. Штрихи как раз отбрасывались. Здесь мы поступаем по другому. Для того чтобы оценить признак, нужно предварительно измерить среднюю ширину трехштриховых букв. Именно трехштриховые буквы являются базой для оценки (рис. 2.23). Признак имеет следующие четыре значения:

• большие интервалы между словами – интервалы явно больше ширины трехштриховой буквы;

• пропорциональные интервалы между словами – интервалы приблизительно равны ширине одной трехштриховой буквы;

• маленькие интервалы между словами – интервалы явно меньше, чем ширина трехштриховой буквы;

• слова соединяются – последняя буква предыдущего слова соединена с первой буквой следующего слова.


Рис. 2.23. Примеры признака «Расстояния между словами»: а – пропорциональные расстояния; б – большие расстояния; в – маленькие расстояния

Равномерность расстояний между словами . Признак выражает то, насколько одинаковы расстояния между словами по всему анализируемому тексту. Он имеет два значения: • интервалы между словами равномерные – 90 % измеренных интервалов между словами попадают в одну категорию (см. предыдущий признак);

• интервалы между словами неравномерные – расстояния между различными словами попадают в разные категории (при этом менее 90 % попадают в одну из них).

Вертикальные расстояния (расстояния между строками). Когда человек пишет, то интервалы между словами он оставляет почти непроизвольно. Они появляются автоматически, как бы сами по себе. Расстояния же между строками выбираются уже более сознательно. При переходе на новую строку бег письма прерывается – рука должна сделать большой переход с конца предыдущей строки на начало следующей. У пишущего как бы появляется время подумать. Расстояния между строками легко измерить. Разумеется, если линии строк ясные и прямые. Даже неважно, идут они горизонтально или нет. Под расстоянием понимают интервал между линиями строк, т. е. между воображаемыми линиями, соединяющими нижние точки средней зоны букв (рис. 2.24).


Рис. 2.24. Примеры признака «Межстрочные расстояния»: а – широкое расположение строк; б – узкое расположение строк

Когда вы пишете на линованной бумаге, то это как раз линии линовки. Обратите внимание, что рассматривается именно расстояние между линиями строк, а не между, скажем, нижними петлями верхней строки и верхними петлями нижней. Расстояние между строками не зависит от размера букв и измеряется просто в миллиметрах. Обыкновенно не измеряют отдельно попарно расстояния между смежными строками. Берут высоту блока порядка 10 строк (в пределах одного абзаца) и делят его на число межстрочных интервалов. Оно, естественно, на единицу меньше количества строк. Такое усреднение хорошо работает, когда расстояния между отдельными строками более или менее одинаковы. В противном случае их следует измерять все таки индивидуально. Признак имеет следующие значения: • большие межстрочные расстояния – превышают 11 мм;

• нормальные межстрочные расстояния – лежат в интервале от 9 до 11 мм; при этом расстояния между зонами (нижними петлями предыдущей строки и верхними петлями последующей) составляют обыкновенно порядка 1,5 мм;

• маленькие межстрочные расстояния – менее 9 мм.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   15

Похожие:

Юрий Г. Чернов Анализ почерка в работе с кадрами icon Фамилия, имя, отчество Чернов Максим Владимирович
Опыт работы: 1999-2000 Российская Государственная Библиотека (бывшая Ленинка) консультант по немецкой литературе и
Юрий Г. Чернов Анализ почерка в работе с кадрами icon Стратегическое планирование маркетинга 12 Глава Стратегические решения...
Стратегические решения по работе с поставщиками на примере зао «ук зумк» 14
Юрий Г. Чернов Анализ почерка в работе с кадрами icon Предложения по развитию экспорта услуг
России по вопросу обеспечения промышленности квалифицированными инженерно-техническими кадрами
Юрий Г. Чернов Анализ почерка в работе с кадрами icon Организационно-педагогические мероприятия. Методическая работа с кадрами
«Гигиенические требования к занятиям физическими упражнениями в спортзале и бассейне с дошкольниками» (рук по физ воспитанию)
Юрий Г. Чернов Анализ почерка в работе с кадрами icon Организационно-педагогические мероприятия. Методическая работа с кадрами
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение детский сад «Теремок» посёлка Берёзовый Солнечного муниципального района Хабаровского...
Юрий Г. Чернов Анализ почерка в работе с кадрами icon Анализ воспитательной работы мбоу сош №3 имени Героя России Сергея...
Воспитание человека – носителя культуры с творческим отношением к делу, к работе и жизни
Юрий Г. Чернов Анализ почерка в работе с кадрами icon «Формирование грамматически правильной речи»Формы работы Содержание
Как правило, в большинстве дошкольных учреждений это наиболее труднореализуемый раздел методической работы с кадрами
Юрий Г. Чернов Анализ почерка в работе с кадрами icon Методические рекомендации к самостоятельной и индивидуальной работе...
Формирование навыков самостоятельной работы происходит в процессе выполнения заданий по срс (самостоятельной работе студентов) и...
Юрий Г. Чернов Анализ почерка в работе с кадрами icon В РФ в различных хранилищах насчитывается более 30 млрд тонн опасных отходов
За годы реформ исчезла вся аграрная инфраструктура ссср, в том числе 27. 000 колхозов и 23. 000 совхозов, обеспеченных сельхозтехникой...
Юрий Г. Чернов Анализ почерка в работе с кадрами icon Анализ учебно-воспитательной работы» мбоу «сош №2» городского округа...
В 2012-2013 учебном году педколлектив начальной школы работал над темой «Здоровьесберегающие технологии на уроках и во внеклассной...
Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции