Интервьюирование Экспериментально-психологические (пато- и нейропсихологические) методы исследования




Скачать 9.33 Mb.
Название Интервьюирование Экспериментально-психологические (пато- и нейропсихологические) методы исследования
страница 8/78
Дата публикации 31.05.2014
Размер 9.33 Mb.
Тип Интервью
literature-edu.ru > Психология > Интервью
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   78

ПРОГРАММИРОВАННЫЙ КОНТРОЛЬ ЗНАНИЙ:


Вопрос 1. К методам исследования в клинической психологии относится все за исключением одного:

а)  патопсихологическое исследование

б)  клиническое интервьюирование

в)  нейройсихологическое исследование

г)  тестирование индивидуально-психологических особенностей

д)  амитал-кофеиновое растормаживание

Вопрос 2. К принципам клинического интервьюирования относится все за исключением одного:

а)  алгоритмизованность

б)  доступность

в)  беспристрастность

г)  стереотипность д), проверяемость

Вопрос 3. Клиническое интервьюирование состоит из:

а)  1 этапа

б)  2 этапов

в)  3 этапов

г)  4 этапов

д)  5 этапов

Вопрос 4. Длительность первого интервью должна составлять:

а)  20 минут

б)  30 минут

в)  40 минут

г)  50 минут

д)  60 минут

Вопрос 5. Гарантия конфиденциальности предоставляется клиенту на:

а)  I этапе интервью

б)  2 этапе интервью

в)  3 этапе интервью

г)  4 этапе интервью

д)  5 этапе интервью

Вопрос 6. Антиципационный тренинг проводится на:

а)  1 этапе интервью

б)  2 этапе интервью

в)  3 этапе интервью

г)  4 этапе интервью

д)  5 этапе интервью

Вопрос 1. В понятие историко-культурной базы по ЖЛакану включается все за исключением одного:

а)  пол

б)  сексуальная ориентация

в)  профессия

г)  раса

д)  вероисповедание

Вопрос 8. Метод пиктограмм используется для исследования:

а)  памяти

б)  внимания

в)  интеллекта

г)  эмоций

д)  сознания

Вопрос 9. Методика Мюнстерберга используется для исследования:

а)  памяти

б)  внимания

в)  эмоций

г)  мышления

д)  интеллекта

Вопрос 10. Совокупность поведенческих, мотивационных и познавательных особенностей психической деятельности больных, выраженных в психологических понятиях называют:

а)  психопатологическим симптомом

б)  психопатологическим синдромом

в)  патопсихологическим синдромом

г)  патопсихологическим симптомом

д)  патопсихологическим феноменом

Вопрос 11. Эмоционально-волевые расстройства, нарушения структуры и иерархии мотивов, неадекватность самооценки и уровня притязаний, нарушение мышления в виде «относительного аффективного слабоумия», нарушение прогнозирования и опоры на прошлый опыт входят в структуру:

а)  шизофренического симптомокомплекса

б)  невротического симптомокомплекса

в)  психопатического симптомокомплекса

г)  органического симптомокомплекса

д)  олигофренического симптомокомплекса

Вопрос 12. Опора в мышлении на латентные признаки, выявленная при проведении методики «пиктограммы» указывает на наличие:

а)  шизофренического симптомокомплекса

б)  невротического симптомокомплекса

в)  психопатического симптомокомплекса

г)  органического симптомокомплекса

д)  олигофренического симптомокомплекса

Вопрос 13. Тест Люшера используется для оценки:

а)  степени мнестических нарушений

б)  выраженности интеллектуального развития

в)  мыслительных особенностей

г)  ясности сознания

д)  эмоциональных переживаний

Вопрос 14. Исследование, направленное на оценку состояния высших психических функций, особенностей функционирования асимметрии полушарий называется:

а)  нейропсихологическим

б)  патопсихологическим

в)  психопатологическим

г)  психиатрическим

д)  психосоматическим

Вопрос 15. Способность узнавать предъявляемые предметы на ошупь называется:

а)  тактильностью

б)  стереогнозисом

в)  эмпатией

г)  рефлексией

д)  агнозией

Вопрос 16. Миннесотский многопрофильный опросник личности позволяет выявить:

а)  нейропсихологические симптомы

б)  патопсихологические феномены

в)  личностный профиль

г)  свойства темперамента

д)  интеллектуальные способности

Вопрос 17. Оценка аффективной ригидности по данным теста MMPI производится по:

а) 1 шкале

б) 3 шкале

в) 5 шкале

г) 6 шкале

д) 9 шкале

Вопрос 18. К методам исследования внимания относят все методики за исключением одной:

а)  пиктограмма

б)  тест Шульте

в) корректурная проба

г)  тест Равена

д)  методика Мюнстерберга

Вопрос 19. Оценка эффективности психологических способов воздействия на человека включает все из нижеперечисленных критериев за исключением одного:

а)  критерий степени симптоматического улучшения

б)  критерий степени осознания психологических механизмов болезни

в)  критерий степени изменения нарушенных отношений личности

г)  критерий степени улучшения партнерских (сексуальных) от-- ношений

д)  критерий степени улучшения социального функционирования

Вопрос 20. Анализ визуального контакта в процессе клинического интервьюирования позволяет оценить:

а) уровень интеллекта .    б) индивидуально-психологические особенности

в)  состояние сознания

г)  особенности волевой деятельности

д)  нейропсихологические особенности
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   78

Похожие:

Интервьюирование Экспериментально-психологические (пато- и нейропсихологические) методы исследования icon Интервьюирование Экспериментально-психологические (пато- и нейропсихологические)...
Охватывает сильное беспокойство, когда я думаю о своих делах и заботах
Интервьюирование Экспериментально-психологические (пато- и нейропсихологические) методы исследования icon Экзаменационные вопросы по курсу «Политическая психология» (для студентов дневного отделения)
Методы политико-психологических исследований. Методы психологического вмешательства в политику. Психологические приемы политического...
Интервьюирование Экспериментально-психологические (пато- и нейропсихологические) методы исследования icon Подтверждение диагноза После сбора анамнеза и завершения клинического...
В этой главе обсуждаются доступные методы исследования, их практическая применимость, рекомендуется литература для дальнейшего обучения...
Интервьюирование Экспериментально-психологические (пато- и нейропсихологические) методы исследования icon После сбора анамнеза и завершения клинического и неврологического...
В этой главе обсуждаются доступные методы исследования, их практическая применимость, рекомендуется литература для дальнейшего обучения...
Интервьюирование Экспериментально-психологические (пато- и нейропсихологические) методы исследования icon После сбора анамнеза и завершения клинического и неврологического...
В этой главе обсуждаются доступные методы исследования, их практическая применимость, рекомендуется литература для дальнейшего обучения...
Интервьюирование Экспериментально-психологические (пато- и нейропсихологические) методы исследования icon После сбора анамнеза и завершения клинического и неврологического...
В этой главе обсуждаются доступные методы исследования, их практическая применимость, рекомендуется литература для дальнейшего обучения...
Интервьюирование Экспериментально-психологические (пато- и нейропсихологические) методы исследования icon Рабочая программа по дисциплине фтд. 5 «Социально-психологические методы управления»
Омский институт водного транспорта (филиал) фбоу впо «Новосибирская государственная академия водного транспорта»
Интервьюирование Экспериментально-психологические (пато- и нейропсихологические) методы исследования icon А. Н. Леонтьев Избранные психологические произведения
Л- 47 Избранные психологические произведения: в 2-х т. Т. П.—М.: Педагогика, 1983.—320 с., ил.— (Труды д чл и чл кор. Апн ссср)
Интервьюирование Экспериментально-психологические (пато- и нейропсихологические) методы исследования icon Сравнительное экспериментально-морфологическое исследование
Берченко Г. Н., Кесян Г. А. Уразгильдеев Р. З., Арсеньев иг., Микелаишвили Д. С., Болбут мв
Интервьюирование Экспериментально-психологические (пато- и нейропсихологические) методы исследования icon И. Кравченко
Д 55 Методы социологического исследования: Учебник. — М.: Инфра-м, 2004. — 768 с. — (Классический университетский учебник)
Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции