Скажи своему делу да




НазваниеСкажи своему делу да
страница6/18
Дата публикации16.05.2014
Размер2.05 Mb.
ТипДокументы
literature-edu.ru > Психология > Документы
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18

СОЦИОНИЧЕСКИЙ ТЕСТ ФИЛАТОВОЙ Е.С.

Читайте последовательно утверждения А, то, с чем согласны помете, с чем не согласны пропустите. Постарайтесь, чтобы отобранных описаний осталось как можно меньше, после чего читайте утверждение Б, поступая также, то, с чем согласны помете, с чем не согласны пропустите. Так же поступите с утверждением В. Желательно в итоге отобрать единственный вариант, по всем трем пунктам более всего соответствующий вашему представлению о себе. Ответы в конце теста.

1.

А. Главное без чего немыслима жизнь человека, - это разумно направленный труд, и организовать его нужно так, чтобы работать было удобно, и получать за свой труд заслуженное вознаграждение.

Б. Мне кажется наиболее приемлемым стилем общения сдержанность и корректность, хоть и не всегда удается его придерживаться - я иногда бываю вспыльчивым.

В. Я не сторонник рискованных мероприятий. Мне хочется заранее знать, что может произойти через день, неделю, месяц, а если ситуация непредсказуемая, я очень нервничаю.

2.

А. Все в мире должно подчиняться гармонии, пропорциональности, балансу, и самый верный путь к достижению этого - делать качественную эстетичную продукцию.

Б. Я не приемлю ничего таинственного и загадочного, того, что нельзя увидеть, потрогать, в реальности, в чем нельзя быть уверенным.

В. Свои чувства я предпочитаю не афишировать, чаще всего выгляжу человеком спокойным и уравновешенным. Но иногда, правда, очень редко, бывает так, что я могу потерять контроль над собой и неожиданно взорваться.

3.

А. Миром правит сила, и задача состоит в том, чтобы правильно рассчитать баланс сил и организовать нужное направление к его реализации - только так можно победить.

Б. Мне бывает трудно вникнуть в тайные пружины, которые приводят в движение поступки людей и события, гораздо надежнее просчитать их действия по конкретным проявлениям в фактах.

В. Никому не дано знать, что я порой переживаю внутри себя. Я считаю, что поддаваться слабости и тем более ее афишировать.

4.

А. Жизнь должна подчиняться определенной системе - как в материальном мире, так и в мире человеческих отношений. Если эта система нарушается, следует прикладывать волевые усилия для ее поддержания, усовершенствования и восстановления.

Б. В широком общении полезно пользоваться этическими нормами поведения, а в отношениях с близкими людьми - договорными обязательствами.

В. Я не очень доверяю тому, что выглядит неординарно, сильно отличается от общепринятых норм, не подверглось длительной практической проверке.

5.

А.Главное, без чего немыслима жизнь человека, - это разумно направленный труд, и для получения хорошего результата следует действовать эффективно, может быть даже рискованно, с максимальной выгодой используя время.

Б. Мне приходится заставлять себя заниматься рутинными хозяйственными делами - уборкой, стиркой и я бы не отказался от того, чтобы эти дела взял на себя кто-то другой.

В. В общении с людьми я предпочитаю простой партнерский стиль общения, люблю игру, легко нахожу общий язык с детьми.

6.

А. Мир бесконечен, текуч, многообразен, его состояние непрерывно меняется, и цель человека - найти свое место в бесконечном ряду событий, стать его звеном. Работать имеет смысл только тогда, когда найдена точка оптимального приложения сил.

Б. Бытовые проблемы меня мало волнуют, но поскольку без их решения все равно не обойтись, я спокойно могу в точности выполнить то, что от меня требуется, лишь бы меньше об этом думать.

В. От излишне бурных эмоций один только вред, они мешают трезво оценить ситуацию.

7.

А. Мир полон загадок, таящих в себе необычайные возможности. Разгадки этих тайн и воплощению возможностей способно создание принципиально новых логических концепций.

Б. Когда дело касается принципов, которые я исповедую, могу проявить стойкость, упорство и неуступчивость. Но эти принципы никогда не лежат для меня в сфере материальных благ.

В. Для меня очень важны в общении с людьми моральные критерии, многие считают их чересчур завышенными. Но, к сожалению, я не всегда могу почувствовать нюансы отношений людей друг к другу и ко мне.

8.

А. В основе всего происходящего лежат определенные закономерности, которые необходимо открыть, для этого следует как можно глубже вникнуть в суть явлений и процессов.

Б. Мне бывает нелегко понять мотивы поступков людей, их отношение ко мне, поэтому я стараюсь вести себя достаточно сдержанно, чтобы не оказаться в неловком положении.

В. Меня всегда возмущает любое силовое давление. Каждому человеку можно логически доказать необходимость того или иного действия. Если же логики в нем нет, значит, и делать этого не следует.

9.

А. Главное, что движет людьми во всех их поступках, - это эмоции; самая большая ценность - это положительные эмоции, и задача состоит в том, чтобы прибавить людям в этой жизни радости и удобства, избегая всего неприятного.

Б. Мне не всегда удается хладнокровно, логически продуманно распределить свои силы. Бывает, что я себя загоняю, работаю слишком много, но не достаточно эффективно.

В. Охватить сразу весь ход событий, увидеть конечный результат бывает довольно трудно, поэтому я предпочитаю не отрываться от конкретной повседневности.

10.

А. Главное в ясности это гармония, комфорт, возможность испытать удовольствие; надо всем окружающим это показать и пригласить их к совместному наслаждению, радоваться самому и приносить радость другим.

Б. Потусторонние миры, мистика, кармические законы, перевоплощения, может быть, и существуют, но зачем нам теперь об этом думать? Сначала лучше заняться земными проблемами.

В. Мне не очень интересны задачи, связанные со строительством заводов, процессом руководства, проблемами технологий и т.п., хотя я и признаю необходимость всего этого.

11.

А. Каждому свойственно стремление расширить свое влияние, желание власти и славы, и для реализации этой цели необходимо научиться управлять людьми, манипулируя их слабыми сторонами и уклоняясь от сильных, чтобы никогда не оказываться побежденным.

Б. Предаваться фантазиям, несбыточным мечтам - пустая трата времени и сил. Жизнь подчиняется тем, кто действует, а не витает в облаках.

В. Всякая логическая система, все то, что называют "объективная закономерность", мне кажется очень скучным, поэтому бывает так, что я действую вопреки логике и даже в таких случаях стремлюсь достичь успеха.

12.

А. Условие нормальной жизни - гармония человеческих отношений, соблюдение норм этики, морали и нравственности, бережное хранение традиций, и следует приложить волевые усилия для сохранения и поддержания этой системы ценностей.

Б. Я стараюсь работать как можно больше, но, поскольку не всегда удается правильно рассчитать свои силы, мой труд не всегда оказывается эффективным, а сам я переутомляюсь.

В. Я не люблю попусту предаваться мечтам, фантазировать о том, что все равно не может осуществиться. Лучше синица в руках, чем журавль в небе.

13.

А. Жизнь наполнена смыслом если в ней присутствуют эмоциональный накал, драматизм переживаний, и надо угадать ту идею, которая захватит воображение людей и правильным образом сформулирует их чувства.

Б. Рутинный монотонный труд, в котором нет фантазии, мне претит. Кропотливую мелкую работу все же делать приятнее, чем работать "крупными блоками".

В. Мне не интересно и возможно, потому трудно заниматься бытовыми проблемами, хотя я и очень чувствителен к комфорту и чистоте.

14.

А. Главная ценность в мире - роскошные сады собственного воображения. С их помощью можно проникнуть в прошлое и будущее и почувствовать окружающий мир в его целостности, уловить динамику происходящего и затем эмоционально вдохновить людей на необходимые действия.

Б. Мне хочется жить не хуже других, но сам я не способен быть практичным, мне трудно вспомнить, на что я трачу деньги и куда они все ушли. Я не могу устоять перед покупкой чего-то красивого или вкусного.

В. Трудовая деятельность для меня может быть эффективной только в том случае, если она творческая и у меня есть подходящее настроение. Мне тяжело заниматься рутинными делами, особенно решать бытовые проблемы.

15.

А. Самое интересное и захватывающее - это увидеть потенциальные возможности и перспективы направления развития как в человеческом обществе, так и в сфере производства, и организовать людей для реализации увиденных возможностей.

Б. Нельзя давать себя в обиду. Если кто-то пытается на меня давить - немедленно дам отпор, может быть, даже и разыграю ответную агрессию, хотя и в драку сам стараюсь не лезть.

В. По-моему, такие понятия, как"план", "регламент", "режим", "норматив", "подчиненность сверху донизу", ограничивают свободу и творчество, поэтому я стараюсь всеми силами избегать того, что с этим связано.

16.

А. Условие нормальной жизни - гармония человеческих отношений, соблюдение норм этики, морали и нравственности, бережное хранение традиций, поэтому необходимо поэтому необходимо заниматься нравственными усовершенствованием, воспитывать и развивать духовность, искать в человеке истинные ценности.

Б. Мне не всегда удается логически правильно продумать и организовать свой труд, привести все рабочие элементы его в систему, поэтому я трачу неоправданно много сил там, где другим удается это делать намного легче.

В. Самым тяжким грехом я считаю насилие над личностью. Никто не в праве распоряжаться судьбой другого человека без его согласия.

РЕЗУЛЬТАТ:

1.Штирлиц. 2. Габен. 3. Жуков. 4. Максим. 5. Джек. 6. Бальзак. 7. Дон Кихот. 8. Робеспьер. 9. Гюго. 10. Дюма. 11 Наполеон. 12. Драйзер. 13.Гамлет. 14. Есенин. 15. Гексли. 16. Достоевский.

СОЦИОНИЧЕСКИЕ ПРИЗНАКИ

(по материалам составленным В.Блохиным с использованием материалов из книг Д.Тайгер, Б.Тайгер "Делай то, для чего ты рожден", О.Крегер, Дж.Тьюсон "Типы людей и бизнес", А. Аугустинавичюте "Соционика" (двухтомник), Е.Филатова "Соционика для вас", К.Юнг "Психологические типы")

ЭКСТРАВЕРСИЯ-ИНТРОВЕРСИЯ

Этот признак описывает то, как мы предпочитаем взаимодействовать с окружающим миром и куда направляем свою энергию. Тех, кто предпочитает взаимодействовать с внешним миром, называют экстравертами, а тех кого больше интересует внутренний мир - интровертами.

Экстраверсия и интроверсия - это два вида установки (установка - готовность психики действовать или реагировать в известном направлении). Каждый человек в большей степени либо экстраверт, либо интроверт.

Экстраверт ориентируется на данные внешние факты, интроверт остается при мнении, которое становится между ним и объективно данным.

Экстраверт

Интроверт

все его сознание глядит наружу, так как главное и решающее определение всегда приходит к нему извне.

Он живет так, что объект, как детерминирующая величина, явным образом играет в его сознании большую роль, чем его субъективное мнение.

у интровертированного между восприятием объекта и его собственными поступками вдвигается субъективный взгляд.

Интровертированное сознание, хотя видит внешние условия, но решающими избирает субъективные определители.

ориентирован на то, что происходит вне его;

открыт всему, происходящему вокруг;

соотносит свои суждения с мнением окружающих;

любит действия, инициативен;

легко вступает в новые контакты, быстро осваивается в любом коллективе;

высказывает всё, о чем думает;

с интересом относится к новым людям, легко знакомится с ними;

если отношения не сложились — так же легко расстается, никого не стремясь переиначивать на свой лад;
часто склонен к риску;

любит работать в коллективе

ориентирован на свои внутренние впечатления, мысли от того, что вне его;

старается отгородиться (защититься)  от обилия новой информации;

задумчив, молчалив, внешне спокоен;

имеет узкий круг проверенных друзей;

с трудом входит в новые контакты;

стремится к сосредоточенности и тишине;

не любит неожиданных визитов и сам не делает их;

хорошо работает в одиночку.


Замечание: ошибочно считать, что экстраверты - общительные люди, а интроверты - угрюмые молчуны. Это не совсем так.

ТЕСТ

Экстраверт

Интроверт

говорить

слушать

ориентирован во внешний мир

ориентирован внутрь себя

высказываться вслух

переживать в себе

общительность

сосредоточенность

разговорчивый

замкнутый

оживленный

спокойный

широта

глубина

шумный

тихий

расходование энергии

сохранение энергии

Отметьте галочками наиболее свойственные вам слова и определения в обоих столбцах таблицы. После чего подсчитайте количество выделенных слов в каждом столбце.

Определите экстраверт вы, или интроверт, это нам понадобиться для определения вашего типа.

Уточняющий опросник Гуленко

37. Завязываю контакты легче, чем расстаюсь
38. Ожидаю контакты от других людей

39. Я — человек действительно широкой души
40. Не могу заставить себя раскрыться

41. Масштабы моей деятельности свободно растут
42. Моя деятельность направлена вглубь, а не вширь

43. Принимаюсь за новые и новые дела
44. Все время ограничиваю круг забот

45. Трачу энергию не задумываясь
46. Легко экономлю энергию

47. С удовольствием рассказываю или показываю
48. Спокойнее, когда слушаю или наблюдаю

49. Я — человек открытый
50. Я — человек сдержанный

51. Моя деятельность разворачивается вширь
52. Не расширяюсь, пока не освою приобретенное

53. Уверенно работаю, когда завязываю контакты
54. Уверенно работаю, когда контактов поменьше

55. Использую информации больше, чем сберегаю
56. Сберегаю информации больше, чем использую

57. Внешние проблемы решаю быстрее, чем внутренние
58. Внутренние проблемы решаю быстрее, чем внешние

59. В деле совершенно забываю о себе
60. Быстро останавливаюсь даже увлекшись

61. Я больше вокруг себя, чем в себе
62. Я больше в себе, чем вокруг себя

63. Отдаю сил больше, чем сохраняю
64. Сохраняю сил больше, чем отдаю

65. Мне бывает легче понять другого, чем самого себя
66. Свои мотивы мне понять легче, чем поступки других

67. Больше трачу энергии, чем накапливаю
68. Больше сберегаю энергии, чем растрачиваю

69. Контакты с незнакомыми не напрягают меня
70. Контакты с незнакомыми требуют усилий

71. Нередко сожалею об излишней активности
72. Нередко сожалею о недопроявленной активности

Утвердительные ответы на преимущественно четные утверждения свидетельствуют о преобладании интроверсии, на нечетные — экстраверсии.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   18

Похожие:

Скажи своему делу да iconУроков и внеклассных мероприятий
Если он имеет только любовь к ученику, как отец, мать, он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни...

Скажи своему делу да iconИгорь марков – садист и преступник, заявили свидетели по делу «марков...
Иопольского районного суда закончил принятие доказательств, их действительно уже достаточно. Напомним, что на свидетелей по этому...

Скажи своему делу да iconПравила. Таблицы. Примеры для yі класса Тарту 2003
Задание № Скажи, каким местоимением можно заменить данные слова. Asenda nimisõnad asesõnaga

Скажи своему делу да icon«Видеоконференция»
Воспитательная: Привить интерес к избранной профессии, воспитать у обучающихся ответственность к делу, интерес к дисциплине информатика...

Скажи своему делу да iconУрока: Методы создания сайта
Воспитательная: Привить интерес к избранной профессии, воспитать у обучающихся ответственность к делу, интерес к дисциплине Информатика...

Скажи своему делу да iconЕвангелие от Марии дошло до нас на саидском наречии коптского языка...
Берл пап. 8502), в кодексе, который по своему содержанию прямо примыкает к рукописям из Наг-Хаммади: два произведения из четырех,...

Скажи своему делу да iconКак правильно оформить выходные сведения издания
Изложение основных требований стандартов по издательскому делу проиллюстрировано многочисленными примерами. Особое внимание уделено...

Скажи своему делу да iconКто из названных лиц не является первым выпускником Лицея?
В 1925 году органами огпу было сфабриковано дело лицеистов. Арестованным по делу были предъявлены «неопровержимые доказательства»....

Скажи своему делу да iconСкажи, почему ты все время вертишься не вместе с нами, а в другую сторону?
Потому что так меня задумал мастер, ответило колесико. – Но ведь этим я вам нисколько не мешаю, а, наоборот, помогаю показывать правильное...

Скажи своему делу да iconАнализ воспитательной работы мбоу сош №3 имени Героя России Сергея...
Воспитание человека – носителя культуры с творческим отношением к делу, к работе и жизни

Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции