Скажи своему делу да
|
Скачать 2.05 Mb.
|
|
ВАШ УРОВЕНЬ ПРИТЯЗАНИЙ Это проверенная временем методика основы, которой были разработан в школе немецкого психолога К. Левина его учеником Ф. Хоппе (1927). Современные исследования этой проблемы систематизированы и изложены в книге Л.В. Бороздиной «Исследование уровня притязаний» (М.; Издательство МГУ, 1985). Уровень притязаний определяется тем, цели какой степени трудности мы выбираем среди значимых для нас дел. Уровень притязаний – это не конкретное содержание цели, а то, как мы выбираем цели. Уровень притязаний задаётся способностями, темпераментом, самооценкой, наличием дальних перспектив личности, содержанием образа будущего и другими факторами. Уровень притязаний характеризует степень трудностей тех целей, к которым мы стремимся, и достижение которых представляется ему привлекательным и достижимым. На уровень притязаний оказывает влияние динамика удач и неудач на жизненном пути, динамика успеха в конкретной деятельности. Бывают адекватные уровни притязаний (человек ставит перед собой те цели, которых реально может достичь, которые соответствуют его способностям и возможностям) и неадекватные: завышенные (претендует на то, чего не может достичь) или заниженные (выбирает легкие и упрощённые цели, хотя способен на большее). Чем адекватнее самооценка личности, тем адекватнее уровень притязаний. Исследование уровня притязаний проведем с помощью моторной пробы Шварцландера. Посмотрите на таблицу. В скольких квадратиках вы можете проставить галочки за 10 секунд? Записывает ответ в верхнюю большую ячейку первого прямоугольника. Берем секундомер, или просим родных отмерить на 10 секунд, можно воспользоваться часами на своем мобильном телефоне, любым способом обеспечиваем себе возможность поработать ровно 10 секунд и по отмашке начинаем ставить галочки. По окончании 10 сек. подсчитываем, сколько их получилось, а результат записываем в нижней большой ячейке таблицы. 1
2. Проделываем те же манипуляции со второй таблицей
3. Усложняем задачу. Сколько клеточек вы успеете заполнить за 8 секунд? Ответ записываем в верхней части большой ячейки таблицы и приступаем к работе. Подсчитываем результат и записываем его в нижнюю часть большой ячейки.
4 Повторяем предыдущую процедуру. Сколько клеток за 8 секунд?
РЕЗУЛЬТАТЫ: Проведенная нами работа позволяет выявить уровень притязаний (высокий, умеренный, низкий), а также его адекватность (нереалистично высокий, нереалистично низкий). Уровень и адекватность притязаний определяются по коэффициенту целевого отклонения (ЦО), для вычисления которого применяется формула: ЦО=(УП2-УД1)+(УП3-УД2)+(УП4-УД3) Таблица стандартных значений
Люди с нереалистично завышенным уровнем притязаний, переоценивая свои способности и возможности, берутся за непосильные для них задачи и часто терпят неудачи. Люди с высоким, но реалистичным уровнем притязаний стремятся постоянно к улучшению своих достижений, к самосовершенствованию, к решению всё более и более сложных задач, к достижению трудных целей. Лица с умеренным уровнем притязаний стабильно и успешно решают круг задач средней сложности, не стремясь улучшить свои достижения и способности и перейти к более трудным целям. Лица с низким или нереалистично заниженным уровнем притязаний выбирают слишком лёгкие и простые цели, что может объяснятся: а) заниженной самооценкой, неверием в свои силы, «комплексом неполноценности» б) «социальной хитростью», когда наряду с высокой самооценкой и самоуважением, человек избегает социальной активности и трудных, ответственных дел и целей. УРОВЕНЬ ВАШЕЙ САМООЦЕНКИ (методика С.А. Будасси) Рассмотрим четыре блока качеств, каждый из которых отражает один из уровней активности личности:
Перед вами четыре набора положительных качеств людей. Вам нужно выбрать из списка и обвести кружочком такие качества личности, которые, по вашему мнению, наиболее значимы для вас лично. Список качеств:
Закончили? Теперь найдите в выбранных вами качествах те, которыми вы реально обладаете, поставьте рядом галочку, а так же находят их процентное содержание. РЕЗУЛЬТАТЫ.
|
Похожие:
 |
Уроков и внеклассных мероприятий Если он имеет только любовь к ученику, как отец, мать, он будет лучше того учителя, который прочел все книги, но не имеет любви ни... |
|
Игорь марков – садист и преступник, заявили свидетели по делу «марков... Иопольского районного суда закончил принятие доказательств, их действительно уже достаточно. Напомним, что на свидетелей по этому... |
|
Правила. Таблицы. Примеры для yі класса Тарту 2003 Задание № Скажи, каким местоимением можно заменить данные слова. Asenda nimisõnad asesõnaga |
 |
«Видеоконференция» Воспитательная: Привить интерес к избранной профессии, воспитать у обучающихся ответственность к делу, интерес к дисциплине информатика... |
|
Урока: Методы создания сайта Воспитательная: Привить интерес к избранной профессии, воспитать у обучающихся ответственность к делу, интерес к дисциплине Информатика... |
|
Евангелие от Марии дошло до нас на саидском наречии коптского языка... Берл пап. 8502), в кодексе, который по своему содержанию прямо примыкает к рукописям из Наг-Хаммади: два произведения из четырех,... |
|
Как правильно оформить выходные сведения издания Изложение основных требований стандартов по издательскому делу проиллюстрировано многочисленными примерами. Особое внимание уделено... |
|
Кто из названных лиц не является первым выпускником Лицея? В 1925 году органами огпу было сфабриковано дело лицеистов. Арестованным по делу были предъявлены «неопровержимые доказательства».... |
|
Скажи, почему ты все время вертишься не вместе с нами, а в другую сторону? Потому что так меня задумал мастер, ответило колесико. – Но ведь этим я вам нисколько не мешаю, а, наоборот, помогаю показывать правильное... |
|
Анализ воспитательной работы мбоу сош №3 имени Героя России Сергея... Воспитание человека – носителя культуры с творческим отношением к делу, к работе и жизни |