Скачать 2.26 Mb.
|
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ТЕХНОЛОГИЙ И УПРАВЛЕНИЯ имени К.Г.Разумовского кафедра «Педагогика и психология» Рассмотрено на заседании кафедры протокол № от 2011 г «УТВЕРЖДАЮ» Зав. кафедрой _______________________ УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ Психология Направление: 050100.62 Педагогическое образование Профиль подготовки: «Изобразительное искусство, Иностранный язык» Степень выпускника: Бакалавр Форма обучения: ОчнаяСроки обучения: 4 года Москва – 2011УДК 577.12:664 Обсужден и одобрен на заседании кафедры «педагогики и психологии» Московского государственного университета технологий и управления им. К.Г. Разумовского (протокол № 7 от 14.04.2011г.). Утвержден на заседании Совета института «Социально-гуманитарных технологий » Московского государственного университета технологий и управления им. К.Г. Разумовского (протокол № 8 от 21.04. 2011г.). Составители: Кондратьева Ольга Викторовна - кандидат психологических наук Рецензенты: Шишов Сергей Евгеньевич – доктор педагогических наук, профессор Парамонова Анжела Анатольевна – кандидат психологических наук, доцент Кондратьева О.В. Психология: учебно – методический комплекс. – М.: МГУТУ, 2011. – 215 с. Учебно – методический комплекс дисциплины «Психология» базовой части профессионального цикла учебного плана составлен в соответствии с Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования по направлению подготовки бакалавров 050100.62- «Педагогическое образование». Учебно – методический комплекс предназначен для студентов всех форм обучения. ©Московский государственный университет технологий и управления им. К.Г. Разумовского 109004, Москва, Земляной вал, 73 © Кондратьева О.В. СОДЕРЖАНИЕ 1. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА 6 Модуль 1. 26 Модуль 2. 27 Модуль 3. 27 Цель: формирование знаний о роли индивидуальных особенностей 27 человека и способах их регуляции 27 Таблица 7. Учебно-образовательные модули дисциплины и междисциплинарные связи с последующими дисциплинами 27 Интернет-ресурсы 34 12.http://flogiston.ru/library/adler_prevoshodstvo - А. Адлер Комплекс неполноценности и комплекс превосходства 35 14.http://flogiston.ru/library/agr_hek_all - Х. Хекхаузен Агрессия 35 18.http://flogiston.ru/library/freid_bessozn - З.Фрейд Некоторые замечания относительно понятия бесознательного в психоанализе 35 19.http://flogiston.ru/library/freid_patology - З.Фрейд Психопатология обыденной жизни 35 21.http://flogiston.ru/library/hechauzen_2 - Х. Хекхаузен Мотив и мотивация: восемь основных проблем 35 22.http://flogiston.ru/library/hechauzen2 - Х. Хекхаузен Мотивация власти 35 23.http://flogiston.ru/library/hechauzen3 - Х. Хекхаузен Мотив аффилиации 36 24.http://flogiston.ru/library/hekhauzen_4 - Х. Хекхаузен Мотивация достижения 36 28.http://flogiston.ru/library/jung - К.Г.Юнг Структура психического бытия человека 36 42.http://flogiston.ru/library/vyg_cult - Л. С. Выготский Проблема культурного развития ребенка 37 43.http://flogiston.ru/library/watson - Д.Уотсон Поведение как предмет психологии (бихевиоризм и необихевиоризм) 37 94.http://www.ido.edu.ru/ptest/ - интерактивные тесты по психологии 42 2. ПРАКТИЧЕСКИЕ ЗАНЯТИЯ 52 3. Методические указания ПО ОРГАНИЗАЦИИ самостоятельной работы СТУДЕНТОВ 57 4. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ АКТИВНЫХ ФОРМ ОБУЧЕНИЯ 64 5. ТЕСТЫ ПО ДИСЦИПЛИНЕ (ОБУЧАЮЩИЕ, КОНТРОЛИРУЮЩИЕ) 65 6. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ 70 7. КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ЛЕКЦИЙ 72 8. КАРТА ОБЕСПЕЧЕННОСТИ СТУДЕНТОВ УЧЕБНОЙ, УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ ЛИТЕРАТУРОЙ И ИНЫМИ БИБЛИОТЕЧНО-ИНФОРМАЦИОННЫМИ РЕСУРСАМИ 194 Интернет-ресурсы 197 http://flogiston.ru/library/adler_prevoshodstvo - А. Адлер Комплекс неполноценности и комплекс превосходства 198 http://flogiston.ru/library/agr_hek_all - Х. Хекхаузен Агрессия 198 http://flogiston.ru/library/freid_bessozn - З.Фрейд Некоторые замечания относительно понятия бесознательного в психоанализе 198 http://flogiston.ru/library/freid_patology - З.Фрейд Психопатология обыденной жизни 198 http://flogiston.ru/library/hechauzen_2 - Х. Хекхаузен Мотив и мотивация: восемь основных проблем 199 http://flogiston.ru/library/hechauzen2 - Х. Хекхаузен Мотивация власти 199 http://flogiston.ru/library/hechauzen3 - Х. Хекхаузен Мотив аффилиации 199 http://flogiston.ru/library/hekhauzen_4 - Х. Хекхаузен Мотивация достижения 199 http://flogiston.ru/library/jung - К.Г.Юнг Структура психического бытия человека 199 http://flogiston.ru/library/vyg_cult - Л. С. Выготский Проблема культурного развития ребенка 200 http://flogiston.ru/library/watson - Д.Уотсон Поведение как предмет психологии (бихевиоризм и необихевиоризм) 200 http://www.ido.edu.ru/ptest/ - интерактивные тесты по психологии 207 9. МОДУЛЬНО – РЕЙТИНГОВАЯ СИСТЕМА ОЦЕНКИ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ 208 |
Рассмотрено на заседании кафедры протокол №10 от 14 июня 2011 г. «Утверждаю» Московский государственный университет технологий и управления имени К. Г. Разумовского |
Рабочая программа дисциплины «Психология и педагогика семейного воспитания» Целями освоения дисциплины «Психология и педагогика семейного воспитания» является следующие |
||
Методические рекомендации по подготовке дипломного проекта 8 Изучение... Методические указания к дипломному проектированию [Текст] / Государственный университет управления, Высшая школа бизнеса гуу, кафедра... |
Психология. Педагогика «Экономика. Менеджмент» коллекция издательства Global Finance School (10 книг) |
||
Литература учебная. Подписано в печать Книга предназначена, в первую очередь, студентам, обучающимся по специальности 031000 «Педагогика и психология». Материалы пособия... |
Исследование семьи требует разработки и применения, наряду с традиционными,... Современная педагогика представляет собой систему научных отраслей: педагогика раннего возраста, дошкольная педагогика, коррекционная... |
||
Рабочая программа по дисциплине гсэ. Ф. 7«Психология и педагогика» «Электропривод и автоматика промышленных установок и технологических комплексов» |
Дисциплина специальности 050703- дошкольная педагогика и психология Методические рекомендации к организации самостоятельной работы студентов |
||
Днепропетровский национальный университет имени олеся гончара Кафедра иностранных языков для инженерно-технических и естественных специальностей |
Днепропетровский национальный университет имени олеся гончара Кафедра иностранных языков для инженерно-технических и естественных специальностей |
Поиск на сайте Главная страница Литература Доклады Рефераты Курсовая работа Лекции |