И. А. Бодуэн де Куртенэ и современное ему языкознание




Скачать 261.55 Kb.
Название И. А. Бодуэн де Куртенэ и современное ему языкознание
страница 3/3
Дата публикации 04.10.2014
Размер 261.55 Kb.
Тип Задача
literature-edu.ru > Психология > Задача
1   2   3

Как отмечает Т.С. Шарадзенидзе, рациональным зерном в учении Бодуэна о языковых единицах следует считать: «1) постепенное деление речи с фонетической, артикуляционно-акустической точки зрения. Однако в основу такого деления нужно класть не противопоставление физической и психической сторон, ибо психическая сторона выходит за рамки языкознания, а противопоставление, с одной стороны, реализации, явления, конкретного, а с другой – сущности, типа, общего. Именно по этому принципу противополагаются в современном языкознании варианты (аллофоны, алломорфы…) и инварианты ( фонемы, морфемы…), или, другими словами, этические и эмические единицы; 2) разграничение единиц, имеющих значение, от единиц, не обладающих значением (функциональная точка зрения). Только в данном случае демаркационная линия должна проходить между фонемами и морфемами». [Шарадзенидзе 1980: 110]

ВЫВОДЫ ПО 2 ГЛАВЕ.

Рассмотрев основные положения теории И.А. Бодуэна де Куртенэ, можно сделать вывод, что наибольший вклад он внес в развитие фонетики и морфологии. Изучая фонему, он предлагал две теории: морфологическо-этимологическую и психологическую. Также рассматривал составляющие фонемы: кинему, акусму и кинакему.

Изучению морфемы Бодуэн также уделял достаточно внимания. Определение, данное ученым, до сих пор широко используется современными лингвистами.

В своих трудах Бодуэн предлагает иерархию языковых единиц, которая дана по нисходящей линии. Он выделял три уровня: фонетико-фонологический, морфологическо-семантический и синтаксический.

В работах Бодуэна также рассматриваются понятия синтагмы, графемы и языковых законов.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Таким образом, рассмотрев основные положения лингвистической теории И.А. Бодуэна де Куртенэ, можно сделать следующие выводы. Среди научных проблем, интересовавших Бодуэна де Куртенэ, особое место занимали центральные общелингвистические вопросы. Ему были близки проблемы психологии, как смежной с языкознанием наукой.

В основе позитивных положений Бодуэна лежит психологизм. Правда, он выделяет в языке две стороны: физическую и психическую. Психологизм сближает Бодуэна де Куртенэ с младограмматиками, но это вызвано не влиянием их друг на друга, а общим для всех источником – учением Г. Штейнталя. Психологизм Бодуэна значительно отличается от психологизма младограмматиков.

В учении Бодуэна де Куртенэ значительное место занимает теория семасиологизации и морфологизации, представляющая собой результат функционального подхода к языку: реальные единицы языка наделены семантическим и грамматическим значением. Основной единицей, подвергающейся семасиологизации и морфологизации, является морфема, однако носителями значения могут оказаться фонема и даже ее компоненты (кинема, акусма). В последнем положении справедливо видят зачатки теории смыслоразличительной, дистинктивной функции фонемы.

Понятие синтагмы в учении Бодуэна остается неясным. Оно объединяет гетерогенные факты: слова и неразложимые словосочетания. Этим понятием Бодуэн хотел обозначить наименьшую, неделимую единицу синтаксиса.

Бодуэном де Куртенэ широко и многосторонне обсуждается вопрос о системном характере языка. С этой точки зрения, Бодуэн сделал значительный шаг вперед по сравнению с Гумбольдтом и Штейнталем, которые раньше него признавали язык системой.

Рассматриваются сходства и различия в концепциях Бодуэна и Соссюра. Без всякого сомнения, в теориях Бодуэна и Соссюра наблюдается ряд сходств. Эти сходства, с одной стороны, вызваны «духом» времени, вернее тем, что оба языковеда чувствовали, понимали требования новой эпохи. С другой стороны, знакомства с некоторыми трудами Бодуэна давало определенный стимул ходу мыслей Соссюра.

Языкознание восприняло и развивает многие мысли Бодуэна де Куртенэ. Введение в научный обиход понятия фонемы, выявление конститутивных черт фонемного строя языка было крупнейшим открытием Бодуэна де Куртенэ, обогатившим науку о языке.

Идеи Бодуэна де Куртенэ сыграли определенную стимулирующую роль в области экспериментального исследования речи и приложения добытых результатов к общественно-языковой практике.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

  1. Алпатов, В.М. История лингвистических учений. - М.: языки славянской культуры, 2005. – 368 с.

  2. Амирова, Т.А. История языкознания: Учебное пособие для студентов вузов/ Т.А. Амирова, Б.А. Ольховиков, Ю.В. Рождественский; Под ред С.Ф. Гончаренко. – 2-е изд., стер. – М.: Академия, 2005. – 671 с.

  3. Березин, Ф.М. История русского языкознания: Учебное пособие для вузов. – М.: Высш.шк., 1979. – 224 с.

  4. Бодуэн де Куртенэ, И.А. Избранные труды по общему языкознанию. -Изд-во акад. Наук СССР, 1963. – 391 с.

  5. Бодуэн де Куртенэ, И.А. Об отношении русского письма к русскому языку. - СПб., 1912. – 132 с.

  6. Бодуэн де Куртенэ, И.А. Сборник задач по «Введению в языковедение», по преимуществу применительно к русскому языку. – СПб., 1912. – 96 с.

  7. Будейко, В.Э. История лингвистических учений. – Челябинск: Полиграф-мастер, 2006. – 298 с.

  8. Виноградов, В.В. Из истории изучения русского синтаксиса. – М.: Изд-во МГУ, 1958. – 400 с.

  9. Колесов, В.В. История русского языкознания: Очерки и этюды. - Изд-во СПбГУ, 2003. – 471 с.

  10. Левицкий, Ю.А. История лингвистических учений. – М.: Высш. шк., 2005. – 302 с.

  11. Шарадзенидзе, Т.С. Лингвистическая теория И.А. Бодуэна де Куртенэ и ее место в языкознании XIX-XX веков. – М.: Наука, 1980. – 133 с.

  12. Шулежкова, С.Г. История лингвистических учений. – М.: Флинта: Наука, 2006. – 404 с.

  13. www.phiol.msu.ru/rus/galya-1/bibl/bol.htm

  14. www.ruthenia.ru/fest/lib/vvv/baudouin.htm

  15. www.philology.kiev.ua/lingur/art_11.htm

  16. www.kls.ksu.ru

  17. www.rus.1september.ru/2001/15/5_7.htm

  18. www.revolution.allbest.ru/languages/00002934_0.html

  19. www.exelinker.ru/encyclopedia/articles/202.192/art- Kazanskaya_Lingvisticheskaya_Shkola-4632.htm

  20. www.krugosvet.ru/articles/66/1006617/1006617a1.htm

  21. www.krugosvet.ru/articles/53/1005347/1005347a1.htm

  22. www.ksu.ru/f10/publications/kls/boduen/bodart.pp?id=8#=1000000

  23. www.lan.krasu.ru/science/public/ling/konfbod.html

  24. www.cultinfo.ru/fulltext/1/001/008/124/806.htm

  25. www.1000kzn.ru/article/ru/653/383/

  26. www.peoples.ru/science/linguist/boduen_kurtene/

  27. www.slovari.yandex.ru/dict/krugosvet/article/krugosvet/4/1005347

  28. www.rulex.ru/01100042.htm

  29. www.genhis.philol.msu.ru/article_82.shtml

  30. www.krugosvet.ru/articles/53/1005361/1005361a1.htm





1   2   3

Похожие:

И. А. Бодуэн де Куртенэ и современное ему языкознание icon Этимология, языкознание
Алпатов А. А я – Бог, живущий на Земле. Образология – глубинные знания. Этимология, языкознание. – Луганск: Элтон-2, 2011 332 с
И. А. Бодуэн де Куртенэ и современное ему языкознание icon Программа вступительных испытаний по направлению подготовки научно-педагогических...
«Языкознание и литературоведение», по профилю «Русская литература» разработана профессорско-преподавательским составом кафедры русской...
И. А. Бодуэн де Куртенэ и современное ему языкознание icon Языкознание это наука о языке, его общественной природе и функциях,...
В последние десятилетия в результате взаимодействия языковедения с другими науками возникли новые научные дисциплины на стыке традиционных...
И. А. Бодуэн де Куртенэ и современное ему языкознание icon 1. Современное образование: проблемы, перспективы, задачи
Современное российское образование: проблемы, перспективы, задачи, необходимость реформ, иллюзии
И. А. Бодуэн де Куртенэ и современное ему языкознание icon «Современное образование неслышащих детей: новые требования, возможности, ответственность»
Электронный сборник Всероссийской дистанционной научно-практической конференции «Современное образование неслышащих детей: новые...
И. А. Бодуэн де Куртенэ и современное ему языкознание icon Поэтическое Внутри школьные олимпиады Удостоверение по направлению «Языкознание»

И. А. Бодуэн де Куртенэ и современное ему языкознание icon Эрудит-Марафон Учащихся «эму-специалист 2013» литературное чтение
Библиотека Сказочной Австралии расширяется и развивается. Библиотекарь Сумчатый Крот решил, что ему необходим помощник. Он просит...
И. А. Бодуэн де Куртенэ и современное ему языкознание icon Календарно-тематическое планирование элективного курса «Введение в языкознание»
«Средняя общеобразовательная школа №13 с углубленным изучением отдельных предметов»
И. А. Бодуэн де Куртенэ и современное ему языкознание icon Общепрофессиональные дисциплины
Дисциплина «Общее языкознание» относится к федеральному компоненту цикла общепрофессиональных дисциплин учебного плана по направлению...
И. А. Бодуэн де Куртенэ и современное ему языкознание icon Рабочая программа дисциплины Введение в языкознание Направление подготовки...
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Литература


При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru
Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции