Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 №3266-1 (ред от 01. 07. 2011) «Об образовании»

Скачать 0.6 Mb.

Название	Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 №3266-1 (ред от 01. 07. 2011) «Об образовании»
страница	3/5
Дата публикации	14.05.2014
Размер	0.6 Mb.
Тип	Закон

literature-edu.ru > Психология > Закон

1 2 3 4 5

Примерный учебный план (см. Приложение 1)

Примерные программы учебных дисциплин (см. Приложение 2)
Примерные программы практик (см. Приложение 3)

7. Ресурсное обеспечение ООП ВПО

7.1. Если ООП подготовки специалиста связана с освоением учебного материала, содержащего сведения, составляющие государственную тайну, то условия ее реализации должны соответствовать требованиям законодательства Российской Федерации о государственной тайне.

7.2. Реализация ООП подготовки специалиста должна обеспечиваться научно-педагогическими кадрами, имеющими базовое высшее профессиональное образование (квалификация (степень) «специалист» и (или) «магистр»), как правило, соответствующее профилю преподаваемых дисциплин, и систематически занимающимися научной и (или) научно-методической деятельностью.

Доля преподавателей, имеющих ученую степень и (или) ученое звание, в общем числе преподавателей, обеспечивающих образовательный процесс по данной ООП подготовки специалиста, должна быть не менее 60 процентов, ученую степень доктора наук и (или) ученое звание профессора должны иметь не менее 10 процентов преподавателей.

Преподаватели профессионального цикла должны иметь базовое образование (квалификация (степень) «специалист» и (или) «магистр») и (или) ученую степень, соответствующие профилю преподаваемой дисциплины. Не менее 60 процентов преподавателей (в приведенных к целочисленным значениям ставок), обеспечивающих учебный процесс по профессиональному циклу, должны иметь ученые степени, и (или) ученое звание; ученую степень доктора наук и (или) ученое звание профессора должны иметь не менее 10 процентов преподавателей.

К образовательному процессу должны быть привлечены преподаватели из числа действующих руководителей и специалистов профильных организаций и учреждений.

До 10 процентов от общего числа преподавателей, имеющих ученую степень и (или) ученое звание может быть заменено преподавателями, имеющими стаж практической работы в соответствующей сфере профессиональной деятельности на должностях руководителей или ведущих специалистов не менее 5 лет.

Доля штатных преподавателей, привлекаемых к учебному процессу по дисциплинам профессионального цикла, должна быть не менее 60 процентов.

В структуре вуза, реализующего ООП подготовки специалиста, должно быть не менее двух кафедр психолого-педагогического профиля.

7.3. Высшее учебное заведение, реализующее ООП подготовки специалиста, должно располагать материально-технической базой, обеспечивающей проведение всех видов дисциплинарной и междисциплинарной подготовки, лабораторной, практической и научно-исследовательской работы обучающихся, предусмотренных учебным планом вуза, и соответствующей действующим санитарным и противопожарным правилам и нормам, в том числе материально-техническими средствами, необходимыми для осуществления специальной (военной) подготовки обучающихся.

Минимально необходимый для реализации ООП подготовки специалиста перечень материально-технического обеспечения включает:

Лаборатории и полигоны:

лаборатория психолого-педагогического практикума;

центр (класс) деловых игр;

тиры (для стрельбы из огнестрельного оружия);

спортивные залы.

Кабинеты:

специальной техники;

информатики (компьютерные классы);

первой медицинской помощи;

иностранных языков;

Библиотеки:

общая библиотека,

специальная библиотека (библиотека литературы ограниченного доступа).

Вуз должен быть обеспечен необходимым комплектом лицензионного программного обеспечения.
Приложение 1

ПРИМЕРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ПЛАН

подготовки по направлению подготовки (специальности)

050407.65 Педагогика и психология девиантного поведения

квалификация – специалист

нормативный срок обучения – 5 лет

№ п/п

Наименование дисциплин (в том числе практик)

Зачетные единицы

Академические часы

Примерное распределение по семестрам

Трудоемкость по ФГОС ¹

Трудоемкость

1 семестр

2 семестр

3 семестр

4 семестр

5 семестр

6 семестр

7 семестр

8 семестр

9 семестр

10 семестр

Форма промежуточной аттестации ⁴

С.1

Гуманитарный и социальный цикл

1404

С.1.1

Базовая часть

1116

С.1.1.1

Иностранный язык

288

Экзамен

С.1.1.2

Философия

144

Экзамен

С.1.1.3

История

Зачет

С.1.1.4

Социология²

Зачет

С.1.1.5

Профессиональная этика и служебный этикет

Зачет

С.1.1.6

Теория государства и права²

Зачет

С.1.1.7

Конституционное право России²

Зачет

С.1.1.8

Основы гражданского права ²

144

Экзамен

С.1.1.9

Семейное право²

Зачет

С.1.1.10

Право социального обеспечения²

108

Зачет

С.1.2

Вариативная часть, в т.ч. дисциплины по выбору студента

288

С.1.2.В.00

Дисциплины по выбору студента

144

С.2

Естественнонаучный цикл

432

С.2.1

Базовая часть

288

С.2.1.1

Информатика и информационные технологии в профессиональной деятельности

144

Экзамен

С.2.1.2

Анатомия и физиология центральной нервной системы

144

Экзамен

С.2.2

Вариативная часть

144

1 2 3 4 5

Похожие:

	Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 №3266-1 (ред от 01. 07. 2011) «Об образовании» Правоохранительная деятельность (далее пооп впо) обеспечивает реализацию фгос впо по данному направлению, утвержденного приказом...		Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 №3266-1 (ред от 01. 07. 2011) «Об образовании» Психология служебной деятельности (далее пооп впо) обеспечивает реализацию фгос впо по данному направлению, утвержденного приказом...
	Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 №3266-1 (ред от 01. 07. 2011) «Об образовании» Правовое обеспечение национальной безопасности (далее пооп впо) обеспечивает реализацию фгос впо по данному направлению, утвержденного...		Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 №3266-1 (ред от 01. 07. 2011) «Об образовании» Безопасность информационных технологий в правоохранительной сфере (далее пооп впо) обеспечивает реализацию фгос впо по данному направлению,...
	Закон Российской Федерации от 10. 07. 1992 №3266-1 (ред от 01. 07. 2011) «Об образовании» Примерная основная образовательная программа высшего профессионального образования по направлению подготовки (специальности) 031003...		Российской Федерации «Об образовании» Закон Российской Федерации «Об образовании» от 10. 07. 1992 г. №32661(действующая редакция от 01. 12. 2012)
	Программа развития мкоу «Шаумяновская оош» Федеральный Закон Российской Федерации «Об образовании» от 10. 07. 1992г. №3266-1 (с последующими изменениями)		Рабочая программа учителя географии Денисенко Елены Бахтияровны по... Федерального закона Российской Федерации от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании»
	Тульской области Настоящее Положение разработано в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» от 10. 07. 1992 №3266-1, Типовым положением...		Рабочая программа по истории Древнего мира, 5 класс Пояснительная... Законом Российской Федерации от 10. 07. 1992 №3266-1 «Об образовании», приказом Министерства образования и науки Российской Федерации...

Литература