Настольная книга практического психолога
|
Скачать 7.86 Mb.
|
| Глава 1. РАБОТА ПСИХОЛОГА С ПЕДАГОГОМ................................................4 1.1. Оценка профессиональной деятельности педагога..........................4 1.2. Выявление типологических особенностей личности. Общепсихологическая типология личности...................................28 1.3. Оценка профессиональной направленности личности учителя ....30 1.4. Оценка агрессивности педагога.......................................................45 1.5. Способность педагога к эмпатии....................................................48 1.6. Оценка общительности учителя......................................................52 1.7. Оценка способов реагирования в конфликте.................................61 1.8. Шкала самооценки мотивации одобрения.....................................66 1.9. Изучение личности с помощью психогеометрического теста.......67 1.10. Барьеры педагогической деятельности.........................................89 1.11. Оценка психологического климата в педагогическом коллективе.......................................................106 Глава 2ЛПКОЛБНЫЙ ПСИХОЛОГ И РОДИТЕЛИ УЧАЩИХСЯ ................119 —'2.1. Работа психолога с родителями дошкольника.............................119 2.2. Взаимоотношения подростков с родителями...............................144 2.3. Методика измерения родительских установок и реакций...........163 2.4. Тест-опросник родительского отношения....................................174 2.5. Понимание родителями особенностей юношеского возраста.....181 2.6. Определение психологической атмосферы в семье.....................184 Глава 3. ПОВЫШЕНИЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ АДМИНИСТРАЦИИ ШКОЛЫ...........................................................211 3.1. Способность к хозяйственной деятельности................................211 3.2. Стиль руководства педагогическим коллективом........................230 3.3. Особенности социальных поведенческих реакций......................249 3.4. Оценка стиля мыслительной деятельности..................................261 3.5. Индивидуальные и личностные особенности ..............................277 КОРРЕКЦИОННЫЕ ПРИЕМЫ И УПРАЖНЕНИЯ Глава 1. ПРИЕМЫ РАЗВИТИЯ ВНИМАНИЯ.................................................321 Глава 2. ПРИЕМЫ РАЗВИТИЯ ПАМЯТИ.......................................................326 476 Глава 3. ПРИЕМЫ РАЗВИТИЯ МЫСЛИТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ.......331 Глава 4. КОРРЕКЦИОННАЯ ПРОГРАММА ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ТЕСТИРОВАНИЯ ШТУР....................................................................351 Глава 5. ПРИЕМЫ РАЗВИТИЯ ВООБРАЖЕНИЯ..........................................377 Глава 6. КОРРЕКЦИЯ ТРЕВОЖНОСТИ И ЗАСТЕНЧИВОСТИ....................382 Глава 7. ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ПОДДЕРЖКА................................................396 Глава 8. СНЯТИЕ БАРЬЕРОВ ОБЩИТЕЛЬНОСТИ.......................................401 8.1. Тренинг педагогического общения...............................................401 8.2. Развитие общительности в тренинговой группе..........................410 Глава 9.МЕТОДЫ РЕГУЛЯЦИИ ПСИХИЧЕСКОГО СОСТОЯНИЯ..............423 9.1. Кабинеты психологической разгрузки как одио из основных средств профилактики нервно-психического здоровья...............423 9.2. Аутогенная тренировка..................................................................425 9.3. Саморегуляция психических состояний учителя с помощью нейролингвистического программирования.................................442 9.4. Использование музыкальных средств в целях реабилитации школьников....................................................................................456 9.5. Использование цвета и других приемов в работе психолога......466 Список литературы.............................................................................................470 Учебноеиздание Рогов Евгений Иванович НАСТОЛЬНАЯ КНИГА ПРАКТИЧЕСКОГО ПСИХО ЛОГА В двух книгах Книга 2 Работа психолога со взрослыми. Коррекционные приемы и упражнения Зав. редакцией Р.С. Швецова Редактор И.Б. Нилова Художник обложки И.С. Захаров Компьютерная верстка А.И. Попов Корректор Л.С. Верещагина Лицензия ЛР № 064380 от 04.01.96. Гигиенический сертификат № 77.ЦС.01.952. П.01652.С.98 от 28.08.98. Сдано в набор 06.03.98. Подписано в печать 10.07.98. Формат 60х90Ѵіб- Гарнитура «Таймс». Печать офсетная. Усл. печ. л. 30,00. Доп. тираж 20 000 экз. Зак. № 1569. «Гуманитарный издательский центр ВЛАДОС». 117571, Москва, просп. Вернадского, 88, Московский педагогический государственный университет. Тел./факс 932-56-19, тел. 437-99-98, 430-04-92, 437-25-52. Е-глаі1: ѵ1ас!о8@с1о1.ги пМр.7/\ѵигѵѵ.ѵ1асІ08.ги Государственное унитарное предприятие ордена Трудового Красного Знамени полиграфический комбинат Государственного комитета Российской Федерации по печати. 410004, г. Саратов, ул. Чернышевского, 59. Текст взят с психологического сайта http://www.myword.ru |
Похожие:
 |
Тема: Специфика работы детского практического психолога в доу (психокоррекция) Приоритетные направления деятельности детского практического психолога в доу |
|
В учебном пособии освежены: технология основных направлений работы... Практическая психология образования: Учеб пособие для студ психол фак университетов. — М.: Издательский центр «Академия», 2003. —... |
|
Справочник практического психолога «И. Г. Малкина -пых Техники гештальта и когнитивной терапии» Книга является справочным пособием по методам и техникам гештальт-терапии и когнитивной терапии, используемым в индивидуальном психологическом... |
|
Книга лидера для достижения вершины Текст предоставлен издательством... «Формула успеха. Настольная книга лидера для достижения вершины»: рипол классик; Москва; 2008 |
|
Опубликовано: Волков Е. Н. Методы вербовки и контроля сознания в... |
|
Книга школьного психолога. 2-е изд., дораб. М.: «Просвещение» О-35 Справочная книга школьного психолога. — 2-е изд., дораб. — М.: «Просвещение», «Учебная литература», 1996. — |
|
Словарь практического психолога Чаще всего встречается при истерии, при двигательных расстройствах нижних конечностей и расстройстве равновесия. Часто сопровождается... |
 |
How I raised myself from failure to succes in selling Пер, с англ. Б. Алексеева, 1997. — М.: Агентство «фаир», Информпресс+, 1999. — (Настольная книга бизнесмена) |
|
Этот справочник в первую очередь, сборник техник, точнее упражне... Малкина-Пых И. Г. Экстремальные ситуации. – М.: Изд-во Эксмо, 2005. – 960 с. – (Справочник практического психолога) |
|
Книга стервы / Серия «Только для женщин» С24 Настольная книга стервы / Серия «Только для женщин». — Ростов н/Д: «Феникс», 2002. 320 с |