Пояснительная записка Образовательная программа мбдоу «Детский сад №21 «Радуга»

Скачать 2.2 Mb. Название Пояснительная записка Образовательная программа мбдоу «Детский сад №21 «Радуга» страница 4/25 Дата публикации 06.06.2014 Размер 2.2 Mb. Тип Пояснительная записка literature-edu.ru > Право > Пояснительная записка

ЧАСТЬ I 1 раздел Организация режима пребывания детей в образовательном учреждении 1п. Ежедневная организация жизни и деятельности детей Ежедневная организации жизни и деятельности детей осуществляется с учетом: построения образовательного процесса на адекватных возрасту формах работы с детьми: основной формой работы с детьми дошкольного возраста и ведущим видом деятельности для них является игра; и решения программных образовательных задач в совместной деятельности взрослого и детей и самостоятельной деятельности детей не только в рамках непосредственно образовательной деятельности, но и при проведении режимных моментов в соответствии со спецификой дошкольного образования. Организация режима дня. Одно из ведущих мест в ДОУ принадлежит режиму дня. Под режимом принято понимать научно обоснованный распорядок жизни, предусматривающий рациональное распределение времени и последовательность различных видов деятельности и отдыха. Основные компоненты режима: дневной сон, бодрствование (игры, трудовая деятельность, занятия, совместная и самостоятельная деятельность), прием пищи, время прогулок. При проведении режимных процессов следует придерживаться следующих правил: 1. Полное и своевременное удовлетворение всех органических потребностей детей (в сне, питании). 2. Тщательный гигиенический уход, обеспечение чистоты тела, одежды, постели. 3. Привлечение детей к посильному участию в режимных процессах; поощрение самостоятельности и активности. 4. Формирование культурно-гигиенических навыков. 5. Эмоциональное общение в ходе выполнения режимных процессов. 6. Учет потребностей детей, индивидуальных особенностей каждого ребенка. 7. Спокойный и доброжелательный тон обращения, бережное отношение к ребенку, устранение долгих ожиданий, так как аппетит и сон малышей прямо зависят от состояния их нервной системы. Основные принципы построения режима дня: Режим дня выполняется на протяжении всего периода воспитания детей в дошкольном учреждении, сохраняя последовательность, постоянство и постепенность. Соответствие правильности построения режима дня возрастным психофизиологическим особенностям дошкольника. Поэтому в ДОУ для каждой возрастной группы определен свой режим дня. В детском саду выделяют следующее возрастное деление детей по группам: 3-4 года - вторая младшая группа 4-5 лет - средняя группа 5-6 лет - старшая группа 6-7 лет - подготовительная к школе группа Организация режима дня проводится с учетом теплого и холодного периода года (таблица 1, 2). Таблица 1 Режим дня детей младшего дошкольного возраста МБДОУ «Детский сад № 21» в холодный период года (сентябрь – май) Режимные процессы 2 младшая группа Средняя группа Прием детей. Игровая самостоятельная деятельность. Индивидуальная работа с детьми. Художественно-речевая, трудовая деятельность Подготовка к утренней гимнастике 10 мин 20 мин 25 мин* 5 мин 7.00 – 8.00 10 мин 20 мин 30 мин* 5 мин 7.00 – 8.05 Утренняя гимнастика 5 мин 8.00 – 8.05 10 мин 8.05 – 8.15 Подготовка к завтраку. Гигиенические процедуры. Совместная деятельность 10 мин 8.05 – 8.15 10 мин 8.15 – 8.25 Завтрак 15 -20 мин* 8.15 – 8.35 15 мин* 8.25 – 8.40 Игровая самостоятельная деятельность. 15 мин 8.35 – 8.50 10 мин 8.40 – 8.50 Подготовка к организованной образовательной деятельности 10 мин 8.50 - 9.00 10 мин 8.50 - 9.00 Организованная образовательная деятельность 40 мин 9.00 – 9.40 50 мин 9.00 – 9.50 Игровая самостоятельная деятельность. 20 мин 9.40 – 10.20 20 мин 9.50 – 10.30 Подготовка к прогулке. Одевание. Совместная деятельность 20 мин 20 мин Прогулка (наблюдение, труд, подвижные игры, игры сюжетно-ролевого характера, индивидуальная работа с детьми; Самостоятельная деятельность детей). 40 мин* 50 мин 10.20 – 11.50 50 мин* 45 мин 10.30 – 12.05 Возвращение с прогулки. Раздевание. Совместная деятельность 15 мин 11.50 10 - 15 мин 12.10 Подготовка к обеду. Гигиенические процедуры. Совместная деятельность 10 мин 12.00 - 12.30 10 мин 12.10– 12.30 Обед 20 -25 мин* 15 -20 мин* Подготовка ко сну 10 – 15 мин 12.30 – 12.40 10 – 15 мин 12.30 – 12.40 Дневной сон 2 ч 20 мин** 12.40 – 15.00 2 ч 20 мин** 12.40 – 15.00 Постепенный подъём детей 5 мин. 15.00–15.05 5 мин. 15.00–15.05 Воздушная гимнастика после дневного сна. 5 мин 15.05 – 15.10 10 мин 15.05 – 15.15 Культурно-гигиенические навыки (умывание, одевание, причесывание) Совместная деятельность 20 мин 15.10 – 15.40 20 мин 15.15 – 15.40 Полдник. 10 мин* 10 мин* Игровая самостоятельная деятельность детей 20 мин 15.40 -16.25 20 мин 15.35 -16.30 Индивидуальная работа с детьми, художественно-речевая деятельность. Вечерняя прогулка 20 мин* 20 мин* Гигиенические процедуры. Совместная деятельность 10 мин 16.25 – 16.35 10 мин 16.30 – 16.40 Самостоятельная деятельность детей. Вечерняя прогулка 1 ч 40 мин** 16.50-19.00 1 ч 40 мин** 16.50-19.00 Беседы с родителями 30 мин 30 мин Образовательная деятельность, осуществляемая в процессе организации различных видов детской деятельности* 85 мин 12 % 100 мин 14 % Образовательная деятельность, осуществляемая в ходе режимных процессов 190 мин 26 % 205 мин 28 % Самостоятельная деятельность детей 205 мин 28 % 205 мин 28 % Взаимодействие с семьями детей по реализации Программы 40 мин 6 % 40 мин 6 % Итого, время реализации Программы: 520 мин 72 % 550 мин 76 % ** -время, которое не входит в общий объем Программы (сон, часть времени самостоятельной деятельности детей во время вечерней прогулки)

---

Похожие:

	Пояснительная записка к учебному плану по программе воспитания и... Учебный план мбдоу «Детский сад №21 «Радуга» на 2012 -2013 год разработан в соответствии с		Пояснительная записка муниципальное казённое дошкольное образовательное... Основная общеобразовательная программа дошкольного образования мкдоу «Золотинский детский сад» разработана в соответствии с нормативными...
	Программа рассмотрена и одобрена утверждаю: на заседании педагогического совета Заведующий мбдоу Наименование: Образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения «Детский сад компенсирующего...		Программа мбдоу белоярский детский сад «буратино» Основным приоритетным направлением в деятельности мбдоу является: реализация квалифицированной коррекции недостатков в речевом развитии...
	Образовательная программа муниципального бюджетного дошкольного образовательного... Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №22 «Золотая рыбка»		Пояснительная записка Общеобразовательная программа муниципального... Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательных областей
	Пояснительная записка Общеобразовательная программа муниципального... Содержание психолого-педагогической работы по освоению образовательных областей		Пояснительная записка к учебному плану мдоу детский сад «Теремок»... Учебный план Муниципального дошкольного образовательного учреждения детский сад «Теремок» посёлка Берёзовый (далее доу) состоит из...
	Программа разработана в соответствии с:  Законом РФ «Об образовании» Мбдоу детский сад №56 общеразвивающего вида с приоритетным осуществлением деятельности		Программа мбдоу црр детский сад №17 «Солнышко» Содержание психолого-педагогической работы по освоению детьми образовательных областей

Литература Литература

---