Отчет о результатах самообследования Муниципального казенного образовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №8» за 2013-2014 уч год




Скачать 0.84 Mb.
Название Отчет о результатах самообследования Муниципального казенного образовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №8» за 2013-2014 уч год
страница 4/5
Дата публикации 06.06.2014
Размер 0.84 Mb.
Тип Отчет
literature-edu.ru > Право > Отчет
1   2   3   4   5


4.1.5. Результаты Единого государственного экзамена за три последние года.

№ пп
Наименование предмета
Всего выпускников 11 класса
Сдавали ЕГЭ по предмету
Минимальное количество баллов
Средний тестовый балл
Кол-во участников ЕГЭ с результатом ЕГЭ ниже уровня минимального количества баллов
Кол-во участников ЕГЭ с результатом ЕГЭ выше уровня минимального количества баллов

Кол-во
в %
кол-во
%
кол-во
%


































2011-2012уч.год






























2012-2013 уч.год.































4.1.6. Награждение золотой и серебряной медалями “За особые успехи в учении”:

Золотыми
Серебряными

2010г.
2011г.
2012 г.
2010 г.
2011 г.
2012 г.

кол-во
%
кол-во
%
кол-во
%
кол-во
%
кол-во
%
кол-во
%

-
-
-
-
-
-
-



-










4.1.7. Количество учащихся, оставшихся на повторное обучение за последние 3 года:

По

итогам

года
Оставлено на повторное обучение

1-4 кл.
5-9 кл.
10 кл.
Итого

кол-во
%
в т.ч. в 3 (4) кл.
кол-во
%
в т.ч. в 9 кл.
кол-во
%
кол-во
%
в т.ч. в 3(4), 9, 10 кл.

1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12

20_ -20__

































20__-20__

































20__-20__

































Примечание: в столбцах 3, 6, 9, 11 указывается % от общего количества учащихся соответствующих ступеней обучения.


4.2. Результаты тестирования, проводимого самим общеобразовательным учреждением в период подготовки к государственной аккредитации.

При самообследовании общеобразовательное учреждение проводит тестирование обучающихся общеобразовательного учреждения:

на ступени начального общего образования в 4 классах (в каждом классе параллели) (при прохождении государственной аккредитации во II полугодии учебного года) или 5 классах (при прохождении государственной аккредитации в I полугодии учебного года по материалу 4 класса) на основе результатов выполнения тестовых заданий, контрольных и других диагностических работ, составленных педагогами общеобразовательного учреждения и утвержденных руководителем общеобразовательного учреждения, по русскому языку и математике;

на ступени основного общего образования в 8 классах (в каждом классе параллели) (при прохождении государственной аккредитации во II полугодии учебного года) или 9 классах (при прохождении государственной аккредитации в I полугодии учебного года по материалу 8 класса) на основе результатов выполнения специализированных тестовых заданий, контрольных и других диагностических работ, составленных педагогами общеобразовательного учреждения и утвержденных руководителем общеобразовательного учреждения, по русскому языку или математике (выбирается 1 предмет); биология, химия, физика, иностранный язык, история или обществознание (выбирается 1 предмет);

на ступени среднего (полного) общего образования в 10 классах (в каждом классе параллели) (при прохождении государственной аккредитации во II полугодии учебного года) или 11 классах (при прохождении государственной аккредитации в I полугодии учебного года по материалу 10 класса) на основе результатов выполнения специализированных тестовых заданий, контрольных и других диагностических работ, составленных педагогами общеобразовательного учреждения и утвержденных руководителем общеобразовательного учреждения, по русскому языку или математике (выбирается 1 предмет); биология, химия, физика, иностранный язык, история или обществознание (выбирается 2 предмета);

для обучающихся гимназий, лицеев и школ с углубленным изучением отдельных предметов осуществляется дополнительное тестирование по предметам, по которым осуществляется углубленная подготовка.


№
Класс
Наименование учебного предмета
Количество обучающихся
Средний балл
Абсолютная успеваемость

(в %)
Качественная успеваемость

(в %)

по списку
выполняло работу

1.
4 «а» кл
Русский язык

Математика
24

24
24

24
3,2

3,7
66,7

75
41,7

66,6

2.
4 «б» кл.
Русский язык

Математика
18

19
18

19
3,8

3,8
77

93
66,6

80

6.
9 кл.
Русский язык

Математика

Физика
25

25

25
25

24

18
3

3

3,2
58

71,4

88
21,2

23,8

44,6



5. Выполнение учебных планов и программ по ступеням образования

5.1. Выполнение учебного плана в 20 -20 учебном году (заполняется за учебный год, предшествующий государственной аккредитации)
в 4 классе

№
Наименование учебного предмета (по школьному учебному плану)
Общее количество часов по учебному плану за год обучения
Фактически выполнено

в часах
в %

1
Математика
136
136
100

2
Письмо
136
135
99

3
Чтение
136
129
94

4
Чтение (на кумыкском языке)
34
32
94

5
Письмо (на кумыкском языке)
34
28
82

6
Окружающий мир
34
30
94

7
Музыка
34
34
100

8
Физкультура
102
102
100

9
Трудовое обучение
34
34
100

10
ИЗО
34
33
97

11
КТНД
34
28
82

12
ОРКСЭ
34
34
100

13
Иностранный язык
68
65
95




Итого
850
820
96


в 9 классе

№
Наименование учебного предмета (по школьному учебному плану)
Общее количество часов по учебному плану за год обучения
Фактически выполнено

в часах
в %

1.
Русский язык
130
127
97

2.
Русская литература
96
96
100

3.
Родной язык
34
32
94

4.
Родная литература
34
31
91

5.
Иностранный язык
102
92
90

6.
Алгебра
136
136
100

7.
Геометрия
68
67
98

8.
Информатика
68
63
92

9.
История
68
66
97

10.
История Дагестана
34
33
97

11.
Обществознание
34
32
94

12.
КТНД
34
33
97

13.
География
51
49
96

14.
Биология
68
66
97

15.
Физика
68
65
95

16.
Химия
68
64
94

17.
Физ. культура
102
100
98

18.
технология
34
33
97




Итого
1229
1185
96

в 11 классе

№
Наименование учебного предмета (по школьному учебному плану)
Общее количество часов по учебному плану за год обучения
Фактически выполнено

в часах
в %














































































































































































































































































ИТОГО:











В отчете представляются данные о выполнении учебных планов одного класса параллели (по выбору общеобразовательного учреждения) в соответствии с записями в классных журналах и рабочими программами.

6. Дополнительная информация о гимназиях, лицеях, школах с углублённым изучением предметов, прогимназиях.

6.1. Доля классов с изучением программ углублённого (профильного) изучения предметов – _______ %.

6.2. Программы углублённого (профильного) изучения предметов:

Класс
Профиль
Учебные предметы
Профильные факультативы, спецкурсы, элективные курсы (общее количество часов)

Предмет
Количество часов

…
…

  1. …

  2. …
…

…
…

6.3. Данные о результатах внутреннего мониторинга по предметам углублённого (профильного) изучения (по выбору образовательного учреждения).

Уровень (ступень) образования
Предмет углублённого (профильного) изучения
СОУ

(на момент самообследования)

Основное общее образование






Среднее (полное) общее образование






6.4. Квалификационный уровень педагогов, преподающих по программам углублённого (профильного) обучения: доля педагогов с первой и высшей квалификационными категориями – ______%.

6.5. Наличие специального оборудования и библиотечно-информационных ресурсов для реализации программ углублённого (профильного) изучения предметов:

Профиль
Специальная учебная литература
Специальное оборудование

Наименование
Количество единиц в расчёте на одного обучающегося
Наименование
Количество единиц в расчёте на одного обучающегося
















7 Общие сведения об участии в олимпиадах по предметам.

Год проведения олимпиад
Районные олимпиады, количество призовых мест
Региональные олимпиады, количество призовых мест
Федерально-окружные олимпиады, количество призовых мест
Участие в российских и Международных олимпиадах, количество призовых мест

2010 - 2011 учебный год
8
-






2011 - 2012 учебный год
9
-






2012 - 2013 учебный год
10
1






Итого:
27
1






8. Организация внеурочной деятельности образовательного учреждения (в рамках учебного плана)

Факультатив, спецкурс, индивидуальные, групповые занятия и т.п. (указать форму деятельности)

Тематическое наименование, учебный предмет

Количество часов в неделю

Класс (параллель)

Количество обучающихся

Учитель (Ф.И.О., специальность по диплому)

1.Внеурочная деятельность
Фабрика Самоделки

Малая Родина

2ч

1

30
Учитель н/кл

Умалатова М.А.

2.Внеурочная деятельность
Я- гражданин

Юный дизайнер

2ч

2аб

34
Учителя н/кл

Переверзева Э.Н.

Арзукаева М.А.

3.Внеурочная деятельность
Мастера на все руки

2ч

3

27
Учитель н/кл.

Адильбиева Э.К.

9. Организация дополнительных платных образовательных услуг (вне учебного плана образовательного учреждения)

Форма образовательных услуг (урок, дополнительное занятие и т.п.)

Тематическое содержание

Класс (параллель)

Количество обучающихся

Должность, Ф.И.О., специальность по диплому

1.












2.












3.и т.д.













10. Характеристика системы воспитания в общеобразовательном учреждении:

10.1. Концепция воспитательной работы в образовательном учреждении (программы, планы, локальные акты, регламентирующие воспитательную деятельность);

10.2. Административная структура, функционально ответственная за воспитательную работу в образовательном учреждении (управление, отдел, ответственный за воспитательную работу);

10.3. Органы самоуправления обучающихся (советы, клубы, объединения и т.д.);

10.4. Финансовая обеспеченность внеучебной деятельности (целевое финансирование научной, творческой, спортивной деятельности обучающихся, наличие механизмов стимулирования).

10.5. Средства оценки состояния воспитательной работы с обучающимися (опросы обучающихся, преподавателей, отчеты).

10.6. Краткое содержание воспитательной работы по направлениям, в том числе организация психолого-консультационной и профилактической работы.

10.7. Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса
Основные направления
Содержание деятельности



Наличие психологической службы

(количество штатных единиц, год начала функционирования)
Психолог – 1

Соц. Педагог – 1

Год начала – 2013;2002



Кабинеты:

для индивидуальной работы

для групповой работы
-



Оснащение кабинетов
-



Документация
Рабочие папки, планы, книги, наглядность и стенды.



Основные направления деятельности специалиста
Охранно-защитная, посредническая, организаторская,

образовательно-воспитательные



Категория детей, охваченных психологической помощью
Дети с девиантным поведением, педагогически запущенные дети, полусироты, многодетные, малообеспеченные, дети, находящиеся под опекой



Программы психолого-педагогического сопровождения
Социально-реабилитационные игры,психологические тесты, пособия;диогностическая коррекционная развивающая консультативная



Используемые методики психодиагностики





Формы деятельности:



диагностическая



коррекционная
+

развивающая
+

просветительско-профилактическая
+

консультативная





Наличие индивидуальных коррекционных и развивающих программ сопровождения
Коррекция речи, поведения, внимания



Участие в работе ПМПк
Помощь медицинской психологической комиссии



Формы взаимодействия психолога со специалистами данного образовательного учреждения
Приглашение врачей на встречи, беседы



Формы взаимодействия с родителями
Тесная связь с администрацией школы, с классными руководителями, посещение родительских собраний и классных часов



Взаимодействие с районными, городскими, областными службами





Мониторинг эффективности деятельности педагога-психолога и соц. педагога.
Изменение в поведении учащихся, в посещении школы в положительную сторону.

Взаимоотношения между учащимися и учителями.


10.8. Результативность воспитательной работы:

Занятость обучающихся, воспитанников во внеучебное время:

Показатели
2012 г.
2013 г.
2014 г. (год аккредитации)

Кол-во воспитанников, посещающих кружки, секции на базе:
кол-во
%
кол-во
%
кол-во
%

общеобразовательного учреждения
9
2%
15
4,5%
20
6%

учреждения дополнительного образования детей


















предприятий


















других учреждений
25
7,9%
21
6,1%
32
9,6%


Творческие достижения учащихся общеобразовательных учреждений:

№
Количество
2012г.
2013 г.
2014 г. (год аккредитации)

1.
Количество участников различных смотров, конкурсов, олимпиад: всего
18






в т.ч. городского уровня, муниципального
27
19
29

республиканского уровня, регионального



1



уровня выше республиканского: всероссийского и международного









2.
Победители и призеры различных смотров, конкурсов, олимпиад: всего
6
16
19

в т.ч. городского уровня, муниципального
2
7
10

республиканского уровня, регионального









уровня выше республиканского: всероссийского и международного








1   2   3   4   5

Похожие:

Отчет о результатах самообследования Муниципального казенного образовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №8» за 2013-2014 уч год icon Отчет о результатах самообследования
Муниципального казенного образовательного учреждения «Гоксувотарская средняя общеобразовательная школа» за 2013-2014 уч год
 Отчет о результатах самообследования Муниципального казенного образовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №8» за 2013-2014 уч год icon Отчет о результатах самообследования муниципального казенного образовательного учреждения
Самообследование мкоу «Новосеребряковская средняя общеобразовательная школа проводилось согласно приказу директора общеобразовательного...
Отчет о результатах самообследования Муниципального казенного образовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №8» за 2013-2014 уч год icon Отчет о результатах самообследования Муниципального казенного образовательного...
Муниципального казенного образовательного учреждения «Кулинская средняя общеобразовательная школа №1 им. Мурачуева Х. Р.»
 Отчет о результатах самообследования Муниципального казенного образовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №8» за 2013-2014 уч год icon Отчет о результатах самообследования ­
Самообследование Муниципального казенного общеобразовательного учреждения "Средняя общеобразовательная школа №2" г. Кизилюрта
Отчет о результатах самообследования Муниципального казенного образовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №8» за 2013-2014 уч год icon Отчет о результатах самообследования деятельности оу отчет
Самообследование Муниципального бюджетного образовательного учреждения Новопоселковая средняя общеобразовательная школа проводилось...
 Отчет о результатах самообследования Муниципального казенного образовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №8» за 2013-2014 уч год icon Отчет о результатах самообследования
Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа им. М. Горького» городского округа «город...
Отчет о результатах самообследования Муниципального казенного образовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №8» за 2013-2014 уч год icon Отчет о результатах самообследования муниципального казенного общеобразовательного учреждения
«Первомайская средняя общеобразовательная школа №1 имени Героя Советского Союза С. К. Курбанова»
 Отчет о результатах самообследования Муниципального казенного образовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №8» за 2013-2014 уч год icon Отчет о результатах самообследования ­­ мкоу «Малоарешевская сош»
Самообследование муниципального казенного общеобразовательного учреждения «Малоарешевская средняя общеобразовательная школа»
Отчет о результатах самообследования Муниципального казенного образовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №8» за 2013-2014 уч год icon Отчёт о результатах самообследования
«Ичичалинская средняя общеобразовательная школа им. Б. Г. Битарова» за 2013-2014 уч год
 Отчет о результатах самообследования Муниципального казенного образовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа №8» за 2013-2014 уч год icon Отчет о результатах самообследования муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения
Полное наименование образовательного учреждения в со­ответствии с Уставом : Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение...
Литература

При копировании материала укажите ссылку © 2015
контакты
literature-edu.ru

Поиск на сайте

Главная страница  Литература  Доклады  Рефераты  Курсовая работа  Лекции