Отчет о результатах самообследования

Скачать 1.33 Mb.

Название	Отчет о результатах самообследования
страница	1/7
Дата публикации	18.06.2014
Размер	1.33 Mb.
Тип	Отчет

literature-edu.ru > Право > Отчет

1 2 3 4 5 6 7

Отчет

о результатах самообследования

Муниципального казенного общеобразовательного учреждения «средняя общеобразовательная школа им.М.Горького» городского округа «город Кизляр»

^{(наименование общеобразовательного учреждения по уставу) (сведения представляются за текущий учебный год)}

Самообследование МКОУ СОШ №7 им. М.Горького

^{(полное наименование общеобразовательного учреждения)}

проводилось согласно приказу директора общеобразовательного учреждения № 48 от «__27__» __декабря_ 2013г.

Отчет о самообследовании обсужден на педагогическом совете общеобразовательного учреждения – протокол № _3_ от «_16_» _января_ 2014_ г.
1. Организационно-правовое обеспечение деятельности образовательного учреждения и система управления

1.1. Общеобразовательное учреждение ___муниципальное казенное общеобразовательное учреждение «средняя общеобразовательная школа №7 им. М.Горького» городского округа «город Кизляр» создано в 1976 году

Сведения о реорганизации (при наличии): Постановление Администрации городского округа «город Кизляр» № 148 от 03.09.2011г. «Об изменении типа муниципальных образовательных учреждений в целях создания муниципальных образовательных учреждений».

Учредитель (и): Администрации городского округа «город Кизляр»

Юридический адрес: РД, г. Кизляр, ул. Победы 83 «А»

Фактический адрес: РД, г. Кизляр, ул. Победы 83 «А»

ИНН: 0547004714.

серия 05 № 002651421 (свидетельство о постановке на учет в налоговом органе )

Реквизиты Свидетельства о внесении в Единый реестр юридических лиц: № Р 50003, ОГРН № 1020502307154 выданый 28 января 3013 г.
Осуществляет образовательную деятельность в соответствии с уставом, утвержденным Постановлением Администрации городского округа «город Кизляр» от «30» сентября 2011 г. №148

^{(кем, когда утвержден Устав)}

и лицензией серия 005Л01 №0000522 от «30» 01. 2012 года, выданной за №5543 Министерством образования и науки РД.

^{(серия, № лицензии)} ^(кем)

на срок действия «бессрочно» на право ведения образовательных программ (указать все реализуемые программы):

1.начального общего образования

2.основного общего образования

3. среднего общего образования

Общеобразовательное учреждение имеет свидетельство о государственной аккредитации ОП 017040 , .№ 5124 от «30» 12 2011 г выданной Министерством образования и науки РД на срок действия до 29 декабря 2013 года.

1.2. Структура общеобразовательного учреждения и контингент учащихся (на момент аккредитации):

Класс	Общее кол-во классов	Общее кол-во учащихся	В том числе в классах
			общеобразо-вательных		с углубленным изучение предметов		профильных		специального (коррекционного) образования (__ вида)
			кол-во классов	кол-во уч-ся	кол-во классов	кол-во уч-ся	кол-во классов	кол-во уч-ся	кол-во классов	кол-во уч-ся
Подг.	-	-	-	-	-	-	-	-	-	-
1-ые	4	114	4	114	-	-	-	-	-	-
2-ые	4	102	4	102	--	-	-	-	-	-
3-ые	5	121	5	121	-	-	-	-	1	9
4-ые	4	105	4	105	-	-	-	-	-	-
5-ые	4	106	3	80	1	26	-	-	-	-
6-ые	4	104	4	104	-	-	--	-	-	-
7-ые	3	82	3	82	-	-	-	--	-	-
8-ые	3	92	3	92	-	-	-	-	-	-
9-ые	3	87	2	57	1	30	-	-	-	-
10-ые	2	61	-	-	-	-	2	61	-	-
11-ые	2	52	-	-	-	-	2	52	-	-
12-е	-	-	---	-	-	-	-	-	-	-
Итого	38	1026	31	848	2	56	4	113	1	9

1.3. Средняя наполняемость классов:

1 - 4 - _25___ учащихся;

5 - 7 - _25___ учащихся;

8 - 9 - __25__ учащихся;

10 - 11 - _25___ учащихся.

1.4. Режим работы общеобразовательного учреждения:

в начальной школе –8.00-.12.05, 12.15- 16.20. – 45 мин

в основной школе - , 8.00-.12.05, 12.15- 16.20.- 45 мин

в средней школе –8.00- 13.45-45 мин.,

1 смена – 22 класса – 590

2 смена – 16 классов - 436

сменность, количество классов, обучающихся во вторую (третью) смену.

1.5. Формы получения образования:

Формы получения образования	Кол-во учащихся, получающих образование в данной форме
Очная	1026
Очно-заочная (вечерняя)	-
Заочная	-
Семейное образование	-
Самообразование	-
Экстернат	-

2. Кадровое обеспечение реализуемых образовательных и воспитательных программ (на момент аккредитации)

2.1. Сведения об административных работниках.

Должность	Фамилия, имя, отчество	Квалификационная категория по административной работе
Директор	Возисова Ирина Николаевна	первая
Заместители директора	Сабутова Зухра Курманаджиевна, зам по УВР Узунова Валентина Ильинична, зам. по УВР Лютая Зоя Михайловна, зам. по НМР Чинаева Раиса Данияловна, зам. по ВР Исмаилов Магомед Алиевич, зам. по ИКТ Моргунова Татьяна Ивановна, зам. по АХЧ	Первая Первая Первая Первая первая
Руководители структурных подразделений (указать должности)	Хомутова Зинаида Ивановна, рук-ль ШМО нач. кл. Танеева Хадижат Алевдиновна, рук-ль ШМО рус.яз. Амаева Патимат Абдуллабеговна, рук-ль ШМО уч. точныхнаук Эмеева Тамара Георгиевна, рук-ль ШМО ин. языков Таекина Виктория Валентиновна , рук-ль ШМО естест. Наук Плотникова Ольга Александровна, рук-ль ШМО учителей технологии, физкульт., Караянова Мариям Курмановна, рук-ль ШМО истории	Первая Первая Высшая Первая Высшая Первая первая

2.2. Сведения о педагогических работниках (включая административных и других работников, ведущих педагогическую деятельность).

Показатель			Кол.чел.	%
Всего педагогических работников (количество человек)			66
Укомплектованность штата педагогических работников (%)			-	95%
Из них внешних совместителей			4
Наличие вакансий (указать должности):			Родной язык Изо Музыка Рук-ль ОБЖ
Образовательный уровень педагогических работников	с высшим образованием		49
	со средним профессиональным образованием		16
	с общим средним образованием		1
Прошли курсы повышения квалификации за последние 5 лет			56
Имеют квалификационную категорию		Всего	66
		Высшую	11
		Первую	33
		Вторую	22
Возрастной ценз педагогических работников		до 30 лет	17
		от 30 до 45 лет	22
		от 45 до 60 лет	12
		выше 60 лет	15
Состав педагогического коллектива по должностям	Учитель		66
	Социальный педагог		1
	Учитель-логопед		1
	Педагог-психолог		1
	Педагог-организатор		-
	Старший вожатый		2
	Методист		-
	Педагог дополнительного образования		-
	Другие должности (указать наименование)
Текучесть педагогических кадров (за последние 3 года)			10%
Педагогический стаж		менее 5 лет	15
		от 5-10 лет	7
		от 10 лет и более	44
Имеют учёную степень			-
Имеют почётные звания			11
Имеют государственные и ведомственные награды			4

2.3.Учителя, работающие по авторским, экспериментальным программам

Ф.И.О. учителя	Квалификационная категория	Учебный предмет	Программы
			авторские
			экспериментальные

1 2 3 4 5 6 7

Добавить документ в свой блог или на сайт

Похожие:

	Отчет о результатах самообследования Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...		Отчет о результатах самообследования Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...
	Отчет о результатах самообследования Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...		Отчет о результатах самообследования Отчет о самообследовании обсужден на педагогическом совете общеобразовательного учреждения – протокол №3 от «11» января 2014 г
	Отчет о результатах самообследования Отчет о самообследовании обсужден на педагогическом совете общеобразовательного учреждения протокол №4 от 27 ноября 2013 года		Отчёт о результатах самообследования общеобразовательного учреждения Примечание Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...
	Отчет о результатах самообследования мкоу «Уркаврахский многопрофильный... Отчет о самообследовании обсужден на педагогическом совете общеобразовательного учреждения – протокол №2 от 21. 01. 2014 г		Отчет о результатах самообследования
	Отчёт о результатах самообследования муниципального общеобразовательного учреждения Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...		Отчёт о результатах самообследования муниципального общеобразовательного учреждения Целью самообследования является определение готовности образовательного учреждения к процедуре аккредитации. Самообследование проводится...

Литература